教师转正申请书模板精选.docx

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1、教师转正申请书模板(五篇)申请书大全”查看。 老师转正申请书模板(五篇)1 敬重的_区教体局领导： 我叫_，毕业于_高校体育学院，在20_年，我参与并通过农村老师特设岗位安排的考试选拔，最终被安排到_镇_小学工作，起先了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中渐渐成长。转瞬三年已过，在此期间，在各级领导的关怀和支持下，我始终坚持以德育教化为核心，以教化教学为中心，努力提高教学质量，主动推动素养教化。 一、政治思想方面 本人主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项教化方针政策，忠诚于党的'教化事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，

2、踏实进取，仔细负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的老师形象。同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步。闲暇之余，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与培训，不断地给自己充电，仔细学习细致体会新形势下时代对老师的要求。三年来在校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。 二、教化教学方面 在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教化教学实力和教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点： 1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节，我特殊

3、是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中学问结构由浅入深，选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题敏捷，开发思维，快速反馈，刚好补漏。 2、注意教法改革，不断探求教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣的教学方法，求异思维教学法，激发学生爱好，让课堂教学“活”起来。在课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做嬉戏、唱歌、表演等方式诱发学生的学习爱好，课堂教学中运用实物教具，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。教学活动化，活动交际化，丰富了学生

4、的学问，提高了学生学习爱好和学习实力，拓宽了学生视野。 3、留意培育学生良好的学习习惯，优化。个人认为，学生学习的不仅仅是学问，好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生科学文化学问的同时，也注意习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，削减畏难心情，轻松学习。 4、主动向他人学习，提高自己的教学实力。刚参与工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新老师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我常常虚心向他们请教沟通，渐渐地，

5、我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教化生涯中一笔珍贵的财宝。 5、做好后进生转化工作。作为老师，应当明白学生都有优缺点，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自

6、己的综合素养和实力。 四、工作业绩方面 在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，刚参与工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成果也有了显著提高，我所教的数学成了学生喜爱的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成果得到了学校领导和其他老师的一样认可。 当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思索、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民老师，为教化事业添砖

7、加瓦! 在此，我深深的感受到了作为一名老师的无上荣誉和责任，经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗安排”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿接着留在_镇任教，请各位领导赐予批准。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师转正申请书模板(五篇)2 敬重的领导： 又是金秋季节，我遵从上级的支配，又一次的接手了六年级的语文教学工作。六年级是小升初的重要阶段，也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。现凛冬已至，为更好的开展新学期的工作，我在此对上学期的语文教学做一个总结。 首先是根据学校的规定做事情，爱岗敬业，尽到自己的职责。在日常工作中，跟随学生

8、的作息时辰表，不迟到，不早退，不缺课，不拖堂。在教学中，提前了解学生的学习状况，依据实际状况备课，将每一个要留意的点记录在备课当中，然后依据教学过程来更改进度，努力使得每一个学生驾驭到学问点。 其次是在教学过程中思索如何让学生的学习成果提高。六年级的学生已经对语文这一学科了解的足够足够，但是在日常学习中有些同学可能对上课回答问题比较缄默，但是我明白他的心里是知道答案的，因为在批改课后作业时，我发觉每个人都完成的很精彩，因此在课后我总是在思索该如何让学生主动响应课堂。 在上学期中我起先运用激励教学的方式让学生对学习产生信念。一味地打击只会让学生厌烦老师，从而厌恶语文这一学科，因此我在工作中常常做

9、的就是赞美每一位同学的进步，激励学生思索、发觉生活中的趣味，找到自己感爱好的东西。与此同时开展不同的教学方法来激发孩子们对语文的爱好，比如举办一场班级内的辩论赛、作文竞赛等等，购买一些小的奖品作为嘉奖，让同学们主动参与。 在教学的间隙我会激励学生阅读课外读物，自己翻阅不停地书籍，找出适合在六年级这个年龄段能够的读的书，能够有所体会的书，建议他们看，来开拓学生的眼界。语文学习的过程也是阅读的过程，无论哪个年级都是通过课文来学习文字，通过老师的教学理解文意，观赏文章的优秀之处。在赏析句子时，就要求学生对美的观赏，对文字的理解达到肯定的水准，所以要多阅读，品尝文章。 在学生学习的过程尤其是写作的过程

10、中，要求学生有良好的文字功底，广袤的学问范围，能够写出美丽的语句，就能做到心中有数，下笔一挥而就。假如做不到的同学，我干脆让他们看看别人是怎么写文章的，又是如何组织语言的，依据作文的题目来构建雏形，做文章的大纲，通过肯定的依次写，就算不是的因为肯定不是最差的。 最终在这一学期内我翻看了不同教化学专家发表在杂志中的文章，登记其中可取的每一点，帮助我更好的了解孩子的内心世界。 语文这一科是为了培育学生的语言实力、启发学生的思维实力以及对现代中国的文化做简洁的了解。在课堂教学中，我做的只是其中的.一部分，更多的是在生活中的言传身教，我会以此为目标，在新学期的教学中更加努力。 以上是我的工作基本状况，

11、经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为x效力的机会。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师转正申请书模板(五篇)3 敬重的领导： 我于_年9月通过招考安排到_镇中心学校工作，之后被借调到_县其次中学工作，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时不管是学习实力、教学实力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的状况汇报如下： 一、教学方面 我来到学校后快速熟识常规教学方式

12、、方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。我认为老师要多读书多听课，要驾驭教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。

13、二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。 三、生活方面： 在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷

14、爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。 经过三年的学习实践和熬炼,我已能做好教化教学的相关工作，在此之际，我慎重地向上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师转正申请书模板(五篇)4 敬重的领导： 我于_年x月通过招考安排到_乡_完小工作。一年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高。 一、教学方面： 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学

15、问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，自己购买了教化学、心理学、小学青年老师、教化报(小学版)等相关书籍仔细学习。同时留意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。 三、生活方面： 在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为

16、人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。 经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我慎重地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师转正申请书模板(五篇)5 敬重的校领导： 您好! 在一年的教学工作当中，我在学校领导的支持和老老师同事们热忱的帮助下，仔细的做好了我的教学工作，无论是个人素养，教学实力都得到

17、了很大的提高，从一名师范毕业的高校生到现在能够独当一面的小学老师，我经验了许多，成长了许多，也就我这一年的工作向您汇报，并向领导提出转正的申请。 教学方面 我从之前学生的身份转换成老师的身份，把自己的所学教给学生们，小学的孩子是活泼好动的，他们不像大人，许多学问不是说一次就能懂得，或者不是那么的理解，虽然教材已经比较简洁，但是即使我这个老师看来，也有许多东西是值得深思的，在教学上，我仔细的备课，不懂的地方问同事，在课堂上把学问讲透，尽量讲得更加易懂，让学生们能较快的汲取，课后我都是仔细的布置好课后的作业，作业收上来后批改好作业，对有进步的学生进行激励，对成果不是很好的那些学生，我不是不管他们，

18、而是做好指导，不会做的题目，多给他们讲几次，不懂的学问，也是反复的跟他们强调，在工作结束后，我都会好好的总结这次的教学有没有没教好，学生听懂了多少的东西，我能不能再讲的细一些，让学生更简单理解。在遇到困难的问题时，我也是多请教老老师，同事们也是会告知我这个问题怎么解决，甚至还有好几种方法。我也在深化的教学工作中，慢慢的熟识了自己的工作，能够更好的做好教学。 个人的素养方面 在没有工作的空闲里，我都会从网上搜一些经典的教化视频，经典的老师讲课的课程来进行学习，提高自己在教学方面的实力，每月都坚持的去看一本书，特殊是关于孩子教化的书籍，我都是有仔细的看，做笔记，并且应用到我课堂的教学工作当中去。同

19、时我也是主动的把自己的学问面多拓宽，不但是我自己教学的，还有其他学问也是去学习，这样也是可以让我驾驭更多的方法和学问来进行运用到教学当中。 生活方面 我廉洁自律，遵守学校的老师要求，不抽烟，不喝酒，仔细做好工作，平常也不去什么一塌糊涂的地方，给学生们做好榜样，一年的工作中，我没有迟到过也没有早退，在学生面前也是做好一个老师应当做的，在和同事的相处中都是仔细请教的看法，我是一个新老师，许多东西都不懂，在和同事相处中，我也是多向他们学习，让自己更快的适应工作，更好的做好教学。 放假的时候，我也是在家多看书，多看视频来学习，只有不断的进步，我才能更好的做好教学的工作，而今一年的时间过去了，我也觉得我的实力达到了转正的要求，所以向领导申请，也望领导仔细考虑，予以批准。感谢! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师转正申请书模板(五篇)