采访策划方案范文7篇最新.docx

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1、采访策划方案范文7篇更多策划方案相关举荐 活动宣扬策划方案 团队活动策划方案 举办活动宣扬策划书方案 会议主题活动策划方案 演讲活动策划方案 采访策划方案1 一、采访时间：20_年4月19日 二、采访地点：会展中心 三、采访背景： 残障人士和我们没有什么不同，只是上帝为他们打开了另一扇门，他们也有属于自己的华蜜。此次心语志愿者协会所举办的“我的华蜜我做主”相亲活动为残疾人挚友供应了相亲交友的平台。可以借此了解残障人士的生活与交友状况， 四、采访目的： 1. 关切关爱残障人士，了解其生活现状; 2. 了解主办方“心语志愿者协会” 3. 呼吁社会各界关爱残障人士，主动参加到关爱残障人士的活动中。

2、五、采访范围和对象： 1. 参与相亲会的残障人士 2. 残障人士的家人、挚友 3. 主办方 心语志愿者协会负责人 4. 活动工作者、志愿者 5. 一般群众 六、采访对象简介： 长春心语志愿者协会创办于1996年8月18日它是广阔社会青年自愿组合的非营利性民间社团组织，隶属于长春市社会科学界联合会。协会以“提倡奉献，弘扬人道主义精神”为宗旨，十几年来主动地活跃在社会助残、助学、心理救济等助人领域。 协会项目：十几年来，在心语人的共同努力下，心语协会开展的很多活动曾先后被国内外上百家媒体报道，得到了社会各界的广泛认可;心语协会推出的“班助一”(助学)、“阳光伙伴”(青少年心理救济)、“独立之家”、

3、“心语结艺”(助残)等项目先后成为本省志愿服务中的典范项目。 现在持续开展的项目有：银杏伙伴成长安排、“生命之光”残友驿站、“童”在蓝天下、心语“班助一”项目。 七、采访人员：李鹏辉(组长) 郭家馨 李琳 刘诗梦 朱敏 八、采访步骤： 1. 前期打算：小组成员搜集资料，探讨选题;确定选题;部署分工;设备器械打算(摄像机、话筒等) 2. 中期执行：拍摄、采访;录制新闻片 3. 后期剪辑：活动总结;整理素材成片;撰写新闻评论 九、提问提纲(重点)： 对主办方(心语志愿者协会负责人) 1. 请问协会出于什么契机想举办残障人士相亲活动? 2. 此次活动得到了来自哪些方面的支持? 3. 除了举办此次相亲

4、平日还会举办与残障人士相关的活动吗? 4. 对残障人士的期许与祝福。 对工作人员 1. 为此次活动做了哪些前期打算呢? 2. 今日是否有相亲胜利的人士? 3. 对他们有什么想说的话。 对参加活动的志愿者： 1. 您是怎样参加到此次活动中来的? 2. 平常会参加一些关爱残障人士的活动吗? 3. 心语志愿者协会平日还会组织哪些活动? 4. 您与心语志愿者协会的故事。 对参加相亲的残障人士： 1. 请问您是怎样知道相亲会的活动的? 2. 之前是否参加过心语志愿协会的其他活动? 3. 是否有对心语志愿者协会想说的话。 4. 对此次相亲活动的看法。 5. 是否希望再多举办此类交友活动? 6. 对活动有什

5、么看法或者建议吗? 7. 您平日的生活中通过什么方式交友呢? 对残障人士的家人(若有家人陪伴)： 1. 您对此次活动的看法。(认为此次活动是否有必要等) 2. 是否希望多些此类交友活动? 3. 是否有想对家人说的话。 4. 对活动有什么看法或者建议吗? 对一般群众： 1. 您是否知道心语志愿者协会? 2. 您对此次相亲会的看法。 3. 您认为关爱残障人士的其他途径或者方式有哪些? 十、留意事项及备注： 1. 采访人员做好打算工作，提前熟识与了解活动主办方的相关资料; 2. 留意与残障人士的沟通、相处方式，不宜对其过份关注，造成无意中的损害。 3. 动身、返回时对所携带的设备器材统一检查，不要遗

6、漏。 4. 小组成员明确分工，各司其职的同时统一协作。 采访策划方案2 一.采访主题 忆往昔岁月，展美妙将来：给学弟学妹的启示录 对于大二的学生来说，重交双福校区的校内生活已经接近尾声了，两年的时间，留下的不仅是匆忙的踪迹，还有他们生活上、学习上的欢乐回忆。临别之际，我们想共享他们高校生活的一些欢乐回忆，同时了解他们对四年的高校生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业爱好的探讨，对将来发展方向的畅想规划，对学弟学妹高校生活的几点建议，关于高校生就业考研问题的探讨。 二.采访活动的意义 本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面供应珍贵的阅历，对他们将来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的

7、榜样，同时通过共享大二学生的美妙回忆，让低年级学生更加有信念，有激情地应对高校生活，做到学在交大，乐在交大。起到激励与督促作用。 三.采访对象 大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。 四.采访方式 采纳预约座谈方式采访。面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。 五.采访时间及地点 时间：20_年(详细时间待定) 地点：校内 六.采访前期工作 1、提前预约 用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。 2、制定安排 经探讨确定制定初期策划，并确定最终策划书。 3、筹集经费 外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。 4、

8、确定采访人员安排 七.采访过程 1、采访人员按时到达采访地点，明确分工，并打算好相关工具。如：照相机，签字笔，笔记本等。 2、开场白要具有引导性，提问过程中要留意细微环节，留意礼貌。提问的问题要见机行事，擅长营造轻松氛围。 3、采访问题见附录。 4、收集采访过程中的照片等图片资料。 5、最终以对学弟学妹的建议、忠告结尾。 八.采访后期 1、采访人员对采访记录进行整理，本着真实、客观的原则做好总结，该总结以电子档形式呈现; 2、讲采访资料进行进一步加工处理，并对采访过程中收集的照片进行后期处理。 3、后期宣扬。通过撰写通讯稿，送至校广播台，进行广播宣扬;将采访总结与照片编辑出版。 4、将采访结果

9、以BBS形式，发布在学校官网。 九.经费预算 照片：30元 策划书：10元 附录： 1、可以分阶段问一下他们高校四年详细的支配。大一大二大三，都分别取得了怎样的成果，受到过怎样的教训。 2、给他们印象最为深刻的老师。 3、他们高校四年最大的收获是什么? 4、如何度过高校的迷茫期? 5、如何给自己的将来定位?自己的目标是何时确立的? 6、如何看待考研与就业的关系，以及怎样对待自己的专业，怎样培育对所学专业的爱好。 7、高校四年最应当做的事情，最应当留意的事情，最应当杜绝的想法。 8、高校生活中的一些欢乐经验。 9、对自己将来的'规划。 10、给学弟学妹们的忠告。 采访策划方案3 一.活动

10、主题 通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们高校生活的经验，绽开对他们在本科期间的学习方法、专业爱好的探讨，借鉴他们对将来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们高校生活的几点建议，和关于高校生就业考研问题的指导。 二.活动目的 _学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在供应一个平台，让广阔同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业学问及职场素养需求标准，解决部分初入高校的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深化相识以致于脱离现实。 此次活动能够供应一个与有胜利阅历的人士沟通的机会，得到其对高校生活规划方面的

11、建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的高校生活更加丰富多彩。 三.活动举办单位： _学院科技与创新协会 职业规划爱好小组 四.活动介绍 活动时间： 10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者; 10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细微环节; 10月21日晚：再次核实采访人数、职责; 10月22日：正式采访。 活动地点：待定 访谈对象：待定 访谈方式：以座谈形式绽开，面对面采访。 五.活动流程 1.前期打算阶段 (1)联系与本学院专业相关的优秀学长，具体整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经验、照片)。 (2)由职业规划小组人员在学院内宣扬，招募采访志

12、愿者。宣扬形式为：海报+宣扬单+辅导员通知+社团成员宣扬。 (3)对参与采访的干事、志愿者进行简洁培训、分组、分工。 2.采访实施阶段 (1)再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品(相机、纸笔)。 (2)以事先打算好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈(敏捷处理)。 (3)采访结束，向生涯人物表示感谢，带领采访人员离开。 3.后期总结阶段 (1)由采访人员依据访谈记录写新闻稿。 (2)对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。 (3)召集参加访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣扬以及对访谈过程的看法和建议。 (4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(PPT电子版，可运用部

13、分访谈照片)。 留意： 1.宣扬: (1)大海报2张，分别贴于大一男女宿舍楼下。 (2)制作传单，由干事向大一同学分发。 (3)辅导员口头通知.。 (4)由本社成员宣扬。 2.对采访志愿者分组的要求： (1)每个成员的职业愿望应当是相同或相近的。 (2)每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。 (3)每组成员不超过4个。 (4)访谈时做好记录、拍照工作。 3.对全部采访者的要求： (1)面谈时肯定要守时守礼，不奢侈他人时间。 (2)访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业(职位)、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息

14、、工资福利等。 (3)采访前做好打算，生涯人物可能会问采访者的职业爱好和求职意向。 (4)留意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。 (5)敬重被采访者，留意爱护他们的信息平安和个人隐私。 六、所需设备及工具 相机、签字笔、记事本、双面胶等。 七、工作支配 1、此次活动主要负责人： 2、前期宣扬：宣扬部、职业规划爱好小组; 3、招募采访志愿者负责人： 4、对志愿者进行培训人员： 5、人物采访带队负责人： 八、资金预算 宣扬单200份 ：30元 刊物制作费 ：150元 奖品 ：120元 其他(车费、饮料) ：90元 总计：390元 采访策划方案4 一、被采访对象及本次节目观众。 人物访谈的策划书 1、

15、被采访者：内蒙古师范高校传媒学院广播电视编导1班_同学。 2、节目观众：传媒学院众学生。 二、采访主题。 我的高校，我的梦。即：关于她对这次演讲竞赛的体会，她在这一年多中参与的各类竞赛活动的目的，对接下来的高校生活的规划，还有关于高校生如何在高校生活中过得更加精彩的一些建议。 三、采访活动的意义。 此种访谈类节目有利于增加本学院不同年级学生的沟通沟通，并且为低年级的学生的生活学习等方面供应珍贵的阅历，对他们将来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。 四、采访方式。 此次活动实行座谈形式，面对面双人采访。 五、采访时间，地点。 选在一些比较轻松的环境场所，最好是学生大

16、多数没课的时候进行。 六、采访前期工作。 1、提前预约。 用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。 2、采访前打算。 必需证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机(如有条件)等。 七、采访过程。 最重要的见机行事，依据采访时的详细状况。并且要因人而异。比如对于演讲竞赛的，重在问他们是如何让自己在惊慌中正常发挥，如何更好的处理学习与其他事情的关系的。她是如何发觉自己的这个爱好所在并坚持自己的志向的，如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的，等等。 采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最终以对学弟学妹的建议，忠告结尾。 八、采访后期。 整理收集到的资

17、料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。 九、可行性分析及备注。 (一)可行性分析： 1、由于现在是大二生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的足够，顾可行性较高。只要问题提法得当，擅长取舍，此次采访易于实行。 2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增加本学院不同年级学生的沟通沟通，又能为低年级的学生的生活学习等方面供应珍贵的阅历，对他们将来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。 (二)备注： 采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。 采访策划方案5 一、活动名称 访谈节目策划方案的范

18、本 名称：校广播站访谈节目(314会客厅) 二、活动背景 西安工程高校临潼校区广播站，西安工程高校校临潼校区广播站成立于20_年，是直属于共青团西安工程高校委员会的校级学生组织。广播站是校内最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校内文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校内生活，充分反映当前校内动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校内生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议确定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的.桥梁，

19、通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及高校生活、当代高校生心理取向、就业指导让同学们从中受益。 四、资源须要 1、已有资源：一般电台播音设备、主持人(两名)、嘉宾、设备部限制人员(两名)、服务人员(若干)、通讯员一名。 2、须要资源：可移动话筒、两张会议桌。 五、活动开展 、打算阶段 1、嘉宾要求：校内知名人士(包括教职人员及学生) 2、主持人要求： (1)相貌端正，有气质，语言流畅、思维灵敏、吐字清楚 (2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 (3)反应快速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目

20、服务，使节目更有劝服力。 4、播出内容：以嘉宾及详细状况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校内生活。 5、校内宣扬：展板、海报、校内广播其他节目宣扬 6、物质预备：人员及资源打算(详见四) 7、明确时间：明确节目播出时间 8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。 10、节目赞助：外联提前拉赞助。 11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。 、开展阶段 1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。 2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播

21、站，整齐、舒心即可。 3、设备调试：设备部在节目起先前一天检查设备，确保工作能正常进行。 4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾打算，并打算好会议所需求的物资，比如茶水。 5、人员到场：参加节目的人员统一着正装，提前1小时到场。 6、座次支配： (1)嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一运用可移动有线话筒。 (2)设备师限制广播仪器。 (3)礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。 (4)记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。 (5)通讯员随时关注校外学生动态 、进行阶段： 1、起先前：起先前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。 2、进行时：(详细节目而定)施行访谈问答，依次

22、询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。 3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。 4、节目结束：对嘉宾表示感谢，对节目进行评价并谢幕。 六、经费预算 对于详细的访谈节目详细而定，主要靠外联拉赞助。 七、活动中的应急问题与处理 1、设备问题 2、节目中遇到的问题 采访策划方案6 一、活动主题 通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们高校生活的经验，绽开对他们在本科期间的学习方法、专业爱好的探讨，借鉴他们对将来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们高校生活的几点建议，和关于高校生就业考研问题的指导。 二、活动目的 此次举办“校友访谈”活动，旨在供应一个平台，让广阔同学

23、能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业学问及职场素养需求标准，解决部分初入高校的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深化相识以致于脱离现实。 此次活动能够供应一个与有胜利阅历的人士沟通的机会，得到其对高校生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的高校生活更加丰富多彩。 三、活动举办单位： 昌吉学院经济管理系校友部 四、活动介绍 活动时间： 12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者; 12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细微环节，设计采访大纲; 12月11日晚：再次核实采访人数

24、、职责; 12月13日下午：正式采访。 活动地点：经管系新会议室 访谈对象：待定 访谈方式：以座谈形式绽开，面对面采访。 五、活动流程 1、前期打算阶段 (1)联系与本学院专业相关的优秀学长，具体整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经验、照片)。 (2)由校友部人员在系内宣扬，招募采访志愿者。 (3)对参与采访的干事、志愿者进行简洁培训、分组、分工。 2、采访实施阶段 (1)再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品(相机、纸笔)。 (2)以事先打算好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈(敏捷处理)。 (3)采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。 3

25、、后期总结阶段 (1)由采访人员依据访谈记录写新闻稿。 (2)对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。 (3)召集参加访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣扬以及对访谈过程的看法和建议。 (4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(PPT电子版，可运用部分访谈照片)。 留意： 1、对采访志愿者分组的要求： (1)每个成员的职责明确 (2)访谈时做好记录、拍照工作。 2、对全部采访者的要求： (1)面谈时肯定要守时守礼，不奢侈他人时间。 (2)访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业(职位)、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相

26、关信息、工资福利等。 (3)采访前做好打算，生涯人物可能会问采访者的职业爱好和求职意向。 (4)留意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。 (5)敬重被采访者，留意爱护他们的信息平安和个人隐私。 六、所需设备及工具 相机、签字笔、记事本、双面胶等。 七、工作支配 1、此次活动主要负责人：王佳琪 2、前期宣扬：宣扬部、校友部; 3、招募采访志愿者负责人： 4、对志愿者进行培训人员： 5、人物采访带队负责人： 采访策划方案7 一、采访目的： 1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。 2、搜集胜利校友的择业创业经验，作为在校高校生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。 3、通过寻访活动，扩高校

27、生参与社会实践的范围，引导学生相识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素养和竞争力。 4、收集校友在学校人才培育方面的建议和看法，为学校的人才培育目标供应参考资料。 二、活动时间： 20_年1月13-2月19日 三、活动组织者： 中南林业科技高校校友工作志愿者协会 四、采访对象： 林科大校友(详见附表一) 五、活动主要参加人员： 1、中南林业科技高校校友工作志愿者协会全体会员。 2、有意向并且符合要求的林科大在校高校生。 活动参加人员要求： 1)有较强的组织协调实力。 2)责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作实力。 3)身体健康，能吃苦耐劳。 4)有肯定的文字功底和采访阅历，能够顺当

28、完成校友采访任务。 六、负责人： 总负责人： 组长： 七、活动支配： 1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参加成员并打算好校友杂志的配送等必需品。 2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣扬部刚好做好前期宣扬工作，外联部做好拉外联工作。 3、成员分工： 每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。 4、职责明确： 组长：纵观全局，负责联系校友，刚好和组员沟通商榷采访各项事宜等。 访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。 记录员：负责采访过程的全程记录，务必具体，包括详细的采访途中动身和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。 5、技能事项： 组长：全权负责，随时留意成员状况，确定取舍

29、，监督相关事宜。 访谈员： 1)收集校友基本资料，包括：姓名、性别、诞生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、爱好爱好、探讨专长、所取得的成果等。资料以网络搜集为主，不全部分可在采访过程中或结束后向采访对象询问索取。 2)了解学校历史、发呈现状和将来发展方向，便于和校友的沟通和对学校现状的介绍。 3)制定采访提纲，打算好15个左右问题提问。 记录员： 1)尽量做到具体，要求记录客观、真实。 2)有条件的可带相机和录音笔(在采访过程中若运用相机和录音笔要事先取得采访对象的同意)。 6、内部合作： 大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己

30、的学问和专长，在采访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必需在小组成员的可视范围之内。在采访过程留意时间的把握，一般在1-2hour左右。在采访时，尽可能的每个人都去关注信息。 八、留意事项： 1、动身前留意清查物品。 2、留意着装的合适及携带物品的便利。 3、在进入访谈室时，要做到热忱贴切，自我介绍尽量简洁、明白;在自我介绍的同时双手递上工作证和介绍信。 4、采访时，留意将手机调成静音或会议模式，避开用手机看时间。 5、采访时，把对方当作一个年长的挚友、学长，和他进行一场回忆性的闲聊，大多数人都喜爱和别人共享自己的胜利经验的。要设法把问答变为交谈、闲聊，问题尽量避开重复和干脆

31、。使采访的人情味、生活味更浓，往往效果更好。学会刨根问底，见机行事。问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去，形成互动。遇到不明白的地方要刚好提问，避开主观编造和添加。 6、留意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。 7、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必需实现。 8、可以赠送校友一些物品作为纪念，学会表达谢意。 9、留意行程中人身财产平安。 10、组长应与总负责人随时保持联系，如中途遇到紧急状况，应刚好联系总负责人。 11、将完成的采访稿(不少于20_字)寄回给被采访人，请其过目修改后刚好上交编辑部。 九、经费预

32、算项目： 1、车费： 2、饮食： 3、稿费： 十、备注： 校友信息详见附表一 组员分组详见附表二 十一、采访提纲(指导参考性)： 自我介绍，简短寒暄。“您好!我是-。这是我的证件(和介绍信)。很荣幸结识您这样有着辉煌事业的胜利人士，并感谢母校赐予我们这次宝贵的机会对您做专访。我们对您的成长历程特别感爱好，下面我们可以具体的谈一谈吗?”(可自拟) 1、我们从全国各地聚集到中南林这块沃土，都是为了实现心中远大的幻想。能向我们描述一下您是通过怎样一种渠道才选择了母校的呢?网站、报纸、老师同学介绍或家长举荐?我们都知道，母校有许多专业，也有许多精彩的专业，那您是依据什么才确定自己的专业呢? 2、大部分

33、的新生都怀着一种特别激烈的心情踏入自己所憧憬的象牙塔，您还能回忆自己当时刚进学校的心情和感受吗?我们很想知道母校给您的最初印象是怎样的? 3、现在几乎全部的高校都有自己的学生会，但不同的人有着不同的看法，我们很想知道您在这方面独特的见解?那您在母校曾担当过学生干部吗?(如回答确定则接着)那这段精彩的学生干部生涯肯定对您以后的生活和工作产生了极其重要的影响，能和我们共享一下吗?学生会只是学校工作的一部分，那您对我们学校其他工作有怎样的看法呢?比如师资教学、行政工作或其它领域。 4、我记得自己刚进母校的时候，怀着许多向往和幻想，但是觉得缺少一个明确的方向和一个较为全面系统的规划，所以许多时候会觉得

34、自己很迷茫。我们很想听听您在这方面的珍贵阅历!听了您丰富的阅历，我们感受颇深!您以一个“过来人”的身份再来看我们，认为我们在高校里最缺乏的是什么?我们又该如何克服呢? 5、谈了这么多，我们已经受益匪浅。但对您精彩的高校生活兴致未尽!您已毕业多年了，对于我们在校高校生而言，最想知道的就是您现在记忆中的母校是什么样的?再回到那个另人难忘的季节，能和我们共享一下那个时候让您觉得印象深刻的事情吗?的确有许多欢声笑语留在美妙的记忆里!您能有现在的胜利，想必和在母校的很多经验分不开，那么在此过程中，也肯定有自己的良师益友，您还能记起他们的名字和容貌吗?他们对您有何影响? 6、现在我们进入高校后，感觉自己也

35、有许多的改变。那么您在成为一个很关键的转折点，应当对您以后的生活和工作起到了很大的帮助!您能详细说明一下自己由此的改变吗?比如呢? 7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界，那么您刚踏入社会的时候最大的感受是什么?在这个时期，许多人都有过迷茫，那您怎样看待这个现象呢?您认为这与学校就业前教化有关吗?很冒昧的问一下，您有过类似的迷茫吗?我们更想知道的是您是如何对待这种问题的?我想您珍贵的阅历对我们以后的路肯定会有很大的帮助，感谢! 8、现在都提倡高校生进行自主创业，他们中也有很胜利的人士。那您对我们高校生创业有什么看法呢?在创业过程中，难免会有迷茫和挫败，在选择创业方向和目标的时候，您能谈谈

36、自己独到的见解吗? 9、每个人胜利的背后都有着很多不为人知的艰辛和汗水!我们很想了解在这条曲折的道路上，您是如何给自己定位和规划的!在这过程中您有过刻骨铭心的经验和感受吗?比如呢? 10、在您胜利的道路上，您的家人对您有什么影响? 11、毕业已经许多年的您，现在也有许多事务在身，那您是否还会关注母校的发展状况呢?最近一次回母校是在什么时候呢?(如有确定回答，接着以下的问题)能描述一下当时的情景和心情吗?能见到像您这样始终关切和支持母校事业的前辈，我们深感荣幸! 12、假如您现在就在母校，能告知我们您最想为母校做的一件事情吗?您最想对母校说的一句话是什么呢?现在是我们学校各项事业腾飞的季节，您作

37、为有着丰富阅历的前辈，对母校的事业发展有何展望呢?那么对于我们在校以及即将踏入这个大家庭的莘莘学子有哪些详细的期望和要求呢?特别感谢您热忱的款待!今日的沟通，不仅让我们学到了许多千金难买的珍贵阅历，还让我们深深感受到了您对母校所特有的怀念和酷爱之情!我们热切的期盼着您能常回母校看看，您精彩的成长历程不仅会成为我们林科大亮丽的风景线，还会成为我们一生值得借鉴的珍贵财宝! 注：问题需因人而异，可自拟，还应特殊留意采访方式和语气。 十二、活动的宗旨和意义： 生活是一部没有文字的书，充溢了坦途和坎坷，他教会了我们很多的人生的哲理，作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说，生活的含义更加的丰富，其中的味道更

38、是耐人寻味。我们希望通过这次的活动的开展和深化，杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立良好的追求目标。在初步确立了采访对象之后，进行更为深化的资料调查，通过与他们之间建立电话联系或亲自上门探望，了解到他们胜利背后更多的鲜为人知的事迹，让每个同学学生在进行专业学习的同时，能够保持乐观向上，主动进取的人生看法，激励学生学习校友，不仅仅是看到如今的骄人业绩，更要看到他们在困难面前如何保持主动的斗志，以期掀起一股学习优秀校友的热潮。 十三、后期工作： 1、采访稿的上交及其整理(编辑部) 2、校友采访的阅历总结及其心得体会(综合办公室) 3、活动的表彰大会 后语： 希望大家抓住机遇，主动参加。在挑战中求突破，在实践中求发展，在总结中求成长。预祝采访活动取得圆满胜利。 采访策划方案范文