部编四年级下册语文第二单元知识点最新.docx

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1、部编四年级下册语文第二单元知识点部编四年级下册语文其次单元学问点 一、易读错的字 琥珀(p) 脂(zh)肪 渗(shn)漏 埋(mi)没 澎湃(pi) 吼(hu)叫 晌(shng)午 刷(shu)洗 观测(c) 迟钝(dn) 隧(su)道 繁衍(yn) 脑颅(l) 膨(png)胀 栖(q)息 开拓(p) 崭(zhn)新 乒(png)乓(png) 细菌(jn) 蔬(sh)菜 几率(l) 病灶(zo) 纳(n)米 隐(yn)约 揽(ln)月 火焰(yn) 不懈(xi) 二、易写错的字 拭：右边是“式”，不要多加一撇。 餐：左上部是“歺”，不要多加一撇。 末：上边的横比下边的横长。 翼：上面两个“习

2、”第一笔是横折，没有钩。 臭：下面是“犬”，不要少写一点。 健：右边是“建”，不要在“廴”上多加一点。 三、会写词语 怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣 渗出 挣扎 三番五次 埋没 冲刷 推想 具体 灰尘 沉没 成千上万 断绝 情形 笨重 迟钝 谈话 鸽子 毫不相干 末期 描绘 隧道 形态各异 十吨 公斤 膨大 前肢 鸟翼 开拓 恐龙 依据 具备 脱离 纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 碳纳米管 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 须要 无能为力 功能 材料 深刻 四近义词 猛烈激烈 约莫估计 柔嫩松软 沉没淹没 靠近接近 愉快欢乐 透亮透亮 具体详尽 拂拭擦拭 推想揣测 猛烈凶狠

3、笨重沉重 迟钝笨拙 出现涌现 显示显现 描绘描述 支撑支持 繁衍繁殖 浩大巨大 和顺温顺 轻灵轻快 灵敏灵敏 躲避躲避 崭新全新 兴起崛起 必将必定 特别特殊 探讨钻研 新颖稀奇 牢固坚固 灵敏灵敏 检测检查 预防提防 缓慢渐渐 成千上万不计其数 五彩斑斓五彩缤纷 欣喜若狂喜不自胜 茹毛饮血生吞活剥 无能为力手足无措 五、反义词 约莫肯定 柔嫩坚硬 愉快哀痛 透亮浑浊 推想断定 具体粗略 黏稠淡薄 笨重轻灵 迟钝灵敏 猛烈和顺 崭新陈旧 支持反对 浩大小巧 兴起衰亡 特别平常 新颖陈旧 牢固虚弱 灵敏笨拙 预防纵容 缓慢快速 成千上万寥寥无几 欣喜若狂哀思欲绝 无能为力大显身手 六、词语搭配

4、(柔嫩)的绿翅膀 (高大)的松树 (厚厚)的松脂 (澎湃)的波涛 (透亮)的琥珀 (黏稠)的松脂 (猛烈)的霸王龙 (轻灵)的鸽子 (五彩斑斓)的孔雀 (漫长)的演化 (凌空翱翔)的鸟儿 (笨重、迟钝)的马门溪龙 (形态各异)的浩大家族 (茹毛饮血)的食肉动物 (崭新)的生活天地 (新颖)的特性 (先进)的隐形战机 (灵敏)的纳米检测技术 (深刻)的改变 (富有激情和超凡想象力)的炎黄子孙 (坚决而执着)的炎黄子孙 (千百年)的岁月 (崭新)的一页 (孤独而宽阔)的茫茫太空 (响彻云霄)的巨响 (绚丽)的曲线 (清楚)的月表形貌图 身体(轻快) 行动(灵敏) (飒飒)地响 (欢乐)地飘舞 (当

5、心)地划动 (热辣辣)地照耀 (闪闪)地发出 (前俯后仰)地挣扎 (开拓)生活天地 七、词语归类 1. 含“千”“万”数字的成语：成千上万 千山万水 千变万化 千差万别 千锤百炼 2. 含有反义词的成语：前俯后仰 南征北战 异口同声 扬长避短 虎头蛇尾 贪生怕死 3. 描写颜色的成语：五彩斑斓 绚丽多彩 漆黑一团 万紫千红 万紫千红 4. 描写兴奋的成语：欣喜若狂 喜不自胜 心花怒放 皆大高兴 喜上眉梢 5. 并列关系的四字词语：衣食住行 笔墨纸砚 吃喝玩乐 亭台楼阁 琴棋书画 八、句子积累 1. 比方句：两只小虫都沉没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，最终不动了。 2. 拟

6、人句：一只小苍蝇绽开柔嫩的绿翅膀，在阳光下欢乐地飘舞。 3. 连续动作：突然，有个蜘蛛渐渐爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它当心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 4. 对比：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的浩大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨;有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙猛烈异样，是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则和顺可爱，以植物为食。 5. 关联词： (1)我们可以望见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，(因为)它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 (2)从那块

7、琥珀，我们可以推想发生在几万年前的故事的具体情形，(并且)可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 6. 举例子、作比较：假如把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 7. 下定义：什么是纳米技术呢?纳米技术就是探讨并利用这些特性造福于人类的一门学问。 常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、干脆抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 语文课文古诗词 观沧海曹操(七上课内) 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉绚丽，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 次北固山下王湾(七上课内) 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 钱塘湖春行白居易(七上课内) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 部编四年级下册语文其次单元学问点