《朝花夕拾》读后感700字_七年级作文范本.docx
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1、朝花夕拾读后感700字_七年级作文朝花夕拾读后感700字 (一) 每读完这篇文章,心中总要向往一番。时间好像也停留了,停在了那美妙的童年。 题记 “不必说碧绿的菜田,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫着天子(云雀)突然从草间直窜向云霄去了” 这是鲁迅的散文集朝花夕拾中的一篇,写的是鲁迅童年的生活和学习,回忆中的百草园和三味书屋。不是简洁的勾画,也没有浓浓的笔墨,而是流露着儿时的欢乐,甚是打动人心。 “油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有班螫,倘如用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾”这些景
2、致不仅让鲁迅回味,更让我心动。读着那份酷爱自然、憧憬自由的童真童趣,享受着那时常从字里行间透露出来的天真烂漫的情感,就仿佛亲眼望见了儿时的鲁迅:时常与昆虫为伴,爱采摘野果,喜爱和伙伴们一起捕鸟,保藏爱书,追根究底的问问题是啊,这一切的一切,不都只有儿时的我们才值得拥有吗? 回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新、忍俊不禁。 小时候,外婆家门口有条河,河水无声的淌过,像一条会跑的路。河边有些鹅卵石。我会捡几颗自己喜爱的,一路把它们放到竹林里,鸡窝旁。想想这些石头,眼看着河水跑,一辈子都不能离开自己待的地方 一群光着膀子的孩子,举着竹竿在村里涌过来又涌过去。整个暑假我的膝盖都有伤口,却从未亲自抓到过一
3、只知了。倒是曾倚在树下,听过知了们把大树变成一把会唱歌的伞 会时常在正午的太阳高照时依旧专注于大地上蚂蚁们的运食会间或幻想:要是我也能像蚯蚓一样变成两个,一个负责玩会守在电视机旁仔细的看新闻联播,然后在主持人说完“感谢您的收看”时和表弟表姐一起对着电视回答“不客气” 悠悠童年,承载着太多美妙的回忆,我们真应当好好感受。再次拿起朝花夕拾,读起了从百草园到三味书屋,仿佛走进了百草园,走进了三味书屋,走进了童年 朝花夕拾读后感700字 (二) 朝花夕拾是鲁迅先生对早年生活的一种追忆,里面有他对童年生活的回忆,也有他对老师和挚友的记忆。很早以前我就读过里面的藤野先生一文,对他描写的那个又黑又瘦,教学严
4、谨的老师印象深刻。 读书的时候就学过鲁讯先生的文章,这篇文章里也许是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为胶菜;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰龙舌兰.我到仙台也颇受了这样的优待,不但不收学费,几个职员还为我的食宿操劳,对这一段我印象深刻,当时语文老师是要求我们背诵,到现在还能背出来,当时学这篇文章的时候应当是节选的。 从这篇文章里学习鲁讯先生的写作方法,他先以北京的白菜运往浙江,尊为胶菜;福建的野生芦荟运往北京,美其名曰为龙舌兰作铺垫,再写他在仙台所受到的优待,就水到渠成,从中也可以看出鲁讯先生的谦逊情怀。 这一篇是叙事散文,从文中充分表现
5、出鲁讯先生的爱国精神,因为无法苟同于当时中国人的看法,为了唤醒、挽救当时已经麻木的中国人,他也在此时变更了学医救国的初衷,虽然从今与藤野先生分别,但藤野先生肃穆仔细的教学看法和真挚无私的爱给了鲁讯先生极大的鼓舞。每当夜间疲乏,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌便使我忽又良心发觉,而且增加了志气,于是点上一支烟,又接着写此为正人君子之流所深恶痛疾的文字。 朝花夕拾读后感700字 (三) 静静阅读封面业已泛黄的朝花夕拾一书,读着鲁迅先生这些回忆童年的散文,正如读着发自先生心底的那份酷爱自然,憧憬自由的童真童趣。 我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不留意,钻进了百草园,与昆虫为伴,与草花为伍,捉蟋
6、蟀、采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉训诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。细细品尝狗猫鼠一文,由这三种动物之间的关系而引出对那些所谓的“正人君子”的批判发人深省。文章中对于他们的讥讽与讪笑,说明白在望见某些人在一些问题上屈服于比自己强的人,并且随身附和,自己会不自禁的流露出心中对那些人的憎恶。接下来的救养可爱的隐鼠和隐鼠被猫吃更体现出了他的怜悯之心。如此之小的年纪便懂得了做人之道,的确很了不得。 而藤野先生写的是作者在日本留学时期的学习生活,叙述了在仙台学医受到了日本学生的卑视与羞辱,确定弃医从文的经过。通读全文可以看出作为日本老师的藤野先生有着严谨、正直、热诚,没有一丝的民族偏见的
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