英语四级题完形填空技巧精编.docx

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1、英语四级题完形填空技巧英语四级题完形填空技巧 1.利用动词词组中的介词或副词确定正确选项 假如我们相识某一词组，可依据自己的推断坚决果断地选择你认为是正确的选项。假如不相识或拿不准它们的意义，我们可以依据动词后边的介词或副词进行推导。 2. 利用固定搭配或习惯用语 四级词汇题目涉及对各种短语、固定词组和惯用语的测试，其所占的比例相当大。测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。这类词组主要是习惯性和固定搭配用法，不能主观臆测，也不能随意创建，只能靠死记硬背。 3. 依据邻近原则，利用词语意义的相互联系，确定选择的依据。 (1)选项为名词时，其前后的名词为选择的依据

2、。 (2)选项为动词、动词词组(包括动名词、动词的分词形式)时，其前后的动词、名词、介词为选择依据。 (3)选项为形容词时，可以其前后出现的名词、动词、副词、介词为依据。 (4)选项为副词时，其前后出现的动词、形容词、副词为推断依据。 英语四级完形填空复习安排 一、基础阶段：(8月9月20日) 1、背单词买一本单词书 每天100个单词把中文意思肯定要背过 会拼法 争取在一个月内把攻击的约4500个单词全部过一遍有个大体印象 2、看课本新视野高校生英语 每天读两篇 把结构比较好的句子画下来多看几遍 能背则背 语法不须要背 假如实在不懂就不用看语法了 3、练听力在基础阶段时不须要练习考试听力 可以

3、从网上下载一些VOA的慢速英语因为四级的听力语速很慢 每天只须要听一篇 但是肯定要一边听一遍写 知道能把英语都写下来 无论听多少遍 4、写作 写作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以(我给过你一本小册子就是英语作文的框架 在一个月前背过就行) 二、强化阶段：(9月20日11月) 1、背单词 将单词起先背其次遍 这一遍要求记牢 无论中文意思还是拼法都要记住每天150个此外 还要背一些词组 单词恒久是最重要的 单词量不过关什么也不行2、看阅读 将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看 难度并不大自己好好分析 比照答案的说明 然后做一遍 如有不懂可请教他人 每天一篇 每份真题有两篇细致阅读一篇快速阅读 从

4、1996年到2009年大约一共有82 篇 只须要把这些文章分析的彻底问题就不大 3、练听力 还是以VOA的听力为主每天一篇 写下来 再比照答案 三、冲刺阶段：(11月12月20日) 1、背单词再将单词从头至尾背一遍 直到考试 单词至少要背三遍假如学有余力 驾驭拼法 另外 将所做的阅读真题里的生疏单词都整理到一张纸上 不要写中文意思 只写英文然后每天有空拿出来背一背 效果显著 单词是基础 2、练听力 这个阶段肯定要起先练习历年真题的听力了 每天做一篇即可与背单词相同的是 也要将听力文章里出现的生疏单词整理到纸上 不标注中文意思 找空闲时间、背一背在听听力的时候 要训练自己只听一遍 不行以一道题听

5、许多遍那样事倍功半 在听听力题的最终一个大题 复合式听写时听句子时候听主干 只写主干 一样得分 3、做阅读 将做过的阅读 在重新看看 哪里还有不懂刚好解决 在做快速阅读时 不要先看文章 要先看题目 从题目去文章中定位做大阅读的方法一样 4、写作 四级的写作可以说就是考争论文 争论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻 就根据我给你的那本册子背就可以 如有不理解 请教他人 5、翻译 同样 将历年真题一道一道的仔细做下来 每做完几年的就做一个对比 会发觉学问点都是重复出现的 翻译相对简洁 另外假如认为背单词太累 且记不住 还可以尝试这样一种方法从基础阶段就起先做真题 在阅读中去背单词将全部不会的单

6、词都记录下来 整理到本子上 背就可以了但是这种方法并不是很扎实 英语四级完形填空答题方法 一、了解大意 所谓了解大意即通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景学问，为正式的填空做好充分的打算。许多考生担忧自己的阅读水平差，有的甚至遇到空格的地方就莫名的惊慌了，认为阅读一篇满是空格的文章必定无功而返，与其这样奢侈时间，倒不如看一句，填一空。其实，这就陷入了一个误区。要知道，短文中的空格不是随意就去掉的，从考察应试者语言的综合实力这一可信度而言，完形填空在出题时有这样一条原则：去掉20个空格后不会影响考生对文章大意的了解。所以，考生在正式填空前，大可不必为理解上的障碍而省略了这至关重要的

7、一步。此外，考生在第一遍阅读中，要擅长从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识推断构建肯定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一样。通常状况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景学问或主题思想，考生在阅读中肯定要细致研读，为后面的阅读扫清障碍。 二、初选答案 文章读完了，了解大意后，考生便可以起先填空了。在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。总的来说，出题人有以下六种出思路。 (一)词义与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生对某些单词词义的精确理解。举例： Ge

8、ographers compare and contrast 71 places on the earth. 71. A similar B various C distant D famous 译文：地理学家比较和比照地球上的什么地方。 很明显要求填一个形容词来修饰places. 假如单从语法的角度而言，A、B、C、D四个选项都能入选，出题者细心设计只为考察compare和contrast的精确含义。compare意为to exam for similarities and differences, contrast意为to compare in order to show differen

9、ces。综合两个词的含义，应为“找出其相像之处与不同之处”。这样一来，答案不言自明。既然不同与相同皆不行抛，答案A)必定错误，“similar”(相像的)只揭示了两者的相同、相像，未照应不同，故必不入选。而答案C)distant “遥远的”、D famous“闻名的”均与“相像与不同”不搭界，所以也一并解除掉，剩下B)various“各种各样”为正确答案。“各种各样”既囊括相像之处，又溶入“不同几许”，既照应compare，又体现了contrast的含义。所以考生在应试时对于某些重点单词的理解，不能只局限于中文，而应从英文的角度，逐字理解。 (二)逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列

10、举、因果、比较、对比、让步、 补充、递进等逻辑关系。 上下文逻辑关系的考察，是完形填空区分于单纯的句子与结构测试中最重要的一点。不仅在国内考试中，在美国探讨生入学考试(GRE)中，也经常考到考生运用逻辑关系解题的实力。笔者试举一例： 文中提到： The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; 77 , what he needs is to be fitted into a highly organized university system 77

11、. A otherwise B moreover C however D also 依据上下文，空格前的意思为“外籍探讨学者通常把自己隔离在试验室里作为 一种爱护的手段”。空格后为“他须要融入的是高度的组织化的高校系统”。前者是 一种孤离的状态“isolate”，而后者都是一种组织化的系统“be fitted to a higly organized university”，从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、冲突的关系。所以77空所填的连词必定是能将前后平衡的表示对比(转折)关系的连词however. 三结构识别。这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如not onlybut,a

12、s well, somethe others, still others等。 四固定搭配。这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是“利用”, 却有不同的搭配take advantage of sth. /make use of sth. 五动词的用法。考生应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词 不定式、动名词、现在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。 六介词的用法.介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。 除了根据以上六种思路从正面逐一解题外，考生还可以敏捷多变地从反面入手，利用解除法获得正确答案。笔者探讨发觉，在四级考试的完形填空部分

13、，特殊是在考察关联词的测试中，利用一种叫“同性元素解除法”的方法能够快速地缩小可选范围，找到正确答案。试举一例： “In the United States professors have many other duties 86 teaching, such as administrative or research work . 87 , the time that a professor can spend with a student outside of class is limited.” 86. A but B except C with D besides 87. A Howe

14、ver B Therefore C Furthermore D Nevertheless 在完形填空中，所谓的同性元素是指具有相同的含义，同样的语法功能以及一样用法的两个或多个选项，只要具备以上几个条件，那它们相互之间就构成了同性元素。其实，同性元素的出现，是出题者黔驴技穷的表现，是为了凑足四个选项不得已而为之的。分析以上两题选项，很明显，86题中，A与B互为同性元素，意思与语法功用一模一样，均表示“除了”(不包含)。87题中A与D也如出一辙，均是表示转折的连词，译为“然而，但是”，选项中一旦出现同性元素，它们必定不是正确答案，道理很简洁，假如它们中一个成为正确答案，那么在词义、用法上一模一样

15、的另一个词也必定入选，这就违反了完形填空中四选一的原则，所以一旦发觉选项中有同性元素存在，考生应马上将其解除掉。这样一来，86题只剩下可选答案C)、D)，87题只剩下B)、C)，可选范围快速缩小，再依据上下文逻辑关系的判定可得出正确答案86 D)，87 B)。 三、找寻线索 笔者时刻强调，完形填空不同于句子与结构，必需要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，找寻线索就秉诚了这一思想。有些题从单纯的句子来考虑，我们会发觉四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能快速解除其它三个，找到正确答案，从某种意义上来说，“找寻线索“不仅可以考察考生的语言学问，而且更强调对文章内容的整体把握。 四、

16、回头补缺 在做题时，假如有的难题一时做不出来，应立即跳过此题，接着往下做。笔者不提倡考生在某一题上花费大量的时间。道理不言自明，只要考生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和示意中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。 五、核实答案 题目填完后(除个别难度较大的题目外)，考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。 综上所述，笔者认为这五个在整个完形填空的做题过程中缺一不行。对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余5种出题思路更主要的是针对考生平常的积累和记忆的程度，考察考生的语言功底。 英语四级题完形填空技巧