《会飞的教室》读后感400精选范文字最新.docx
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1、会飞的教室读后感400精选范文字会飞的教室读后感400字1 我读了会飞的教室这篇后感受颇多。 这本书的作者曾经验经沧桑,于是,作者写了这本会飞的教室。会飞的教室只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排演这一场戏而围绕,描写了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才华横溢、懂事的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事、但通过一件突然的事变更的邬理,以及,英勇、魁梧好斗富有正义感的马提斯。 我读了这本书后,觉得这本书的内容,是一部充溢正义和高度压缩的现实校内,它所表现的同学之间的情意、挚友之间的深厚的友情、老师和学生之间的爱,让人又重温起在小学时间的种种,无不唤起我们对友情的追忆
2、与珍惜。 让我在这本书中最喜爱的人就是戴马亭,戴马亭是一个得才兼备的学生,可是到了最终戴马亭不能回家的伤感,令人深思,但是又有那么多人来帮助他实在令人感慨,我才明白,不管是什么人,都会经受到打击,和遭受逆境。然而,正是这样的种种人生挫折,才促使我们拥有更大的志气和志向去面对人生,去走完坎坷的一生。 教室会飞,这是不行能的,这也并非现实,这只是可爱的这一群孩子们的想象罢了,在这其中充溢了友情、亲情和对生活的坚持和不放弃。 让我们也插上想象的翅膀,信任肯定会飞到一个更为广袤而奇妙的世界,飞向志向。 会飞的教室读后感400字2 会飞的教室是德国作家艾里克卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。会飞
3、的教室只是书中的孩子们自编自演的一场戏。内容主要讲解并描述孩子们在校内生活中发生的.故事及一些感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、顽皮、英勇地少年形象。 虽然这些孩子们时常会犯些小错误,闹些小别扭,但在这些孩子们面前,问题总会迎韧而解。同样,他们也有难过、难受的时候、在学校里时常也会想家,想父母,期对书中的姚尼的印象最为深刻。他从小就和父亲相依为命,后来爸爸也因生活艰难而无法养活他。于是,在姚尼四岁的时候,把他送到一艘大船上后就走了,接过姚尼被船长的妹妹玛丽收留了,幼小的姚尼常常想起这件事而在半夜被噩梦惊醒。就是因为姚尼经验了曲折的感情故事,造就了他在写作方面的才能。我不仅仅是艳羡他的写作
4、才能,更佩服他能经受起如此巨大的打击。 其实我第一次阅读这本书时,认为许多的名字都是女孩子的,看名字,看内容都有像描写女孩子的,比如:胆小啊、惊吓到啊、尖叫啊,原来都是写男孩的啊!他们也是有脆弱的一面的。这本书让我感受到了树中校内的美妙,同学之情,师生之爱,唤起了我们对友情的的珍惜,珍惜现在这美妙、快乐的时间吧!姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚毅、精彩,我们生活在今日的大好时间中,有什么理由不好好学习,以最圆满的答卷报答父母及社会呢? 会飞的教室读后感400字3 会飞的教室讲了一群孩子们在校内里的生活。其中有家境清寒但有着丰富才华的班长戴马亭;被父亲恶意遗弃的姚尼,有着文学家的多愁善感;贵族出
5、身的邬理,被胆小的毛病深深困扰着;体格健壮,立志成为拳手的大胃王马提斯,因功课不好而苦恼 他们都有着团队合作的精神,最终在圣诞联欢节中,他们排练的会飞的教室取得了巨大的胜利。 圣诞节前的平安夜,会飞的教室正式开演了,每个孩子都很仔细的演出,塞巴修扮演的老师摸着胡子,对学生们讲着关于火山的学问,背景是班长戴马亭细心绘制的火山,红彤彤的一片,喷吐着滚滚的泥浆,简直是活灵活现。然后他们又来到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽灵长者正在投入地背诵着诗歌,许特嘉扮演的小女孩从空中渐渐着陆,唱着美丽的“平安夜之歌”,演出就这样在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心,都想为这个团队出一份力,不遗余力地演好自己的角
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