高二化学教师述职报告汇编.docx
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1、高二化学教师述职报告高二化学老师述职报告1 时间过得真快,转瞬间,一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担当高二一班和十三班的生物教学工作,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、思想相识。 在上一学期里,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项活动,一学期来,我听从学校的工作支配,我信任
2、在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一名合格的人民老师。 二、教学工作。 在教学工作方面,本学期的教学任务特别重,由于是高二下学期,学生面临着上升三,无论是思想上还是学习上,学生的压力都特别大。为了提高自己的教学水平,我坚持仔细钻研新教材,仔细上课备课,我还争取机会多出外听课,例如市里组织的教研活动,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来,仔细备课、上课、听课、评课,
3、刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。 我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务。由于我是一名年轻老师,我今后要学的东西还许多,我听从学校领导的支配,兢兢业业,在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会主动地完成各项任务,为学校的美妙明天献出自己的微薄之力。 我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一学期来,不迟到不早退。在新学期中,我将更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业学
4、问,使自己的业务水平更上一层楼。我利利用午休和自习时间,仔细抓好课后辅导。在教学过程中,要求全体学生完全驾驭所学的学问是不现实的,总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。作为老师决不能放弃每一位学生,对后进生要早一点准备,少一点埋怨,多一点关切,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且还要帮助学生解决思想上的问题,要依据学生的学习状况,制定辅导安排,明确辅导目的,并真正落到实处。对优等生的培育主要体现在分层布置一些有难度的作业,让他们跳一跳,能摘到果子,使他们在观赏的目光中向上攀登。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作
5、中,我将立足实际,仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生,争取学校领导、师生的支持,创建性地搞好生物教学工作,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 #600582高二化学老师述职报告2 转瞬间,一个学年的工作已经结束了,回顾一个学年的教学工作,有收获,也存在很多的不足,下面我就本学年的工作做一简要的总结。 一、思想方面 酷爱并忠诚于党的教化事业,教学看法仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。并能够主动的参与政治学习,虚心向前辈学习,提高自己的政治水平。 二 教化教学方面 本学期我担当的是九年级两个教学班的化学教
6、学工作。中学化学教学是化学教化的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必需具备肯定的学问基础和学习实力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习心情不高,有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我实行了以下的一些有效方法,取得了较好的效果。 1、激发和保持学生学习化学的爱好。 初中化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂,时间又非常惊慌,因此我从第一节课时就将化学的特点告知学生,提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学
7、生快速理解记忆。 2、开发和发挥化学试验的作用。 初中学生的学习主动性更多地依靠于爱好,形象识记实力超过抽象识记实力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我仔细组织好试验教学,在演示试验中,引导学生学会视察试验现象,学会在试验中视察和思索,引导学生了解现象与物质的本质及其改变的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的试验探究。平常激励学生利用生活中能得到的各种材料进行小试验。 3、精讲精练,努力提高教学效率。 教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面对全体学生,创建情境,设疑破难。教学中总是提示学生学法-“念”和“练”,这是巩固学问的途径。细心设计一些针对性较强的
8、问题,引导学生分析探讨这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以达到驾驭学问举一反三的目的。 4、尽力做好单元复习工作。 初中化学学问内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些学问的内在联系,区分异同,归纳对比,帮助学生形成学问体系,是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都细心选择,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和刚好批改,在作业上针对个人提出要求和看法。平常就留意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受实力较差学生,做到耐性细致、百问不厌,利用课外时间
9、给他们辅导。 三、不足与反思 由于时间紧,使得后期教学出现赶进度的状况。与学生的接触时间不够多,与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思索,对学生充溢信念和信任,信任通过师生的共同努力,能取得较好的成果。 #600580高二化学老师述职报告3 一、思想品德、职业道德方面 本人坚决拥护中国共产党的领导,主动参与政治理论学习和教化理论探讨。主动向党组织靠拢,于20_年5月参与了滨湖区党校的学习,成果合格。忠诚于人民的教化事业,全面贯彻党的教化方针,具有良好的师德和老师素养,遵纪遵守法律,教书育人,为人师表,仔细履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,
10、工作主动主动。20_年度考核为“优”,并获“嘉奖”。 二、教化教学实力和工作业绩 1、化学教学工作: 在化学教学中,能仔细学习新课程理念,并将其贯彻于平常教学中。平常能钻研教材,仔细备课,多方取经,虚心向老老师讨教。课堂上采纳多种有效的教学手段,激发学生爱好,促进学生自主学习,培育学生各方面的实力,并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率,为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。在中考复习中,广泛收集试题,探讨中考命题走向,有的放矢,针对学生现状,夯实基础,留意试题间的联系和学问系统的归纳,提高复习效果。随着业务水平的提高,20_年末顺当通过市青年老师业务达标考核,20_年被评为校级教学新秀
11、。历年来,所带班化学在中考中均能取得较志向成果。如20_届的初三(4)和(10)班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。在学科竞赛中,能悉心指导学生,所辅导同学常常在竞赛中得奖,为学校争得荣誉。如20_年的省初中化学竞赛中,有2人获得省二等奖、3人获省三等奖,另两人获市级奖项。 2、班主任工作 连续三年,担当初三毕业班班主任。在班主任工作中,对每一个学生负责。注意学生行为习惯、学习方法的培育。通过培育一个优秀的班干部队伍,带动良好班风的形成。平常和任课老师亲密协作,针对不同特点的学生实行不同的方法,力争在他们的成长过程中,受到指导。工作之余,常常采纳电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟
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