高中开学第一课班会活动目的5篇最新.docx

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1、高中开学第一课班会活动目的5篇更多关于“开学第一课班会活动”内容请点击（） 中学开学第一课主题班会活动记录 开学第一课主题班会活动方案 高二开学第一课主题班会教案 中学主题班会教案 中学开学第一课班会活动目的1 张婷和王帆(化名)是好挚友，在小学时，张婷成果一般，王帆家虽然贫困，但她的成果在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷最终得偿所愿，赶上王帆，而且直到上初中两个人的成果也是不前不后，在班里数一数二。 (1)张婷为什么能胜利? (2)正值竞争对我们每个人有什么好处? 可是上中学后，两人的.成果慢慢拉开了差距。张婷无论怎样努力，数学总是不如王帆。一天张

2、婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的数学书拿走，扔到了厕所里。 (1)张婷为什么会这么做? (2)你怎么看待张婷的行为? (3)换成是你会怎么做? (4)想一想不正值竞争还会带来哪些危害? 小组探讨：如何处理个人，集体，竞争，合作的关系? 1.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的学习，生活，工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力。 2、竞争可以培育我们的进取心，合作却可以弥补我们个人的缺陷，两者互为基础，相互补充。 3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝合力，依靠这种力气能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法客服的困难。 因此，每位同学要形成剧烈的

3、集体意识(集体荣，我荣;集体耻，我耻)，形成正确的合作竞争意识，有竞争我们就会有进步，有合作我们就会有提升。 现阶段班级中存在的问题 身边的故事：这里有没有你? 课堂上有意大声回答问题，影响别人听课; 上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉; 被老师叫起来，一问三不知; 遇到难题时，不经思索就立刻问同学，或干脆抄别人; 学习小组内同学或者其他组同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 给导学案抄; 中学开学第一课主题班会本站供应中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录 在自主课中不仔细思索预习，讲闲谈甚至影响别人; 考砸了，就垂头丧气，不敢正视问题; 本班同学参与竞赛，

4、在旁冷眼旁观甚至不想别人关切; 同学被老师表扬，不加以激励反而起哄; 卑视同学甚至戏弄同学; 不关切集体甚至做出损害集体荣誉的事(如眼保健操、广播操、卫生，纪律等)。 中学开学第一课班会活动目的2 一、班会背景： 中学是学生成长的重要阶段，确立志向、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培育学生确立目标，做有志向的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生相识到树立志向的重要性，激发学生树立志向的热忱； 2、帮助学生找寻自己的志向，早日确立学习目标，努力学习，主动向上； 3、通过活动，让学生醒悟地对自己有定位，确立目标，成为有志向，有追求的青少年，扬起志

5、向风帆，到达胜利彼岸。 三、班会打算： 1、选择组织实力较强的男、女同学各一名担当主持人，并在课余时间进行排练； 2、选择讲故事实力较强的同学讲故事，并打算好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练； 3、演讲选手的选择和排练； 4、小品演员的选择和排练； 5、组织学生收集有关志向的名言警句； 6、我的志向卡片收集打算，组织学生打算卡片，写上自己的奋斗目标，打算在活动中共享、沟通； 7、音乐、多媒体的打算。 四、班会流程： （一）班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈志向（结合故事内容，用多媒体展示主子公相关生活照片）； 同学演讲，谈志向（背景音乐：纯音乐） 3、小品剧我的将来不是

6、梦的表演 4、名言警句畅谈环节 5、我的志向沟通共享环节 6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好） 中学开学第一课班会活动目的3 活动目的（教化、培育的效果及目标）： 高三学生很快就要面临择业或接着求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从，这对于涉世未深的高三学生来说，实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得高三学生常常体验剧烈的内心冲突和压力。 高三学生的心理健康教化须要家长、老师和社会的共同关注。心理健康教化要始终贯穿一条主线：培育自信勇于进取不怕挫折迎接挑战争取胜利！ 活动打算（教室布置及含义，学生的先期打算等）： 支配心理素养良好的同学打算发言 活动过

7、程： 1.对自己有一个客观、全面的评价。 2.擅长将胜利归结为自己的实力。 3.体验内心的喜悦感和成就感，要信任之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。 4.不妨制定阶段性目标。 5.在不断达到目标的过程中体验成就感。 6.增加自信念。 7.乐观、安静地对待挫折，因为挫折对于胜利同样是必要的。 留意事项或建议： 老师和家长都应刚好发觉高三学生存在的各种心理障碍，刚好赐予关切和疏导，帮助学生消退心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考，走向更广袤的人生之路！ 活动效果及后记： 这次主题班会的活动效果良好，部分同学舒缓了心理压力，得到了心灵的释放，自信念等到了肯定程度地增加

8、！ 中学开学第一课班会活动目的4 咬定自己的目标，用破釜沉舟和科学、精细的行动，去成就自己的人生。今日，距离我们高考已经只有80多天了。不知道同学们如何看待自己现在的境况。我的一位老乡的小孩，在试验上高二，这位小孩的家庭条件是特别的优越。这位小孩在高一分科时，我曾建议他选理科，因为我知道在其他条件肯定的状况下，理科的空间比文科的空间要大得多，我曾忠告他：“政治是很难考高分的。”但这位小孩数学比较差，而且对地理比较感爱好，所以他选了文科。在今年我去他家的时候，笑着跟他父亲开玩笑说：“仔细培育他，看能不能搞出清华北大来。”他父亲笑着说：“清华北大我是不太想了，我觉得能上复旦就好了。”我问小孩现在成

9、果如何，他父亲说在试验是排第六，但他觉得他小孩还有很大潜力没有发挥出来，觉得高三还会有大进步。这次期末考试数学他考到了140多。在另外一个场合，我问一位市局教研室的一位主任，假如在试验排第六，上复旦有没有问题，她说：“应当没问题。”我想的是：并非只有试验才能创建奇迹、并非只有试验的学生才能创建奇迹；我也对别人说，对这一届的学生，我是特别地乐观。但是请同学们也明白我对自己的警惕：乐观和成果并非是想出来的，得须要脚踏实地。对我们的同学而言，更须要有：死咬目标和破釜沉舟的选择，须要科学的方法和精细的行动。为什么说要咬定自己的目标呢？毫无疑问，我们的同学都喜爱、希望自己过上华蜜的人生，并且确定，我们每

10、个人都曾想象过自己的华蜜人生。现在不如我们的同学用反证法来试试，假如我们的人生不华蜜，会是什么样的？会有什么样的缺憾？我们或许不用想太多去灭自己威严，但结论确定会是：“很残酷”，因为想得到的得不到。对我们的绝大部分同学来讲，高考对我们来说充溢着太多的不确定因素。这些不确定因素对我们来说是机会，又是挑战。说它是机会，因为正是这些不确定因素让我们有许多可以提高的空间；说它是挑战，在于你能否克服懒散的自己和浮躁的心态，去赢得这场成功。现在距离我们高考剩下不到90天，我们所要做的，就是利用好这段时间，去为自己增加确定因素，留意是让自己的实力不断增加、越来越有信念的那种确定因素。“人生能有几回搏”，现在

11、这句话是真正地落在了你们身上。搏还是不搏？我想，我们的每位同学确定都是想搏，但是可能有疑问，“自己能不能坚持搏？该怎么搏？”在放假的时候，我除了收到许多同学们的祝愿短信之外，还收到几条汇报自己学习安排的执行状况的短信。在放假之前，我曾跟同学们讲：“每个人都有惰性，对大部分作为正常人的我们而言，过于自信自己的毅力可能不行，所以我们须要安排。没有监督的安排是落实不了的，基本可以说是废的安排，所以我要求同学们要把安排告知家里人或者能够真正监督自己的人。”现在请我们的同学，略微给自己的前期学习下一个结论：“对自己的前期学习、复习，我满足吗？”我希望不行能、但现实最可能出现的结论应当是我们的绝大部分同学

12、对这个问题的回答是否定的；那么，对于剩下的100多天，我们仍旧想持续这种不满足吗？我们须要破釜沉舟的精神。在收到那几条短信的时候，我的想法是：“他们会胜利。”因为当他们冒着某种尴尬和风险、把自己的雄心和安排都暴露给这个大家还算有点怕的班主任的时候，他们已经有破釜沉舟的精神了。创建奇迹的人身上，往往具有这种精神和气质（孙中山孙大炮）。所以，我建议同学们，制定一个目标和一份具体的学习安排，交到我这里，再制定相应的学科目标和具体安排，交到我们的科任老师那里，自己可以定期向老师们汇报自己的状态和安排的执行状况。破釜沉舟，打算着把自己最尴尬、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前；我信任，你能做到拼尽全力

13、去避开这种时刻，我信任，你呈现给人家的，是你最为傲慢和荣耀的一刻因为我信任，作为咱们4班的学生，你是能让自己去创建奇迹的。假如我们有咬死目标和破釜沉舟的心态，那么，还须要科学和精细的方法。要仔细分析自己的状况，清晰自己的薄弱环节，有精细、明确的解决方法，解决好每一个问题。分析与安排这一步工作希望同学们不要再拖。也请同学们对解决自己存在的薄弱环节和问题也不要再拖，的的确确花时间和精力去解决它。我们的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤，做好了这些，那么奇迹也将不在是奇迹，因为困难本身并不是困难，而是我们自己没有仔细去解决问题而已，真的去做了，会做好的。解决每一个问题，精细地算好、拿到每一个自己能拿到

14、的分。每一个学科都有自己的方法，但我想跟同学们强调的是：“基础学问是本、是源，常规的要求就是对基础的要求”。基础学问扎实才有话说，因此，任何学科的方法首先是要做好常规；无论是第几轮复习，都要求我们的同学要对基础学问进行一遍又一遍的梳理、复习、巩固。要求精细到每一个学科的每一个考点，一个都不能遗留，不能出现任何学问盲点。 请同学们精细地计算好自己的每一分钟，利用好每一分能够利用的时间。一点时间就能复习一个考点，就能转化为实实在在的分数。高考的脚步声，正越来越清淅地在耳边响起，敲击着同学们的心房，鼓舞着同学们的志气。同学们像出征前的战士，像攀登高峰的运动员，这节班会课老师自始至终感受到的是同学们渴

15、望胜利的决心，勇攀高峰的毅力和超越幻想的自信。我始终认为，备战高考，打好人生的第一场战役，首先须要解决的是思想问题、相识问题，其次才是方法问题。我信任今日的班会燃烧起了我们的激情，但我更看重的是今后的行动。高三，是黑马频出的黄金时期。大家积聚了10多年的能量，在这时会来一个集中爆发。在这里，固有的格局会一次又一次地打破，“天下非一人之天下，唯有德者据之。”不到最终关头，我们决不轻言放弃。老师信任只要大家珍惜时间，留意学科平衡，仔细复习迎考，主动熬炼身体，卯足干劲，起先最终的冲刺，必将向家长、学校交一份满足的答卷。最终送给大家一句话“仰天大笑赴考去，尔辈岂是怕考人！” 班主任总结：同学们,让我们

16、拿起武器，咬紧牙关,破釜沉舟,破釜沉舟,纵是千难万险,也要轰轰烈烈,荡气回肠.让我们的青春在战栗的困难面前放歌,在如诗的岁月面前放歌,在绚丽的七彩梦境面前放歌,我们将带着从容的微笑,去迎取我们志在必得的辉煌,去迎取09高考的成功。 中学开学第一课班会活动目的5 一、活动目的：激发同学们追求志向，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造主动向上的学习氛围。 二、活动对象：班级全部同学 三、活动形式：心理测试、探讨、歌曲 四、活动时间：_ 五、活动地点：教室 六、活动流程： 1、引入：ppt播放flash奔跑，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看奔跑的歌词：“全力奔跑梦在

17、彼岸，随风翱翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会-幻想在新学期绽放! 2、提问：大家的幻想是什么?志向是什么? (1)主持人：大家有没有幻想?初一的新征程中你们的幻想是什么呢?下面大家先探讨一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。 (2)同学探讨 (3)叫同学上台沟通共享 3、介绍个人志向的内涵 (1)主持人：刚刚大家都相互探讨了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那原委个人志向包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。 (2)个人志向的发展包括生活志向、个人道德志向、职业志向和人生志向四个方面。生活志向是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。

18、个人道德志向是指对自己将来道德面貌的想象。职业志向是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生志向是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生贡献的设想和追求。 4、心理测试你有美妙的前途吗?，答案解析 (1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美妙的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。 (2)学生答题，统计分数 (3)你有美妙的前途吗?测试题目 1、对于团体的工作，你抱着：() a、热心参与的看法; b、冷眼旁观的看法; c、非常厌烦。 2、当别人遇到困难时，你就：() a、首先推断对方遇到的是什么困难，假如有救济的必要，就马上去帮助对方; b、不问理由，尽

19、力去助人; c、认为这是别人的事，实行袖手旁观的看法。 3、当自己渐渐长大时，你同时会：() a、学习更多的学问或者技能; b、内心感到恐惊与担心; c、毫无感觉，不予理睬。 4、对于交挚友，你会感觉到：() a、非常重要，因此在平常你就喜爱与人交往，留意礼貌，争取友情; b、以为友情很平常，不必重视; c、友情无价值，不如孤独自处。 5、对于报纸刊物的看法：() a、认为有留意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的学问; b、当作是茶余饭后的消遣，可有可无; c、不予留意，认为与其看报章，不如去看戏。 6、对于服装，你的看法是：() a、要求端正、整齐，不必奢华; b、只要能保暖

20、适体，不必讲究; c、“先敬罗衣后敬人”，对服装非常讲究。 7、你对学习的支配是实行：() a、拟定一学期的安排，在一学期之中又按月拟定详细的学习目标; b、请他人为自己支配，或者依照他人的生活安排; c、认为过一天算一天，不必做什么支配。 8、当自己有缺点的时候，你就：() a、承认自己的缺点，极力设法改正; b、假如没有人发觉，就不予理睬，也不自我检讨; c、即或有人指引，也极力否认。 9、当遇到困难时，你就：() a、找出产生困难的缘由，并且把遇到挫折当作是一次阅历和教训; b、内心担心，设法找人来帮忙; c、独自悲伤，感到消极，对前途无望。 10、当别人指责你时，你就：() a、冷静地

21、考虑别人的看法，假如是对的，就予以接受;不当的也不随意发怒，只找机会辩白一下; b、不理睬别人的指责，不作任何反应; c、对别人的指责，一概表示不满，并且与人争吵。 评分标准： 每题a记5分，b记2分，c记0分。各题得分相加，统计总分。 答案解析： 40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高志向，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创建事业。 20-39分，中等。你对生活和学业有肯定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。 19分以下，说明你对各种问题的相识尚不清晰，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友

22、，才能创建美妙的前途。 主持人：没错，量力而行：很多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身实力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和熬煎，有人甚至由此而丢失了信念和志气。因此，酌情量力，从自己实际动身，实事求是地制定适合自身特点的发展安排，才不失为明智之举。 主持人：近期目标和近期目标相结合：志向不是简洁的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步安排，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向志向的顶峰! 5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的志向。 6、放飞幻想，你我设计 (1)主持人：经过刚刚对幻想的进一步了

23、解，大家对幻想有了更理性的相识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。 (2)学生写 (3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。 7、班主任寄语：有幻想才能有行动，有行动才能够胜利，3班的学子们，努力吧，让幻想成真，你们肯定可以! 8、班会结束 甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 乙：带着自己的幻想，向着自己的目标，奋力前进!起先了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。 甲：面对新的征程，或许会有坎坷，艰险，我们肯定会战胜一切困难，避过全部的浅滩，到达胜利的彼岸。 乙：新幻想，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都充溢着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。 合：_级_班“幻想在新学期绽放”主题班会，到此结束，感谢大家! 中学开学第一课班会活动目的5篇