首届全国青年教师小学语文教学观摩活动实施方案.ppt
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1、首届全国青年教师小学语文教学观摩活动实施方案,(征求意见稿),一、指导思想,以国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)和义务教育语文课程标准(2011年版)为指导,传播和落实现代语文教学理念,交流和推广语文教学改革成果,发现和培养小学语文青年骨干教师,全面提高小学语文教学效率与质量。,二、活动原则,1研究和展示相结合的原则。教学观摩活动应有具体的研究主题,通过课例研究和展示,探讨语文教改中的热点和难点,为改进课堂教学、提高教学质量,提供有效的策略。,二、活动原则,2引领和创新相结合的原则。教学观摩活动要引导教师落实课程标准的理念和教学目标,遵循母语教学规律。同时,鼓励广大教师锐意
2、改革,创新课堂教学模式。,二、活动原则,3公开、公平、合理的原则。让每位上课教师有平等参与活动的机会。评比程序、评比标准事先公布,评比过程与结果尽可能做到公开、公正、合理。,三、上课教师的资格1热爱教育事业,热爱学生,热爱语文教学。2具有省级以上荣誉称号,或在省级教学评比中获过奖。3年龄45岁以下,教龄6年以上。,四、课例分类,参加观摩活动的课例分为两个类别、两大系列。,(一)两个类别:观摩课和录像课观摩课,指教师到会议现场上课,专家评委和群众评委现场打分,评出奖级。录像课,指教师事先录制好上课视频,刻录成光盘,报送全国小语会,由专家评委通过观看录像评出奖级。 同一奖级的观摩课和录像课公布时不
3、作区分。,(二)两大系列:阅读课系列和表达课系列。,阅读课系列:指以培养学生阅读理解和语言运用能力为主要目标的课,包括基于教科书的识字课、精读课、略读课、单元整组学习课、课外阅读指导课等。表达课系列:指以培养学生表达和交流能力为主要目标的课,包括基于课文的读写结合课、作文指导与讲评课、口语交际课、综合性学习活动课等。,五、奖项、奖级和获奖数量,六、活动步骤(一)报名选课1. 每届活动参评课共60节左右。观摩课和录像课各30节左右。每类中的两个系列各15节左右。,2. 各省(市、区)可上报1节观摩课、1节录像课。通过抽签确定首次参加活动的观摩课系列。录像课的系列不与观摩课相同,如北京市抽签的观摩
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