校长个人工作总结5篇例文.docx

《校长个人工作总结5篇例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长个人工作总结5篇例文.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、校长个人工作总结5篇校长总结”查看。 校长个人工作总结1 回顾20年度的任期工作，在上级教化主管部门的正确领导下，我能注意加强学习，端正教化思想，更新教化理念，全面贯彻党的教化方针，坚决不移地实施素养教化，满腔热忱地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，专心完成上级各部门布置下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关切老师，酷爱学生。我团结依靠行政领导班子成员，不遗余力履行校长职责，努力完成好校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。 一、加强“两支队伍”建设，构成合力，提高工作效率。 在中心校的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设，行政班子坚持每周一开好例会，班子成员

2、坚持廉洁奉公，领先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体老师中树立了较高的威信，相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探究教改规律。在原先领导人员稍有变动的状况下刚好调整分工，持续节奏，全神贯注，步调一样抓好条线管理工作。 切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为校内可持续发展的根原来抓，要求骨干老师在实践中磨合熬炼，快速成长;要求青年老师努力学习，并给他们传授阅历，使之快速溶入战斗群众，同时留意加强教学基本功训练。对老师的业务潜力和教科研潜力有明确的目标管理。每学期每人需交一份优秀教案，一张独立命题试

3、卷，上一节优质课，写一篇教化教学探讨论文，一篇读书笔记，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老老师、骨干老师还要求创建自己的教学特色，呈现教学特性。正是依靠这两支心灵相通，步调一样的队伍使我校焕发青春，充溢了朝气和活力。 二、加强校内“三风”建设，提高师生素养，树立群体形象。 作风，在必需好处上是校内生存、发展的基础之一，是校内的精神财宝和无形资产。 第一：校风建设校风建设，我着力抓了三方面工作：一是校内传统教化。左桥小学，人才辈出，很多从这所校内走出去的胜利人士都很关切母校的建设和发展，他们都成了广阔学生的学习榜样。我们在校内提出：“这天我以校内为荣，明天校内以我为荣。”形象地提出了酷

4、爱校内，以前辈校友为榜样，努力学习，为母校争光。依此思路向师生宣扬几代校友中的杰出人物，找寻他们努力学习、成长、成才的轨迹，从而构成奋勉向上，为国育才，为校争光的良好校风。二是抓平常的表彰先进活动。在激发师生对校内优秀传统精神憧憬的同时，刚好表彰在教化过程中表现突出的各类先进人物。校内设有介绍本校精彩老师事迹，介绍学生参赛获奖状况，学生在作文竞赛中获奖的优秀习作的墙报栏，从而构成了生动活泼的校风介绍环境，还有选择优秀学生担当每周升旗仪式的旗手，并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。三是抓环境形象教化。整齐、有序、充溢朝气的校内环境就是一本校风教科书。我校尽量采纳言简意明、教化性强

5、的标语，让师生随时感知我校在提倡什么，每间教室里都有名人名言。除此之外，我校坚持实行卫生检查评比制度，教室、学生宿舍以及各功能室都布置得井井有条，这些都体现了校内对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。总之，我在校风建设这一块已下了很大的功夫，据了解，师生、家长以及社会对校内的满足率达95%以上。 其次：教风建设主要抓仔细贯彻执行老师岗位职责和为人师表的职业道德规范。开展了“讲礼貌、树新风、献爱心”等师德教化系列活动，校内结合课程改革给老师学习教学的新理念、新要求，除了坚持执行校内的教学常规工作细则外，还激励老师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教育处提出“教案改革”新思路，摒弃备课抄教

6、案的形式主义和阅历主义，要求老师心中有学生，坚持教学从实际动身，明确教学目标，理清教材思路;规范教学流程，创设问题情景;化解教学疑问，促进心智发展。从实际动身体现校内教学的特性化和教风特色，促进了教风的改革和发展。 第三：学风建设：培育学生的主体精神，变要我学为我要学，狠抓了学习目的性教化，学风教化和班队活动。在学科教学中依据不同年级的要求重视培育了学生的学习爱好、良好的学习习惯和自觉的学习看法，逐步构成了适应学生学习各科的自学潜力，构成了独立作业，诚恳考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身爱好、爱好、特长、主动学习的风气 三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。 多年来，校内的规章制度是比较

7、健全而有效的。其中强化了老师在校内中的主子翁地位和校内行政为师生服务的意识。遵照上级指示，我校坚持校务公开制度，在嘉奖表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中照实报告工作，听取各种看法和举荐，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协作、促进发展，尽力削减和消退工作中的差错。 四、加强业务学习与培训，打造特色教化。 校内领导班子能同心同德、信念百倍，全体教职工能持续步调一样、安教乐教，争创特色教化，以“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”的精神为指导，比照课程改革的方案要求。建立了基于网络环境下的校本探讨，开通了校内网站以及老师教化博客，为校本探讨搭建了良好的沟通平台，开阔了

8、老师视野，为提高我校的教化教学质量打下了基石。今后我校将切实加强培训学习，博采众长，带动全体教职工脚踏实地去工作，打造自己的办学特色。 五、本年度我着力抓好了以下几项工作。 加强党风廉政建设。作为一名党员干部，我仔细参与县教化体育局、不断提高对反腐倡廉好处的相识，做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，仔细理解上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。 仔细贯彻“校内体育卫生两个条例”。我仔细抓好校内体育卫生常规工作，因地制宜地实行了体育运动会，开展小型体育竞赛，激发了学生熬炼爱好，增加了身体素养，活跃了身心;敬重关切老师。在校内管理中，我能体现“以人为本”的管理理念，在对老师进行量化考核、

9、刚性管理的同时能充分敬重、关切老师，尽力想方法改善教职工的生活条件，一心一意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个充溢信任、合作、民主、和谐的教化教学工作环境，同时我还关切离退休老师，力所能及地帮忙他们解决一些实际问题。 加强学生良好行为习惯的培育。校内常常利用晨会、班会对学生进行讲礼貌、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教化，使学生懂得敬重师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步构成了良好的行为习惯。 加强校内收费管理。仔细学习上级有关文件和规定，以高度负责的看法把好收费关，严格执行“收支两条线”管理，对校内经费的支出实行编制预算、立项审批，并理解财务监督和校务监督，保证合理运用好校内每一笔

10、教化经费。 总之，一学年来，我看到了在全校教职员工的共同努力下，取得了可喜的成果。但是我也醒悟地相识到，当前教化正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办校内的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在县教化体育局、乡中心校的正确领导下，以加强校本探讨为契机，全面实施素养教化，全面提高校内的教化教学质量，努力把校内办出特色来，谋求新的发展。使我校焕发青春，永久充溢朝气和活力! 校长个人工作总结2 一年来，我校仔细学习王局长在全县教化工作会议上的讲话，全面落实县教化局20_年小学目标管理督导评估实施细则，加强校内文化建设，学

11、校保持了良好的风貌，全体老师扎实工作、同心协力，比较圆满地完成了各项工作，现将工作开展的状况总结如下： 一、落实管理制度，创建管理规范学校。 我是_年3月10日被局党委任命为_镇_小学校长。到任后召开领导班子会议，修订了各项规章制度和老师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及嘉奖措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会探讨的切实可行，通过这些细微环节的执行进一步规范了领导、老师的行为，更加透亮地反映出老师工作业绩，实施中调动了老师工作的主动性，实现了多劳多得付出就有回报。老师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围

12、和谐，老师工作主动而务实。 二、加强老师队伍建设，提升老师整体素养。 组织老师学习老师职业道德规范老师“十不准”，以及老师违反“十不准”的惩罚方法新义务教化法等相关内容。组织老师主动参与接着教化学习，全员参加，专人负责，主动开展校本培训，达到学习目的。好骨干老师的培育。制定培育目标，通过参与骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平。理论和实践相结合，用教化理论来指导听课、讲课、评课、探讨课，写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思，使骨干老师真正丰富学问，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务实力。做好骨干老师成长袋记录工作。运用“集中辅导与个别指导”“结对子”等形、

13、式注意骨干老师的培训，激励老师学会擅长用教化理论指导教学实践，还要学会擅长总结阅历，使之上升为理论，形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参与市、县骨干老师学习的9人，占专任老师的70、5%。 三、深化开展德育工作，提高学生道德素养。 1、依据_县小学德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教化。如，六、一国际儿童节召开了趣味运动会，老师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节，庆祝建国60周年。 2、结合时事组织活动。如，在“5、12”地震一周年，组织学生开展“传真情，献爱心，”为灾区小挚友寄爱心包袱活动，对学生

14、的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃命演练，通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救实力。 3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣扬阵地，对学生进行教化。营造校内文化氛围。 4、仔细贯彻小学生守则小学生日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。 四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动。 首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师

15、在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。其次，我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学

16、校统一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换老师监考，严格考试纪律，学校组织老师统一阅卷，老师写出详尽的质量分析。样卷、学生成果、质量分析等内容存档，期中考试由教化组组织支配。再次，抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量，学校每学期坚持开展教学开放日活动，校长、副校长参与教研教改活动的实施和落实。51-51免费抓好骨干老师的培育。制定培育目标，通过参与骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平。理论和实践相结合，用教化理论来指导听课、讲课、评课、探讨课，写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思，使骨干老师真正丰富学问，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务实力。

17、做好骨干老师成长袋记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注意骨干老师的培训，激励老师学会擅长用教化理论指导教学实践，还要学会擅长总结阅历，使之上升为理论，形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参与市、县骨干老师学习的9人，占专任老师的70、5%。 五、树立“平安第一”的思想，接着强化平安教化。 1、学校始终把平安工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次平安工作会议精神，对校内、教室、办公室及周遍环境等进行了大的平安排查。每日有记录，在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校内管理，学校领导老师二十四小时值班，学校无平安事故发生

18、。2、全面做好甲型H1N1流感预防工作，刚好有效地实行各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防学问的宣扬教化活动，使师生和家_解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，限制疫情的传播、扩散，保障广阔师生的身体健康和生命平安，维护社会稳定。 六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素养。 1、实行学生体质健康标准，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素养。 2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中

19、、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。 七、取得点滴成果： 一年以来，我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成果。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉，关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获辅导老师称号，刘军论文在_教化发表，在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖。可以说取得了一些成果。 校长个人工作总结3 一年来的工作，在市教化局的干脆领导下，在余校长的悉心指导帮助下和全体教职工的全力支持下，各项工作得以顺当完成，现把一年来的工作做如下总结。 一、认清自己、找准位置、把握原则。 作为一名副校长，首先应当摆正自己的位置，认清自己的角色。三年来的工作实践，让我更清晰的相识到自己的工

20、作性质。即主动主动地帮助校长做好自己分管的工作，领悟校长的意图，尽职尽责地做好本职工作，不推诿、不应付，在工作中揽事不揽权，即不缺位、又不越位，遇到重大决策及原则问题要刚好向领导请示汇报，维护领导威信，避开工作中不应有的失误，同时又要树立为教职工服务的思想。想副校长之所想，急副校长之所急，本着真心换得真心，敬重产生敬重，与教职工融在一起和谐相处。 其次，为更好地适应分管的各项任务，必需不断的加强自己的业务水平，这一年来，我充分利用业余时间，不断学习先进的教化教学理念，先后比较系统地学习了小学语文副校长、人民教化、新课程的理念及评价等，记了大量的学习笔记，领悟各位名 师大家的思想，把握课改试验的

21、实质，在学习中充溢自己，在工作中磨砺自己，在大型检查中提升自己。 二、注意方法、突出实效、立足本职。 (一)平安工作。平安工作是教化教学，科研的基础，是学校发展的保障。因此，本学期的平安工作，做为“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中实施校长负总责，分管领导详细抓的管理机制，将平安管理目标层层分散落实，明确责任，建立各项平安工作管理制度，自查报告，制定了各类突发事务的应急预案，实行每月零报告和台帐制度，通过黑板报、宣扬栏和各种平安警示牌，进行平安教化宣扬工作，各校都开展了防火、防震逃命演练。手足口病工作扎实有效，晨检，消毒、零报告、责任到人，开战了丰富多彩的平安活动，平安学问，手抄报，学

22、问竞赛，法制校进步课堂，应急演练，平安光碟，主题班队会，活动的开展，增加了学生的平安意识。学校工作秩序井然，从而确保了师生在平安、和谐、轻松、愉悦、德尔环境中学习成长。 (二)扎实有效开展教研。为确保教科研工作的开展，学校成立了教科研领导小组，建立健全了各项规章制度，坚持科研兴校、科研兴教、以副校长发展促进学生发展、学校发展的办学策略。从教学工作中发觉问题，确定了相应的探讨课题，有安排的寻求解决问题的有效途径。学校“十五”期间，规划省级子课题副校长心理危机对中小学生影响的探讨带动了全校教科研的发展。一年来，学校先后担当了地级课题乡镇学校“学困生”的成因及转化策略的探讨、市级课题农村小学班集体创

23、新性管理的探讨及校本课程新课程多媒体的运用探讨等，课题的实施促进了教化教学工作的开展，提升了副校长的内涵，增加了广阔副校长教科研意识。一年来，学校共攥写了教科研论文25篇，其中论文7篇、省级论文15篇、地级论文3篇。 三、校本培训与幼教工作。 校本培训是素养教化改革的需求，本学年我校本着为教化教学服务的原则，把学校作为校本培训的主阵地，从我校的实际动身，因地制宜，围绕学校的发展规划，办学目标和办学特色，依据副校长的自身素养和课程改革的须要，以全面提高副校长整体素养为核心，加大校本培训力度，对副校长的职业道德、校本教研、现代信息技术三方面进行了培训。分层组建，研训结合，以教研促培训，以培训促发展

24、，通过培训使副校长提升了教化理念，树立了终身学习的观念。 爱岗敬业，良好的风气已逐步形成，优秀副校长脱颖而出，成为学校副校长的教学骨干，学科带头人，真正起到示范引领的作用，在省一类校检查验收中，姜玉红老师所讲的英语课，受到了听课领导的一样好评，解放小学70%的副校长能娴熟地运用计算机进行协助教学。幼教工作开展的绘声绘色，新建的规范化幼儿园，环境美丽，教室布置的整齐温馨，孩子们集嬉戏、活动、学习于一体，注意孩子们的智力开发，注意孩子们各种良好习惯的培育，克服了学前教化小学化的传统做法，孩子们在活中学、学中活，到年末孩子们各种良好的习惯得以养成。唐诗、童谣、儿歌，已能娴熟背诵多大20余首。 先进的

25、教学理念，良好的教学环境，吸引了周边的孩子们，随着学校声誉的提高，入园率逐年增加，同时受到了社会和家长的好评，一年来，工作虽说取得了初步成果，这都缘于余校长的关切、指导帮助及副校长们的全力支持，更得益于在余校长领导下和谐共进的团队精神，工作虽然惊慌劳碌，但却让人在惊慌中收获，在劳碌中成长，在付出中发展，但各项工作还存在很多缺憾，相识上的浮浅、文化底蕴的积淀、内涵的提升、专业学问的学习、工作布置得不到位，这都是有待于在今后的工作中，所应努力的方向。 校长个人工作总结4 20年8月，承蒙领导和同事们的信任，担当副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不仅收获了领导的指导关怀，同事的帮助协作，

26、更是在学习与工作的劳碌中熬炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作状况总结如下： 一、学习提升 从我担当副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。因此我始终紧抓学习，主动参与各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，主动实践，并将学习和工作有效链接，以此不断提高自身的业务水平，拓宽工作思维，强化业务实力，全面提升自身综合素养，使自己更能胜任副校长的工作。 二、欢乐工作 我本着“多工作，少得利;多服务，少亲疏;多干实事，少说空话;多琢磨事，少琢磨人。”这一原则，以健康的心态，主动的看法工作并欢乐着。 一是分管

27、工作让人放心。作为一名副校长，我分管学校的教化教学、师资队伍、小片区管理等工作，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的老师团队，大家为着一个共同的目标走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然工作中有不同的声音，不同的看法，但大家都能求同存异、上下一心。 每一项工作我努力做在前，做老师的表率。由于我校师资队伍的特别性，期初每个工作岗位须要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。特殊是吴培瑜教育的带领下，学校的教学常规、教务工作更细化、规范化。 为了做真做细做实做好

28、“小片区管理”工作，我主动跟进，主动与龙头校其次试验小学 联系，依据其次试验小学“小片区管理”实施方案，期初共同制定片区联研活动支配表，除日常的教研活动、网络教研外，主动为老师供应平台，本学期实行四场不同学科的联研活动语文、数学、英语、艺术，把二小的丰厚资源、教研模式带入小学，开拓老师们的思维，强化新老师的反思实力，促进老师共同成长，提高教化教学质量。20年元月25日，在晋江市其次试验小学召开的晋江市“小片区管理”工作推动会上以摸着石头过河小片区管理工作之漫谈一文作阅历沟通。 二是教学工作让人称心。作为泉州市骨干老师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟问题，把语文的

29、“听说读写”等基本功落到实处。让书香浸润孩子华蜜的童年，是我作为一名语文老师的追求。本学期，我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”，制定一套完善的嘉奖机制，将储蓄的理念引进阅读，存折上每一笔存入代表的是孩子们所累积的学问财宝。要求学生每天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午至少30分钟午读，晚上至少20分钟暮醒，这样下来，一天至少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上，就可以获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周“读书卡”获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购买相应的商品则由学生自主确定，你须要的、宠爱的商品只要你存够钱即可领

30、取，随时购买。此举获得家长、学生一样好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。 欢乐工作，收获欢乐。我在学习中反思，在反思中实践，在实践中成长，在成长中收获。本学期，被评为街道优秀老师;参与晋江市经典诵读、“小片区管理”论文评比获二等奖;参与街道阅读名著现场竞赛获二等奖;在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中，指导赵璇老师执教单簧管波尔卡;主动撰写论文参加汇编 三、展望将来 在欣喜自己取得点滴收获的同时，我觉得个人应在管理实力、教科研实力等方面进行改进和反思，与大家一起更上一层楼。 1、进一步加强“小片区管理”的持续联动，特殊是加强学生体艺技能的沟通;二是加强德育层面、班主任层面沟通;三是实

31、行“一对一”帮扶机制，提高针对性和实效性。 2、进一步加强教学管理，提高教化质量：一是加强对教学工作的整体规划;二是是充分发挥教育处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量;三是多深化课堂听课，加强对教学的指导和督查，向课堂要质量;四是加强学生良好的学习习惯的培育。 3、进一步加强专业化引领，促进老师专业成长：一是要立足实际开展校本教研;二是引导老师阅读、反思;三是激励老师担当科研课题。 4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。协作学校“2+1”工作要求，做强做大特色，扩高校校的影响力。 新的学期，新的起点，我将接着充溢自己，立足本职，创新工作，在张校长的带领下，和全体老师同心同德，

32、努力将小学建设成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学! 校长个人工作总结5 各位领导、各位同志，我担当后勤副校长。一年来，在上级教化主管部门、校长和学校领导班子其他同志的指导帮助下，在各年级主任、班主任、全体教职工的热忱支持下，较好地完成了自己的本职工作。现在，我把本人一年的工作状况简要总结汇报如下： 一、思想上坚持严格自律，服务意识不动摇。 作为学校领导班子成员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顾全大局，勇挑重担，干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。到处以一名优秀党员的标准严格要求自己，以优秀老师的标准激励自

33、己，坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想、一切以学校、老师、学生的利益为重，酷爱学校，酷爱老师、酷爱学生，兢兢业业。一年来的工作，无论巨细，我都尽了自己的努力，没有辜负领导的重托，没有辜负全体教职工的信任。 二、业务素养上，坚持学习，更新观念，讲求实效。 能坚固树立不断学习的思想，把学习作为一种责任，作为提高自己思想素养、业务素养的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增加学习的针对性和实效性。平常，能虚心向学校其他领导、老师学习，学习大家的敬业精神，时常提示自己，要以他们为榜样，坚守岗位，时刻不忘自己的职责。能够紧跟教化发展形势，不断学习教化的新思想、新观念，不断用创新精神改进自己

34、的工作方法，提高自己的工作质量。仔细反思自身的言行，总结过去的阅历和教训，真心实意地改进工作作风。 我始终牢记。一个校领导的学识水平是否到位、思想意识是否超前，确定着学校各项工作的开展、进程与质量。平常，我在工作中注意不断学习反思，努力提高自己的学识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想方法去创建性地做好、做到位。 三、主管的工作状况： 我在学校负责后勤常规管理、平安工作中的平安检查及平安隐患整改以及校车管理工作，下面分别简要说明： 后勤工作是学校开展教化教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏干脆影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节

35、管理入手，抓了如下几方面工作。 抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地依据后勤每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。抓教化，比奉献。在详细工作中，我留意做好后勤职工的思想教化工作，使他们地相识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增加后勤工作的责任感和荣誉感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主子翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过多年的努力，培育了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。 严格平安管理，建立各类平安工作预案和平安管理制度。在管理中严格实行“校长负总责，分管领

36、导详细抓，部门管理人员干脆负责”的管理机制。学校将平安管理目标层层分解落实，明确责任，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系，努力营造“人人管平安、人人有责任”的平安管理氛围。 平安管理不留真空带。学校与每位老师和学生家长层层签订平安责任书。根据“横向到边，纵向究竟”的要求，力争消退平安管理的“真空地带”。建立了学校平安隐患台帐，全校共查出平安隐患多起，并逐一进行了排查、整改，有效地杜绝了平安责任事故的发生。校内严管与校外监管相结合。班主任必需登记每个学生的家庭住址和有效电话号码，对不明缘由缺席的学生，要求班主任快速实行各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。 校车管理工

37、作：合理优化调配各行车路途，购车简单管车难。在充分调查摸清各个村的乘车学生数，结合各车确定的学生座数，调配好了各行车路途，从而杜绝了有的校车超载，有的拉不满的现象，限制了各车私拉学生的违规行为，杜绝了不稳定因素的产生。 签订了驾驶员平安责任书、学生乘车平安责任书，下发了关于乘车平安致学生家长的一封信。常常征求针对校车运行的家长看法和建议。这些措施的实施，细化了校车运行各环节的责任，同时起到警示与提示的作用。 加强宣扬教化，定期对驾驶员、随车照管人员进行平安学问培训，先后学习了校车平安条例、教化局关于校车平安管理方法。实行多种形式对学生进行交通平安教化，指导他们仔细学习学生乘车平安守则，教化学生

38、不乘坐超员、超速车辆。 搞好车校之间的关系。对于超员、超速、酒后驾驶、驾证不符等违规行为，我们毫不让步。但对于各车主驾驶员我们又多了人文关怀，让他们有到校如家的感觉。在校内设立了校车驾驶员休息室，配备了相关的生活用具，为各校车司机供应了便利。与他们围绕周边或新闻上的交通案例专题探讨，相互沟通乘车学生的管理阅历，使他们增加了平安意识。 四、一年来的工作体会： 我作为学校领导班子一员，个人能取得工作和学习的一些进步，有以下几点体会。 一是学校的稳定和发展给我创建了良好的环境。在这种环境下，我想不论是领导班子成员还是各位老师都会感到工作顺心，生活顺心，学习快乐。 二是和谐的同志关系给了我支持和帮助。

39、不论是班子成员还是一般教职工对我平常的工作都多有支持，同志们都能以学校利益为重，以工作为重，以大局为重，有时宁可牺牲个人利益也会按工作支配去做，这既是对学校工作的支持，更是对我本人的帮助。 三是关于职务和责任。说实话，近年来，面对副校长这个职务，我考虑的不是权力的大小，而是责任的多少。我感到我的荣辱是和学校的荣辱连在一起的，我有责任也有义务为学校的发展不遗余力。唯有不遗余力，才能对得起学校、对得起全校师生，对得起社会。 五、缺点和不足： 在看到成果的同时，我也醒悟的相识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：学习的深度不够。工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。深化师生的行动不够，工作上还有脱离师生的现象。扎实的作风还不够。缺乏主动性和创建性。 六、整改措施： 进一步深化细致地做好理论学习和业务学习，特殊要注意学习的全面性和系统性。作为副校长，要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增加做好服务工作的信念和责任。要接着坚持理论联系实际，亲密联系群众，仔细开展指责与自我指责。不搞形式，不走过场，坚持实事求是。 各位领导、各位同志，在今后的工作中，我将一如继往地站好自己的岗位，以工作大局为重，发扬求真务实的工作作风，进一步增加为师生服务的责任感，以饱满的热忱做好每一项工作。 校长个人工作总结5篇