2021年春季学校工作计划范例.docx
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1、2021年春季学校工作计划学校工作安排范文1春学期,我校将根据上级教化部门的支配部署,狠抓教化常规,提高德育工作的实效性,紧紧围绕教学工作的中心,深化课堂教学改革,提高学生综合素养,坚持科学发展,构建和谐教化。主动围绕创建“六园”的教化方针,坚持贯彻科学发展观,接着根据“质量立校,管理强校,声誉扬校,做大做强”的战略,提出“规范管理”和“建设干部和老师队伍”两大目标,努力搞好内部管理,练好内功,提高教化教学质量,为学校又好又快的发展打好基础。指导思想:新学期,我校工作将以党的十七大精神为指导,坚固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,紧紧围绕发展、进步这一主题,以提高教化教学质量为中心
2、,不断深化教化教学改革,加强管理,努力拼搏,着重抓好德育、教化教学、基础设施建设、学校平安、师资队伍管理工作,同时抓好党建、后勤、工会、校务公开、行风评议、家长学校等工作,促进我校教化事业再上新台阶。工作目标:一、扩大办学规模,改善办学条件。多方筹措资金建设老师电子备课室,对学校多媒体教室进行更新换代。二、完善各项规章制度,规范管理,依法治校,真正做到“管理强校”。三、建设好二支队伍,搞好外宣,构建和谐发展氛围,让“声誉扬校”取得实质性结果。四、抓好常规管理,推动有效教学,打造优质课堂,全面提高教学质量。五、加强师资培训,建立博客网络沟通平台。六、加强校内平安管理。七、打造学校科技教化特色,丰
3、富学校内涵,彰显品牌效应。详细工作:一、德育工作挖掘校内人文资源,以校内文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校内文化建设,让每位学生在高格调的校内文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增加学生的光荣感和责任感,秉承校内文化精神,展示校内文化魅力,拓展校内文化内涵,提升校内文化品位。(一)打造良好校风校训1、进一步开发学校传统文化,强化办学理念,定位校训。大力加强校风、教风、学风建设,把师德高品位、师资高素养、教学高质量、办学有特色、学校创一流作为学校努力追求的方向。2、切实加强班风建设。以创建文明示范班级为载体,指导班级制定远期、中期、近期目标,制定班级工作安排和总结,使各班级形成一个有明确
4、努力目标,有组织健全、班干得力、主动分子众多的团体,形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、同等和谐的班风。接着开展卫生先进班级、文明示范班级、“优秀队干”、“文明学生”等评比活动。(二) 营造一流育人环境1、科学规划校内。学校将进一步通过科学规划,使校内自然环境和教学设施、文化生活设施、园林、草地、花坛等硬件工程的布局科学合理。进一步突出特色,并在思想理念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。2、建设各种文化设施。学校要兴建和开拓报栏、橱窗、特性展示墙、文化走廊、网络平台等思想文化教化阵地;利用教室展出学生书画作品,开拓文化墙,使学生亲自参加自我熏陶,提升校内文化层次。3、做好校内的绿化、净化、美化
5、工作。根据好用、经济、美观的原则,整治校容校貌,做好绿化工作;定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护,许久保持校内环境的整齐。加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教化,坚持每天保洁、一日两扫、每周一大扫的制度,利用每周一的晨会进行卫生流淌红旗的颁发。使学校卫生工作精益求精、保持环境美观整齐宜人,从而使校内成为师生工作、学习、休息的志向场所。4、加强班级文化建设。激励班级设计凸显班级特色的形象标识物,如班规、班训、班风、班歌、班报、班主任格言、学生每日警句等,使之成为凝合班级精神的生动标记。主动开展“绿色和谐教室”、“绿色和谐办公室”建设,进一步规范室内物品放置,强化室内外卫生要求,使室内外物
6、品放置整齐,学习办公用品摆放有序,达到三清三齐。二、教化教学各校要狠抓教化教学质量,努力提高教学成果。重点要抓好学困生各项工作,抓好全镇“磨课”和老师“三一画”活动,争创优异成果。(一)以常规检查为契机,完善教学管理,带动基层教研活动1、抓好常规教学管理学校要根据梁家墩镇中心学校教学常规管理细则规定,组织教学活动,接着严把教学常规“四个关”,一是集体备课关:在备课方面,要备教学目标(学问技能、过程方法、情感看法)、教学重点、教学方法,并注意教后反思,刚好捕获教学中的胜利与失败,逐步提高反思实力,形成反思习惯。二是严把课堂教学关:强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面对全体,建立课堂教学监控
7、机制。三是严把作业批改关:作业批改要仔细刚好,抓实学生的错题订正。四是严把辅导关:坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,主动组织课改研讨活动,促进老师仔细钻研教材,在个人钻研的基础上,相互沟通、对话,把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。中心小学将组织人员下校常规检查,采纳随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式,促进学校完善教学管理。拟在三月份实行教学反思评比。2、实行教学开放周活动接着做好区域性教研活动,加强横向沟通与沟通。做到主题科学、目标明确、活动丰富、辐射面广,并把教研活动与课程教材培训结合起来。五月中旬,将实行本
8、校语文教学研讨活动。为推动本校常规教研的蓬勃开展,定于四月份实行教学开放周活动,各班主任及任课老师要细心筹备,推出精品课,接受社会和家长的监督。3、完善教学制度。根据新一轮课程改革的要求,健全和完善各项教学管理制度,努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等,真正落实国家、地方、学校三级课程管理。各校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化,加强教学“五环节”(备课、上课、批改作业、辅导、考试)的落实状况检查,做好过程性的文记载、状况反馈,整改跟踪等。(二)以校本教研为支撑,搞好省级课题探讨,提高老师专业素养要接着完善校
9、本教研制度,大力开展校本教研活动。结合自身实际,完善相关制度,把短期安排与长期规划相结合,开展形式多样的校本教研活动,重视理论学习,注意教材探讨,加强教法研讨。重视综合实践活动课程的探讨与实施,结合地域优势,主动创建条件,努力开发并开设校本课程。主动开展老师教学基本功竞赛,不断提高老师的业务水平。1、建立教研博客网_年我校已申报省级课题“利用远程教化资源构建文化校内”,为便于刚好了解小学教研和课题探讨的动态,加强课题成员间的沟通,学校拟建立课题探讨博客网,要求全体老师发表课题评论,畅谈课题随想,课题探讨进程,努力为老师搭建沟通的平台。2、开展教研专题 学生发展性评价一是通过建立促进学生发展的评
10、价方式,构建小学学生学业质量监测体系,保证新课程培育目标的落实。二是主动开展命题探讨。进修学校已依据新课改要求,本着注意基础性、加强开放性、强调好用性的命题思路,主动进行命题改革,促进学生全面、主动、充分、和谐、可持续发展。(三)以教学质量为核心,关注学生差异,发展学生潜能重视后进生的转化。要树立转化一个后进生和培育一名尖子生一样光荣的思想,仔细分析后进生的缘由,制定转差安排,加强后进生辅导工作,实施分层分类教学,以爱动其心,以理服其人,以智导其行,不断提高教化教学质量。三、队伍建设1、打造学习型的领导班子以“创建学习型学校“活动为契机,以增加班子凝合力、战斗力为目标,以加强理论学习为主要措施
11、,以加强民主集中制建设为重点,进一步提高班子的领导实力和水平。2、打造学习型老师队伍加强师德建设。组织教职工仔细学习中小学老师职业道德规范,大力开展“立高尚师德、树教化新风”的活动。强化质量意识。要求全体老师树立现代的教化观、人才观、质量观,争取教学质量有更高层次的突破。在加强教学常规管理的同时,依据学校发展的须要,把课题探讨、教学创新等都纳入到质量管理的范畴,努力探究“少耗时、轻负担、高效益”的教化教学模式注意业务提高。为了提高老师的业务水平,在教学管理中做到“六项坚持”:坚持业务学习制度;坚持人人上汇报课制度;坚持阅历总结沟通制度;坚持岗位培训制度;坚持专家讲座制度;坚持加大科研力度。四、
12、平安工作平安无小事。各校、园要高度重视学生的防火、防盗、游泳、交通、饮食卫生等平安教化工作,把它作为学校工作的首要大事,做到学校行政会次次有探讨部署,老师会上次次有检查布置,每次平安检查都要有记录,对平安工作形成“人人有责,齐抓共管”的局面,严防校内平安事故的发生。德育处要以规范学生日常行为为基础,主动开展平安教化工作,做到“五个一”即:一节班队会、一幅宣扬画、一期黑板报、一篇征文、一次平安学问竞赛。防止学生发生意外损害事故。仔细巡查校、园平安隐患,尤其要加强民办幼儿园平安检查力度。结合平安校内的创建,开展平安教化活动,提高师生平安意识,努力创建“平安校内”高阳小学要努力通过县“平安校内”验收
13、。五、幼教工作各幼儿园要坚固树立“服务为本,发展自我”的理念,狠抓师德教化,树立我校幼儿老师敬业奉献,勤业爱幼的职业风采,要实行多种方式听取家长对老师职业道德的评价,并将评价结果作为评优评先及工作考核的重要依据。深化纲要精神,细化纲要实践活动,挖掘新的增长点。各幼儿园要在不断学习、实践的基础上,进行深化地反思与调整,包括教化观念上、实践层面上的一系列改变,从细微环节入手,找准新的发展基点,渐渐形成有别于他人的、真实而有效的教化内涵与特色。本学期将结合庆“六一”活动,五月份开展幼儿绘画竞赛。加强教研活动的开展,拟于三月份在幼儿园进行教学开放日活动。附:月份工作支配:二月份:1、文明礼仪教化月2、
14、义务教化宣扬活动,巩固学额3、招生注册,实行开学典礼4、制订各种工作安排5、组织期初工作检查6、新学期平安教化三月份:1、学雷锋活动月2、组织教学常规工作检查3、组织校本培训,观看名师教学光盘4、加强作文、数学训练5、开展庆“三八”国际妇女节活动6、少先队队务学问竞赛8、举办“教学反思”评比活动9、平安教化日、平安教化月系列活动10、幼儿园教学开放日活动四月份:1、平安主题月2、教学开放周活动3、实行小学生作文、数学竞赛活动(选拔赛)4、“迎奥运”主题大队活动5、平安工作大检查,防食物中毒互救演练五月份:1、感恩、孝敬教化月2、庆“五一”国际劳动节3、组织参与县老师技能竞赛活动4、加强教学常规
15、管理8、两个阵容(课间操、升旗仪式)评比活动9、校内小歌手竞赛、幼儿绘画竞赛10、节日平安教化六月份:1、艺术展示月2、庆“六一”活动,举办第七届校内文化艺术节3、学校(幼儿园)、老师岗位目标管理考评4、评比“先进教化工作者”、“优秀班主任”、“优秀老师”、“教学标兵”5、游泳平安教化6、召开幼小连接现场会七月份:1、做好期末各项工作(财务稽核、各种资料归档等)2、组织放假-2-24学校工作安排范文21、进一步巩固会计核算改革工作搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必需在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。2、完善财务制度建设我们将在20_年制度建设的
16、基础上,进一步制定和完善一些校内财务规章制度,诸如:清华高校非贸易非经营性外汇财务管理方法、清华高校二级核算单位会计工作制度等,使会计工作有一个更加完善的制度环境。3、进一步加强财务系统信息化建设我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设,做好财务信息的日常发布工作,便利老师查询,提高办公效率;完善内部报表制度,开发财务分析系统,为决策供应科学依据。4、协作后勤部门做好社会化改革工作从财务角度仔细总结20_年后勤改革的阅历,修订和完善后勤单位的经济管理方法,使其在自我发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况,帮助主管校进步行后勤理财;扩大后勤
17、改革的范围,制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理方法,协作后勤部门把后勤改革推向深化。5、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平20_年将定期对会计核算和运用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。结合20_年的决算和总复核中发觉的问题,有针对地对一些重点科目进行讲解。6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用_年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员运用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。7、管好、用好各种专项经费做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。驾驭985经费的运用安排(规划),加强平日管理、检查、分析和限制工作
18、。8、清理睬计档案库,开发票据管理软件对全部的会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。9、完成助学金一级核算工作在工资实现一级核算之后,完成助学金一级核算的动员、劝服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代为发放,从而提高助学金管理的运行效率。10、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作进一步加强平安互助基金的管理,落实财务处、校医院和工会三方面的责任,建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。11、拓宽结算中心业务,实现金融创新复原结算中心对公(主要指后勤资金)部分核算业务;协作校内卡工程,探讨落实校内卡小钱包结算功能方案;探
19、讨资金增值方案及方式;参加全国结算中心工作的探讨;在总结20_年学生学费收取工作的基础上,进一步做好20_年的收费工作。12、进一步做好部门预算工作,探究基层单位预算管理规律根据教化部、财政部的要求,总结大口径预算工作的规律,提高预算工作的预见性、民主性和科学性,做好学校部门预算的编制和落实工作。在试点的基础上,探究院系等基层单位预算管理的规律,促进资源配置优化和基层管理水平的提高。_、加强财务管理体制和会计委派制的探讨、落实工作鉴于天财财务软件适于规模化、分工流水作业的特点,20_年将着力探讨办公地点比较近的院一级财务的实质性合并工作,合理调配校内资源,实现资源共享,为进一步实现财务分区办公
20、服务和会计人员委派制打好基础。学校工作安排范文3本学期我校教研工作的指导思想是:以面对全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深化开展课题探讨,切实抓好课堂教学,专心探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教化教学的可持续发展。一、抓学习,强探讨,不断推动课堂教学改革1、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教化教学改革全面推动素养教化的重要举措,全体老师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教化理念指导教学实践。
21、本学期学习资料分为学校举荐必读学习文章和老师自选文章两部分。老师要结合学习资料和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性,每一个老师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。2、接着开展撰写课堂教学案例、教学反思活动,不断提高老师教学教研水平。新的教化形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个探讨型的老师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思索,要有调查分析,要进行刚好的总结。思索怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教化的主子,成为真正好处上的人,华蜜的人。本学期要求每位老师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇,每学期不少于1
22、5篇。学期末每位老师要整理出12篇优质教学案例、教学论文、教化故事、教学反思参与学校展评。二、优化教研常规管理,提高工作的实效性1、教研组教学教研安排。学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政5个教研组,各教研组依据学校要求制订本组教学教研安排。安排每学期制订一次。老师个人应依据安排,结合自身实际,制定教研安排和进行教研总结。2、定期召开教研会议教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。活动资料要具体记录并上报教科室。3、坚持群众教研活动教研组每周开展一次集中教研活动,要求定时定点。资料能够是群众研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等群众备课活动和各种专题研讨沟通及理论学习。教研组
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