2021锡盟遴选面试模拟题：加强中小学生手机管理最新.docx

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2、享到： 0 为爱护学生视力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心健康发展，近日教化部办公厅印发了关于加强中小学生手机管理工作的通知。通知要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校内。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。通知强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定详细方法，明确统一保管的场所、方式、责任人，供应必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得运用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。通知指出，学校要通过多种形式加强教化引导，让学生科学理性对待并合理运用手机，避开简洁粗暴管

3、理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教化职责，形成家校协同育人合力。通知要求，县级教化行政部门要加强工作指导，刚好解决学校手机管理中存在的问题。教化督导部门要加强日常监督，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。有关统计报告指出，随着互联网的日益发展，我国互联网普及率达70.4%，网民规模越来越大，其中学生网民最多，占比21%，人数超过2亿。近日，教化部也印发关于加强中小学生手机管理工作的通知，通知指出中小学生原则上不得将个人手机带入校内，禁止带入课堂等。对此谈谈你的看法。依据有关统计报告指出，随着互联网的日益发展，我国互联网普及率达70.4%，网民规模越来越大，其中学生网民最多，占

4、比21%，人数超过2亿。不行否认，中小学生利用手机、平板等工具连接互联网可以利用互联网的便利接触簇新事物开阔视野，也可以在互联网的便捷下自主学习老师布置的作业，也可以让家长刚好联系到孩子关注孩子平安，但是随之而来的问题也日益凸显，部分中小学生网瘾成性，耽搁学习、沉迷于网络嬉戏、被骗充值、阅读不健康网站，更有甚者影响到自身的健康。许多家长和老师对此深恶痛绝，但是有没有很好的行之有效的解决方法，教化部印发的通知，可以说是一场刚好雨，给了学校老师加强管理学生运用手机等工具的底气，也让家长最终松了一口气。要想解决中小学生过度运用手机等工具运用互联网我们不能知其然而不知其所以然，我认为学生运用手机等工具

5、运用互联网有以下几点缘由。第一，学生有较早运用接触网络的空间和机会。当下互联网发展越来越成熟，技术越来越便捷，运用工具层出不穷，尤其是00后的孩子家里的物质条件都比较好，家长会满意孩子的各种电子设备需求。其次，家长忙于工作缺少对孩子的陪伴，没有做好榜样。现在的家长压力都很大，996、007的工作状态属于常态，没有太多时间陪伴孩子，要么就是在陪伴孩子的时候还在利用手机电脑等处理工作，孩子缺少关爱因而转向网络上的认可和陪伴。第三，许多平台存在管理漏洞。许多学习软件或者嬉戏其实本身没有太大问题，但是常常在运用中会弹出各种小广告，中小学生自制力相对弱一些，出于新奇心会点进去看，结果造成一些不好的后果。

6、教化部出台管理方法可以很好帮助老师和家长管理中小学生运用手机等电子网络工具，让学生在学校更好学习生活，但是它只是其中一方面，出了校内，学生有没有玩，玩到什么程度，我们谁也不知道，我们谁也无法限制，因此要想让网络变成工具而非深渊，还须要学校、家长和社会的共同引导筑牢防线。首先，接着完善未成年人运用网络产品的相关规定。在欧洲一些发达国家已经对未成年人运用电子设备做出限制，面对我国如此浩大的学生网民，有关部门应当渐渐完善相关条款，对未成年人运用网络设备年龄、时间、范围等做出限制，比如多大年龄不接触，多大年龄可以接触，这样家长在了解后可以更好的干预，引导孩子合理利用手机。其次，加强对平台监管。一是要加

7、大对于学习、消遣软件内容的监管，避开在运用过程中弹出广告影响孩子运用，二是要要加大对消遣软件的注册识别监管，防止孩子利用家长的身份信息注册，三是要加大对运用消遣软件的时间限制，现在有关嬉戏公司就出台强制限制，每天玩嬉戏时间累计超过2小时就会强制自动下线。再次，家长协作学校合力监督引导。一是家长要刚好了解孩子的心理和行为改变，在赐予孩子肯定个人空间的基础上，主动引导孩子健康成长。二是家长是孩子最好的老师，家长应主动删除嬉戏、短视频等各类会吸引孩子留意力的软件，自身作则给孩子树立榜样。三是孩子出现沉迷嬉戏时要留意教化方式方法，留意换位思索，避开生硬强制语言的出现引起孩子逆反，同时也要找到替代电子产品的活动，如阅读、画画等，转移孩子的留意力。帮助孩子渐渐从中走出来。 注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及源文件地址。 (责任编辑：卞葛) 关键词阅读 策论范文 遴选策论文 上一篇：2021锡盟遴选面试模拟题：如何调研政务服务线上办理问题 下一篇：2021锡盟遴选面试模拟题：让老百姓了解法院庭审 快速访问手机站