《开学第一课》主题班会内容精编.docx
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1、开学第一课主题班会内容开学第一课主题班会内容1 为加强学校平安教化,提高广阔师生的平安意识和自救自护实力,依据上级部署支配我校仔细开展了一系列的平安教化活动,现就有关状况汇报如下: 9月1日开学第一天,组织学生收看中心一台电视节目开学第一课,并组织学生写出观后感,心得体会,目的是让学生仔细观看节目内容,让学生自己去理解华蜜的含义,我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的教化活动,突出平安工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生平安防范,提高学生平安自护实力。 一、提高相识,加强领导 学校进行精密布置,要求各班主任充分相识中小学平安教化活动的重要意义,将平安教化日活动纳入班级管理平安
2、教化工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的平安领导小组,确保活动取得实效。 二、仔细组织,周密支配 平安教化日活动要由学校统一部署,以班为单位组织实施。并要求各班制定平安教化活动方案,依据各班实际状况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教化。肯定要确保教化到位,防止走过场,走形式。 三、强化监督,狠抓落实 学校要对各班级开展平安教化的状况进行严格检查和总结,吸取阅历,不断创新,提高教化效果。 四、详细活动,深化教化 1.利用国旗下讲话,做好平安教化日的宣扬和教化工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学平安教化日的由来,历年平安教化日的主题,并向学生提出了平安留意
3、事项,收到了很好的平安教化效果。 2.每天由领导带班加强学校平安值班管理和学生挂牌出入管理。 3.各班出一期平安教化板报,搜集相关平安教化的资料,让学生能够从中引起留意,并获得相关平安学问,加强学生之间的相互沟通与学习,提高相识,共同进步。 4.各年级组织观看有关平安教化录象片(主要是防震),让学生感受到平安时刻围绕在我们身边,随时要关注平安。 5.在校内广播站设立主题为平安每天,欢乐每天的栏目,对同学们进行平安学问宣扬。 6.对全校设施设备进行一次平安大检查,找出平安隐患,针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查,做好记录,发觉隐患,刚好解决。 7.学校
4、组织进行一次演练。 8.利用周三班队活动课,开展以平安防范健康成长等相关主题教化,以进一步提高学生的平安防范意识和自救自护实力。 通过开展平安日系列活动,对全体学生进行了平安教化再宣扬,再动员,再强调。进一步增加了学校平安校内的创建工作,切实落实各项平安制度和措施,加强校内平安稳定工作,为共建和谐校内、和谐社会而努力。 开学第一课主题班会内容2 教学目标: 1.让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的欢乐。 2.知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、用心听讲,主动举手发言,声音洪亮。 3.熟识校内,教化学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而傲慢。 教学重点:师生初步熟识,了解学校
5、生活。 教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。 教学打算:幻灯儿歌 教学过程: 一、老师自我介绍。 1.静听上课铃声,养成良好预备习惯(老师提前1分钟,面带微笑走上讲台。) 师:敬爱的小挚友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。) 铃声响过,师:这就是上课铃声,多洪亮呀,它告知我们:上课啦,上课啦,小挚友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(老师示范,表扬做得好的孩子) 师:小挚友们可真会聪慧,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多用心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,欢乐的学习起先啦! 2.通过识
6、字、复习汉语拼音,进行老师的自我介绍。 师:小挚友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。(故作神奇)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小挚友,这就是汉字,读什么呢?不相识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小挚友读一读。小挚友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小挚友举手,都知道啦?真了不得!不过在我们中国,为了表示对长辈的敬重,我们不能干脆喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵老
7、师好!) 3.老师展示自己的特长,给学生留下好的印象。 师:邵老师和小挚友们一样,平常也有许多爱好呢,请小挚友来猜猜看,老师喜爱什么?(老师依据自己的特点,画一些简洁的符号。例如书(爱看书,说说自己看书的故事)音符(喜爱音乐)画笔(爱好画画)美丽的字(爱好书法) 表达对孩子的宠爱,最终画两个小挚友的简笔画。 师:我还喜爱什么呢?对啦,邵老师最喜爱小挚友们!小挚友们,情愿和邵老师交挚友吗?呀,我真是太兴奋啦,我多了那么多的挚友啦!那你们情愿跟着邵老师学本事吗?好的,挚友们,从今日起,让我们一起努力,好好学习,每天向上,把自己变得更棒! 二、熟识校内,班级,激起学生成为小学生的骄傲感。 1.歌曲引
8、线,让学生体验成为一名小学生的骄傲。 师:现在,让我们来听一首歌,会唱的小挚友可以跟着唱。小挚友们的歌声里充溢了欢乐,你们为什么会这么兴奋呢?是呀,我们现在已经从幼儿园毕业了,上小学啦,我们有一个新的称呼,叫小学生。快乐吗?老师庆贺你们!(很庄重很仔细地)成为一名小学生,就会学到更多的学问,会写字,会看书,会很多很多本事,多了不得!谁来神气地说说这句话:我是小学生!(你来说,多自信的小学生!我真喜爱这位小学生!)一起说说。, 2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。 师:小挚友,我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片,老师讲解:位置,功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿? 3.填写表格(
9、拼音)。(反面印儿歌) 学校: 姓名: 班级: 教室所在位置: 我的老师: (请几名小挚友上来读读自己填写的内容) 三、上下课基本规则训练。 1.学习上下课儿歌。 上课下课歌 上课铃响,快进课堂。下课铃响,不慌不忙。 坐姿端正,用心听讲。做好打算,再出课堂。 主动动脑,发言洪亮。走路轻轻,入厕刚好。 自觉做好,人人夸奖。嬉戏文明,争做榜样。 师:要成为一名合格的小学生,上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌。 2.解读儿歌要求,细化上下课的规范。(留意时间支配,来不及可留待下节课再进行,切忌匆忙,每个规范要训练到位,在进行下个规范的训练) 下课铃响,刚好上厕所,课间不在走廊里追逐打闹,做好下节
10、课的打算工作,书本文具摆在什么位置,上课怎么站立和老师打招呼,举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求。 四、总结。 师:小结:小挚友们,我们是小学生啦,我们的学校又大又美丽,有漂亮的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小挚友,喜爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里快乐地学习、生活吧! 其他要留意训练的要点(可选用,时间允许的话,可加入第一课时): 一、小挚友简洁自我介绍(让孩子们相互相识,知道这是一个受欢迎的新集体。) 二、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力,初步学会正确的读写姿态,初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练(读书看书姿态,握笔姿态,坐姿,站姿
11、) 三、接着进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前打算和下课时的常规训练。 四、参观校内,进行路队训练。 五、行为要点。 1.爱惜公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里全部的东西都要爱惜。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工,请小挚友们不要到操场上玩耍。 2.爱惜自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 3.下课之后立刻先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。 4.讲文明,懂礼貌。要来上学时,要跟爸爸妈妈说再见。要敬重老师,向全部见面的老师问好,和小挚友之间
12、文明相处,团结友爱。 5.遇到不能解决的困难要刚好向老师求助,找老师帮忙。 6.按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并仔细吃早餐,按时上学,不迟到。 7.讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特殊是要勤剪指甲,衣服要干净整齐。垃圾要丢进垃圾箱,不随地吐痰,预防传染病。 8.我们是小学生了,不能带玩具来学校玩,并且留意不随意乱吃零食,在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。 9.爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校内,和小挚友做嬉戏时要时刻留意平安。放学路上靠右走,不在路上玩耍,要准时回家。 训练要求: 1.坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背挺直,眼睛看着黑板或老师。 2.听
13、课发言要求:听课要用心,坐姿端正,不能教室里随意走动,不能同桌或边上的小挚友随意讲话,眼睛跟着老师转。别的同学发言,要仔细倾听,假如有话要说,要先举起右手,得到老师的同意,起身,向右或向左轻移一步,站到凳子旁边,双手自然垂肩,腰背挺直,发言要洪亮。 3.课前打算和上课规范训练要求:依据课表支配,拿出相对应学科的课本、作业本以及文具,按大的在下,小的在上的依次整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好,学生站姿参考发言时站立要求,坐下立即端正坐姿。 4.下课训练要求:老师说下课,小挚友们再见,小挚友起立,说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西,把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路
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