2022疫情防控期间停课不停学工作总结精选3篇精选.docx

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1、2022疫情防控期间停课不停学工作总结精选3篇停课不停学工作总结(一)当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依旧严峻，为实行上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校内扩散，确保学校师生生命平安和身体健康，教育处依据上级停课不停学的文件精神，细心规划，细致分工，有序地开展线上教化教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐观赏、美术创作、体育熬炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到停课不停学，成长不停留。一、统筹规划，科学支配。为了确保学生在特别时期学习不被耽搁，我校依据上级文件精神和学校的实际状况，部署停课不停学 成长不停留工作，制定停课不停学 成长不停留

2、桥山小学疫情防控期间教化教学管理方案、桥山小学停课不停学、成长不停留电话询问及工作指引、桥山小学停课不停学 成长不停留线上教学的基本流程(老师版)等，组织全体老师批阅初稿，接受可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹支配更科学合理，更符合学生实际，更便于老师操作。教育处要求老师结合本学科实际，有序地支配教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分打算。二、在线教学，有条不紊。在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫学问、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们帮助家长解决操作平台

3、的困难，对家长的困惑耐性说明，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去激励，帮学生检查作业，刚好反馈。这个特别的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。三、学习沟通，乐在其中。这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行在线学习，参加网上升旗仪式，观看教学视频，阅读好玩的图书，倾听奇妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操主动参加，乐于共享，经验了一段美妙的学习时间。四、家务劳动，学有所长。家庭生活实力是一个人最基本的生存实力，它不仅可以培育学生们的劳动观念和习惯，还可以培育一个人的责任心。学校

4、给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的协作和指导下，很多学生主动主动并精彩地完成了这项特别的作业。五、居家熬炼，科学防疫。为做好疫情防控，帮助学生增加自身反抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了停课不停练桥山小学居家体育熬炼指引，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导学生进行体育熬炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，熬炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。六、客观制约，迎难而上。在线教化教学受很多客观因素的制约，第一天居家学习遇到一些困难：1.学校学生多为外来务工人员子女，有电脑和平板的家庭不多，

5、多数学生利用手机进行线上学习，家长白天上班带走手机，学生无法进行学习;家长晚上回家后，学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。假如家里有两个学生，须要轮番看，很不便利。假如家长要用手机做事，学习就得中断;假如家长须要晚上加班，学生就无法参加线上学习。2.线上学习须要学生有较强的自觉性，缺乏自律的学生须要家长督促和提示，但有的家长不太重视，所以这部分学生在线学习的效果不志向。3.受疫情影响，有的学生仍在家乡，未能返回居住地，老家网络信号不好，无法完成学习。4.受白天无手机学习的影响，老师白天要指导能在线学习的学生，晚上也要指导只能在晚上学习的学生，导致从早到晚都有学生在线上询问老师学习问题，老师

6、要回复答疑，还要逐一检查作业，反馈状况，跨班教学的老师就显得有些忙不过来，导致工作时间长，工作量大。5.线上学习运用不同的平台，给家长带来一些操作上的不便。2022年2月居家学习第一天，师生用行动对抗一场没有硝烟的疫情战役，虽然有困难，但我们坚信肯定能找到化解的方法，春天会来，花儿会开，我们会接着组织好居家自主学习，用成长迎接战胜疫情的花开日。停课不停学工作总结(二)抗击疫情，人人有责。2022年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求，精准有序绽开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的扩散，各地纷纷开展停课不

7、停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。 首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教化部相关有关负责人也回应了：停课不停学不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有许多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生爱好爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步相识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去共享，但是又担忧孩子的自我约束实力不够。教化部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个老师都

8、去录课，可以共享相关优秀资源。的确这种方式没有课堂教化具有约束力，但这的确也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊! 最终，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教化部也规定合理支配孩子们学习的时间，不要让孩子们整体劳碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应当从生活和情感上教化孩子从这场战疫中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应当把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康欢乐的度过这个有特别意义的假期。停课不停学工作总结(三)2022年2月20日下午2点，窗外的阳光特别明媚，透过绣着红色玫瑰花的窗帘照在我的脸上，特别暖和。彼时，我想，如若没有这场突如

9、其来的、措手不及的传染病，现在我肯定在光明的教室里听着孩子们朗朗的读书声，那一张张花儿般的笑脸一遍遍的呼喊着老师好，如今回味起来，是多么的好听可是生活没有假如，因为这场可怕的疫情，如今我们只能待在家里，大门不出二门不迈，从未想过有一天这样安稳的待着也能为国家做贡献。随着疫情的严峻，停课不停学应势而生，在钉钉上进行网上直播教学成了潮流。回顾网上直播学习的这两周，可以说是感慨良多1.初使钉钉问题多，耐性指导暖心窝网上直播前夕，学校考虑到老师们对软件的不熟识，于是支配特地的技术人员对老师们进行培训，学校的徐老师耐性指导，一步步引导老师们驾驭直播技巧，不管有什么问题，都一一耐性的刚好解答;同年级的老师

10、们，为了确保课上的视频品质，在直播群里试课时，其她老师们在后台主动关注，刚好赐予看法和建议;年纪较大的老师无法刚好了解直播步骤时，年轻老师以开视频的方式一步步操作指导正是有了这些负责的同仁们、有了这些暖心的同事们，如今学校里的每一位老师都能娴熟的进行直播，向孩子们传授学问。这一刻，只想对祖国母亲说：虽然我们不能亲自上前线，但我们是你最坚毅的后盾，为你培育、培育着祖国的花朵。2.巧用钉钉来直播，上好开学第一课尽管不能相聚于学校，但是作为一学期一次的开学日，2月10日早上8：10分，全校师生仍旧利用钉钉实行了开学典礼，大家一起观看了开学第一课，当看到我们的时校长为大家送上祝愿和激励时、当看到孩子们

11、身穿干净的衣服、戴着艳丽的红领巾、仔细的看着时，那一刻，我的心中无比激烈。3.宅在家里也能学，温馨画面动人心如今，网上学习已进行了将近两周，每次批改孩子们的作业，看到在家也仔细学习的孩子们，看到负责的家长，读到他们暖心的语言，心中都无比暖和。是呀，老师仔细了，家长也会仔细，那么孩子们会更加更加的仔细。没有一个冬天不行逾越，没有一个春天不会到来，莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾，我信任只要我们团结一心、众志成城，我们大中华终将迎来春回大地，播撒芳香。待到那一刻，我会大声的告知我的孩子们：冬已尽，春可期，山河无恙，人间皆安。 上一篇：2022疫情停课不停学工作总结范文大全3篇 下一篇：2022停课不

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