2022疫情防控停课不停学工作总结范文及工作计划大全3篇范文.docx

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1、2022疫情防控停课不停学工作总结范文及工作计划大全3篇停课不停学工作总结(一)新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，学校要做到停课不停教、停课不停学，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间教化教学活动有序开展。我校在疫情防控期间利用网络平台教学做了很多工作，目前，线上教学正有序开展，效果很好。一、提前规划，总体部署元月30日，王社坤校长召开班子会，部署疫情防控工作同时就起先支配网络教学。他要求教学统筹协调，三级分级推动。制订网络教学工作实施方案，保障我校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。实施原则：1、协同推动。建立全校各级统筹推动体系和机制，七、八、九三级联动，教研人员、年级主任合力实施

2、，协同推动。2、分类实施。我校以年级为单位，一级一策。对于教化信息化应用基础和实力较弱的老师，实行让家里有实力的家属帮忙，学校有专人答疑指导。3.统一进度。各校要严格执行市县课程安排，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。4、确保平安。网络教学的组织要听从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，以确保师生平安为前提开展工作。二、操作培训2月1日起，我校通过微信平台对全体老师进行了乐教乐学、钉钉。希沃等平台的安装运用培训，让老师们尝试操作，依照合适的就是最好的原则选择运用。2月3日起，大部分老师起先尝试线上授课，试播中遇到的问题刚好反馈，有电教专干马全举老师特地负

3、责指导、解决老师们遇到的困难和问题。三、选择授课模式延期开学公布以来，网络许多资源可免费运用，上级也举荐了许多平台，我校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合年级和学科特点，自主选择敏捷多样的形式开展网络教学。我们让老师们多种尝试，选取适合我校师生的授课资源和模式。比如电视名师课堂，省试验中学老师讲的很好，但是试听一天后，大多数老师反映几个问题：1、我校学生基础弱，课程高出了学生的程度，汲取慢;2、有些学科教材版本不一样;3、进度不同;4、观看电视老师无法统计学生的参加状况，不自觉的学生无法监控等等。鉴于这些问题，我们于2月10日晚最终统一我校的授课模式：以老师播课为主、以看网

4、络资源和点播为辅的授课模式。并做了以下支配：1、全部老师上自己的课，小单位上课便于管理学生也便于互动。2、科学调整教学课表。以教材为基础，以教学单元为单位，我们依据假期间网络授课的特点，制定了切实可行的课程表。3、在线直播课堂。各课任老师针对本校、本级或本班学生通过网络平台(钉钉、希沃白板5等)开设直播课堂，老师在线讲课、互动辅导。4、学生自主学习。由各课任老师依据网上学习资源清单，结合本班实际，指导、推送给学生自主学习，并加强自主学习方法指导，提高学习效果。5、集中辅导答疑。各任课老师在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，进行在线答疑辅导活动，每天一节答疑时间。四、紧抓教研不放松教学

5、的力气在于通过教激发学生自觉学的力气。教引导学，教促进学， 教学的质量关键在于学的质量。网络教学对教学更是一次挑战。教什么?如何教?起先都很迷茫。因此我们要求老师们肯定要集体备课，加强教研。要求统一时间，统一进度，统一内容。包括备课组统一用的网络资源、练习题等，备课组长支配实施。对教学和管理，谁有好的想法，大家统一借鉴运用。五、育分同时重育人闻名教化家叶澜教授所说：教化要教天地人事，育生命自觉。这次疫情是一场灾难，又是一本育人的教科书。我们给学生布置了抗击新型冠状病毒微课题探讨作业，让学生对这次疫情进行调查探讨。探讨：什么是冠状病毒?什么是新型冠状病毒肺炎?面对新冠疫情，许多医务工作者不惧风险

6、，无私奉献，奔赴疫区参加救治工作。在他们身上彰显了怎样的精神品质?作为一名中学生，正值防控疫情关键时刻，我们应当怎么做?疫情过后，我们应当得到怎样的启示?习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，强调要把人民群众生命平安和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情扩散势头，表明白什么?针对此次疫情，我们应当怎样看待人与自然的关系，尤其是野生动物。我们人类与野生动物应当保持怎样的距离?等等。希望学生通过探讨实现自我觉醒、追求生命的自觉。同时老师们依据学科特点布置与这次疫情相关的德育作业。潘利峰主任以抗击疫情为抓手，设计系列作文：我是抗疫英雄宣讲员、疫情当前做最好的自己、疫灾带给我的思索等。从了

7、解抗疫英雄故事，感动于他们的精神，再到自己如何做，最终反思，提升思想相识。通过这些作文，将学生视野聚焦于那些大难中满满正能量的人和事中，感动之余，凝合为对其精神的讴歌和憧憬，这远比课堂上单纯说教效果好。焦玉玲老师以疫情在，我在为主题，让学生进行新诗创作。对钟南山老人等冲锋陷阵的抗疫英雄进行了热忱的讴歌。在诗歌创作中学生对疫情相识提高了，思想也提升了。还有王晓怡、万旭珍、胡润同等老师也不断在家长群提示学生观看宣扬片、写观后感。老师们在进行网上授课的同时，始终不忘在班级群里干脆对学生进行思想教化，实现教学、育人两不误。七、做好督促、监控工作 确保人人参加1、督促老师进行网络授课为了激励老师们正确相

8、识和接受目前形式和网络授课，王校长不断发文，从致全体师生及家长的一封信适合的就是最好的到疫情之下，居家学习的内容和方法等，引领老师们提升思想相识、英勇面对苦难，努力改进方法，塑造最好自己。同时老师把自己授课的记录每天授课后拍照发到班级群，由电教专干马全举老师和三级级主任统计老师参加网络授课状况，包括老师姓名、授课班级、授课内容，一天一统计、一天一汇总、一天一公布。保证做到不空课、上好课。2、督促学生上课每节课班主任协同科任老师统计学生人数，汇总学生打卡状况汇报学校，对于没有参加学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理，保证全体学生参加学习。3、作业打卡落实，网上批改。老师们每天在班级群检查落实

9、作业，同时和家长一起辅导学生，不会的学问点老师定点解疑。抗疫当前，延期开学，停课不停教，停课不停学，已成为教化部门、老师、学生和家长的共识。我们县直中学通过规划部署、扎实支配，老师们通过主动学习研讨，网上授课、辅导、答疑，我校现在的网络授课已经步入正规，同时也涌现出许多感人事迹：翟俊芳老师年前膝盖刚刚做了手术，现在还不会走路，卧床给孩子们讲课;葛玉霞老师和杜玲改老师忍受腰部病痛熬煎，也主动备课讲课;刚刚出院的李站锋老师身体还没有复原也是带病播课;赵会娟老师明年就要退休了，也兴奋地参加网络授课，当看到她的直播课，我想为她鼓掌;龚现红老师因不会电脑，半夜还在询问，不想耽搁了娃娃们;还有许多许多老师

10、都能克服自己的种种困难，主动做好线上教学工作。居家线上教学期间，县直的老师们充分显示了敬业爱岗的风范，保证做好停课不停教，停课不停学工作，为下一步开学复课做好打算。停课不停学工作总结(二)由于上周全部作业检查我都亲力亲为，我发觉有很大的不足:1.耗时太多，每天我至少须要花费三四个小时。2.学生监管不到位的人数多，最少时六人，最多时达16人。3.学习效果不志向。尽管每人的作业我都有评价，仔细看的家长很少。本周我刚好调整了检查作业的方案，实行了以小组为单位，组长每日上报各组完成状况的方法，收到了良好的效果。一、建立大组长群，明确职责任务。1.首先我把三个班级的26个组长集中到一起，建立了一个组长群

11、，我真诚地向各位家长陈述了我遇到的困难。大家纷纷表示理解，并情愿为老师分忧，帮助老师完成工作。我感到非常的兴奋，感谢各位通情达理的家长!2.我明确了组长的职责和权利:(1)帮助老师做好各组每日的作业完成状况统计工作。(2)尽可能地帮助组员指出明显的错误，尤其是书写作业，提示其改正。(3)老师优先检查组长的作业。 (4)组长有权利指派组员当自己的小助手，共同做好组内工作。3.严格要求组长，起到榜样示范作用组长们都是一群学习仔细，做事复习的优秀群体，有必要随时和他们进行沟通，多关注他们。所以我对他们提出了更高的要求。(1)组长的作业必需认仔细真对待，做好同学们的榜样!(2)组长上传作业要提前于组员

12、。组长六点以前，组员八点以前，这是为了让组长起到带头示范运用!(3)统计各组完成状况时，遇到没有上传作业的组员不得提前汇报，要进行提示，耐性等待。二、激励话语激励学习主动性在大群我给全部家长和同学提出了要求，我是这样写的:各位家长大家好!我们有缘结识在这个班级群里，这是我们的缘分!为了孩子们有一个更好的将来，我们每一个家长都有责任和义务帮助孩子们向更好的方向发展和成长!每一个人都要听从大组长的支配，努力把自己的这一份责任担好!每一个小组都是学习共同体，大家要相互学习，相互帮助，每天可以看看其他同学的作业完成的怎么样，要是能发觉问题和不足帮助到他/她，那将使你学的更牢!对同学来说，也是一件值得感

13、恩的事情!记住，你帮助了别人，别人也会帮助你!类似这样激励的话有时候一句，有时候是两句，我想通过我的点滴努力动员起家长们和全部学生的热忱，在组内相互帮助，相互纠错，相互促进，共同进步!三、每天抽查有目标周二周三连续两天我重点检查了组长们的作业，我一一评价他们的作业，指出他们的书写错误和朗读的不足，目的是帮助组长先成长起来，好有实力帮助组员。周四周五我随机抽查每班十名学生的作业。艾特每个人提示他们上传到大群，每个人的作业，我也都是仔细的查看，仔细倾听，并指出错误和不足。有了组长们的示范，大部分学生的作业完成的质量有所提高。四、布置、检查、反馈、效果每天早晨，我都会就昨天的作业，依据抽查到的学生的

14、作业完成状况进行一个总结反馈，提示家长留意某些单词的书写，某些词句的发音，我也都有详细提示和朗读示范，希望能够引起家长和学生们的留意，削减错误的出现，提高书写朗读质量。下午我会依据组长们的汇报进行表扬，表扬每天主动向上的组，表扬每天都能全部完成作业的组。对没有按时完成作业的学生，我会在大群艾特他们，以此来提示家长，尽可能的确保每一个人都能监管到位。总的来说，家长们都能协作老师，这样就大大提高了作业的完成率。组长统计工作开展的也很顺当，有的小组每天都能后全部完成作业。这一周以来，每天不按时完成作业的人明显削减，除个别学生状况特别(三个班共有四名)无法完成外，周四二班三班4人，二班2人没有完成作业

15、，周五，一班四人，二班二人，三班两人。这样的效果还是比较令人满足的。看起来在组内，人数少，监管起来比较有效!五、 遇到的问题1.个别家长不称职，老师布置的作业是什么，根本就不清晰。我抽查到一名学生，家长上传的学生作业根本就不是我布置的。我真是无语了!她或许不知道我每天布置的书写作业都不重复，朗读作业只要语音形式，不要视频。这样就避开了部分不自觉的学生用以前的视频充当当天的练习。2.尽管每天我都有作业反馈，书写错误提示，朗读易错词句的语音示范，还是有部分家长没有看，没有听，导致错误始终存在。或许是家长看了，也提示了，但孩子还是出现了不少错误。我觉得是家长没有尽到监管责任，终归孩子们都还小，还须要

16、家长帮助。小孩子往往很难发觉自己的错误，须要别人帮助指出来。家长更不能有这是孩子自己的事情，与自己无关的思想。有时候，我真是觉得自己在瞎操劳，人家的孩子还不上心呢，咱操哪门子心呀!牢骚过后，做老师的良心提示我，咱是人民老师，该提示还必需提示，这是在尽自己的职责!期盼着，或许会有人被感化过来呢?希望吧!愿下周的工作，学生们有更好的表现!停课不停学工作总结(三)抗击疫情，人人有责。2022年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求，精准有序绽开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的扩散，各地纷纷开展停课不停学的工作

17、，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教化部相关有关负责人也回应了：停课不停学不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有许多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生爱好爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步相识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去共享，但是又担忧孩子的自我约束实力不够。教化部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个老师都去录课，可以

18、共享相关优秀资源。的确这种方式没有课堂教化具有约束力，但这的确也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊! 最终，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教化部也规定合理支配孩子们学习的时间，不要让孩子们整体劳碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应当从生活和情感上教化孩子从这场战疫中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应当把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康欢乐的度过这个有特别意义的假期。 上一篇：2022小学停课不停学工作总结汇报材料大全3篇 下一篇：2022战疫情停课不停学工作总结心得体会大全3篇 停课不停学,停课不停学工作总结,疫情防控停课不相关图文 最新2022停课不停学教化工作总结范文大全3篇 2022-03-02 2022停课不停学工作总结报告例文大全3篇 2022-03-02 2022停课不停学线上教学总结范文大全3篇 2022-03-02 2022疫情防控期间停课不停学工作总结精选3篇 2022-03-02 2022战疫情停课不停学工作总结心得体会大全3篇 2022-02-28 2022小学停课不停学工作总结汇报材料大全3篇 2022-02-28 猜您喜爱 热门标签 相关栏目 月工作总结季工作总结年终工作总结半年工作总结老师工作总结党员工作总结单位工作总结医院工作总结