《桂花雨》读后感2022小学范文优质.docx

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1、桂花雨读后感2022小学范文桂花雨读后感篇1桂花雨讲解并描述的是：婉灵因为身世遭到村里人的卑视和疏远。和善的外婆给了她全部的爱，也让婉灵长成了一个漂亮、和善的女孩。婉灵不顾一切去救火，爱护大家宠爱的桂花树。尽管遭遇误会和委屈，但最终误会解开，婉灵得到了大家的致歉和挽留，也得到了她渴望的来自同龄人的友情。现在社会上人与人之间变得冷漠，内心深处的最纯真的和善慢慢地被渐忘了。假如我们每个人多一些和善，多一些理解，世界会变得更美妙。正如戏剧大师莎士比亚说的：“和善的心地，就是黄金。”婉灵的和善、纯真和坚毅深深感动了我，她就是曹文轩伯伯笔下桂花雨中的小主子公。拥有一颗和善的心会让我们自己的生活和别人的生

2、活更美妙。这让我想到了曾经在语文书上学到过的一篇文章“这条小鱼在乎”。一场暴风雨过后，成千上万条小鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生望见了对他说：“你救不过来的。也没有谁在乎。”小男孩说：“我知道，但至少我救的那条在乎。”我觉得这个小男孩也很和善，虽然他不能够救全部的小鱼，但他靠着自己的努力救了许多小鱼。在生活中，或许我们也做不了许多的大事，但从我做起，从小事做起，我们也能帮助许多人。桂花雨读后感篇2上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是桂花雨。这是一篇散文，作者主要讲的是家乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间充满着作者淡淡的思乡情和对

3、家乡美妙的回忆。我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。同学们，你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们喜爱桂花吗?桂花的香气香飘十里，特殊迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是清香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。这篇课文告知了我们“只要细致视察每一景物，就能写出好文章”。我想起了一首诗，咏岩桂亭亭岩下桂，岁晚独芳香。叶密千层绿，花开万点黄。我想：看到作者

4、把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的观赏，我假如有机会，肯定要向作者一样“摇桂花”。桂花雨读后感篇3桂花雨，多么诗意的三个字，看着这个题目不禁让人浮想联翩，眼前忽然出现出一幅美景，桂花季节下着小雨，空气中充满着桂花香气。呵呵，这是我看但这个题目所想到的，其实作者所写的桂花雨是指摇落桂花树时，桂花一顺而下的那幅花雨。细读文章，你会发觉它并不是一片写景的短文，而是一篇抒情小散文。文章清爽且又俏皮，美丽且又真诚，平实且又温馨，字里行间都充满着桂花的香气。桂花雨是留在作者记忆中关于家乡最美妙、最迷人的一个印象。作者的童年充溢了桂花，桂花带给作者欢乐，温馨，作者最喜爱桂花，喜

5、爱它迷人的香气，更喜爱那漂亮的桂花雨。儿时的桂花是作者的童年，更是她的家乡，离开家乡后，虽然也能赏桂花，给母亲带桂花，但正如母亲所说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”是啊，记忆里的家乡到处飘着桂花香，邻里间的和谐与温馨使着香气更浓，香味更久，始终久远到我仍会时时想起家乡童年时代的摇花乐和桂花雨。这种月是家乡明的情怀，深深地触动了我这个在外求学的人，离开家乡不远万里学习学问，虽然每天抬头看的是同一片天，脚下踩的是同一片地，但还是惦念家乡的空气。嗯，我就是想问作者一句，莫非你一点都不惦念胡爷爷和毛奶奶做的桂花糕?我倒是一看是把题目误听为桂花鱼，还馋了好一会呢!桂花雨读后感篇4我觉得桂

6、花雨这篇课文写的很好，把作者想摇桂花的心急写得恨不得立刻就摇，还把母亲的那种担忧写得似乎很怕台风现在就来把桂花给吹走。作者把桂花的香味写的我似乎都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来，但丝毫没有让作者对桂花的宠爱削减。另外还说了桂花的优点，有桂花很香，桂花能泡茶和做桂花糕的材料，这些优点，让作者对桂花的宠爱只增无减。作者写摇桂花的乐趣时，感觉好好玩，我都想去摇一摇桂花了。作者还说桂花可以泡茶和做糕点，想到这里，我的口水就溢出来了。作者去杭州读书时，那满山遍野的桂花树，结成花时，说十里飘香，让我特想去那漂亮的地方玩耍几天。让我流口水的桂花糕和桂花茶，让我恋恋不舍的摇桂花的乐趣，让我想

7、去游玩的桂花林，这些都让我恋恋不忘，想去大快朵颐的玩耍几天，再回来。桂花雨这篇文章是我最喜爱读的，因为文章里包含了深刻的道理。桂花雨文中写道：“桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子，;开花季节，也得细致地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。”这句话表面上好像是说：桂花没梅花美。是的，桂花很小，在百花丛中，桂花的确是小得可怜，甚至是微乎其微。但是，桂花雨又接着写道：“桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。”是啊，桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵，它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。这让我联想到社会上有些人能说会道，但缺乏吃苦

8、耐劳、踏实肯干的精神，做一点事情就自以为了不得，成天像蝉一样叫。而有些人，虽然不擅长言谈，却一心关注事业，苦干、实干，成为有用的人。桂花雨这篇文章中所揭示的哲理就是提示我们不要做华而不实的人，而要做一个不图名利、对社会有用的人。桂花雨读后感篇5今日，我们学了一篇课文桂花雨，作者很奇妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘怀。大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的家乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得异样旺盛，仰头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。她们家里的这

9、棵桂花树的香味，不说是十里飘香，也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的簇新的味道了。这天，妈妈正盘算着收获这些桂花，“假如不刮台风，我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做得多。”这时，她抬头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。于是，她立刻招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了，因为，这是她童年里最欢乐了的一件事。后来，作者琦君搬到杭州读中学时，那里漫山遍野都是桂花树，那才真是香飘十里。作者每天都要去那里赏花，回家时，总要给母亲带满满一袋子桂

10、花。可母亲总是说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话，令我沉醉不已，回味无穷，并不是母亲觉得两处的桂花不太一样，而是向我们展示了母亲对家乡的思念之情，家乡院子里的那棵桂花树，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不行分的一部分。桂花雨看似作者写她母亲对桂花的宠爱，其实质是借用桂花，抒发了作者对家乡的酷爱与思念。桂花雨读后感篇6今日，我读了作者琦君写的一篇语言美丽的散文。这篇文章叫桂花雨它是在作者的记忆中最美妙，最迷人的家乡印象。作者的童年是多么的欢乐。作者小的时候，最兴奋的事就是摇桂花。每当桂花成熟时作者的妈妈抓紧让大家摇桂花。这下作

11、者可乐坏了，帮大人抱着桂花树。作者喊着啊真像下雨，好香的雨啊。每当我读到这时我就会想起和小伙伴一起打枣的情景。我家有一棵枣树，在七月十五前后枣就成熟了。那迷人的大红枣让太阳一照光亮光亮的，一看那枣直照眼我想这枣肯定很甜想着想着我的口水都要下来了。这可把我急坏了，突然我想老爷家不是有一个大铁梯子吗?可我搬不动啊!我又想到我去找我的小伙伴呀!我找到了他们。这下我可兴奋了我们搬着梯子上了房我拿竹竿在房上用劲的棒那枣不断的往下掉，看到了枣下来了我不禁想吃枣了，我们去捡，捡完以伙伴们都说不棒了，我只好少数听从多数了。作者的童年是欢乐的我的童年也充溢了欢声笑语，我想我会像作者一样长大以后无论走到哪里都不会遗忘欢乐的童年和我的家乡。桂花雨读后感2022小学范文