主题班会演讲稿5篇汇总.docx
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1、主题班会演讲稿5篇主题班会演讲稿(1)同学们大家好,我们已经进入高三三个月了,今日开这个班会想和大家好好谈谈。咱们师生每天顶牛,你郁闷我生气,咱不谈这事;你上网谈恋爱,咱也不谈这事。谈点什么呢大事-学习成果的提高。和咱班同学相处这么长时间了,我敢断定,没有一个不想好好学习的。我这个老师就更不用说了,只要你们有一点提高,我可是真替你们兴奋,老师也有兴奋的事,涨工资啊,被领导表扬啊等等,可是这些都不如看到你们成果提高兴奋。再有5个月就要高考了,我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。咱今日就讲这事-高考我们的打算工作怎样做,我们有哪些不足。第一,学习上看法不显明。假如学的愿望是太阳的话,
2、这个太阳被乌云遮住了,被什么样的乌云遮住了呢,这就是-我不行,我怕学习。同学们你如何认为呢我们都将走过生命中的高三,都这个时候了,怕有什么用吗你怕也是这些日子,不怕也是这些日子,你选吧,怕还是不怕用思想中的我不行来熬煎自我,还是用我还行能学几个学问点来武装自我同学们还有200多天,一天学一个学问点还能学200多个呢,况且一天就一个啊!你会说老师啊,我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击本领差,班上有爱打篮球的,你经过多少场竞赛啊,输的次数少吗你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗那就是比在学习上的抗打击本领差了些啊!这事怎样办啊先问问自我的
3、心,问问心你还想学习吗其次,遇到不会做的题多向同学老师请教不就会了吗其次,你没有意识到你生命中有几件事是必需的,如打球、学习、上网、与挚友沟通等,那么学习是其中的一件而已。可是打球的时候学习打搅他了吗没有,我也这样认为的你做的很好!可是你学习的时候打球上网却打搅了学习,这就是你不对了啊,你办事不公啊,偏向啊!什么意思:你放由生活中的几件事相互干扰,以至于什么事也没做好,这种情景好办,上课就学习,课间体育课体活课就是玩,同学们处理好这种事是人的一种本领-协调本领。举个例子,打篮球不协调的同学什么德性都明白吧,学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢有啊,那就是学习过程中的环节抓不住。例如,你不
4、会做题这个现象!有同学说了多做啊,我可要笑话你了啊,你这招像让一个不会打篮球的人上场竞赛就是送给对方赢球呢,然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应打算解题的几招再去解题,也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢在课堂上啊。请问你上课听讲了吗首先一天11节课,6节老师讲,你不听有一半时间没学习,我说的不对吗其次不听课,脑子里没有应付题的招数,你情愿吗你还认为听课这个环节不重要吗说实话,是第一重要的啊。课要仔细听,那么听到什么程度呢一句话,能复述老师讲课资料的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的资料,其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!第三就是挑老师。挑老师是否是美女、帅哥
5、,用你挑啊,你是谁啊你想看到电视上看去,似乎你自我长得怎样好看似的,我还没挑你呢!挑老师的语言温不温顺,你还以为自我小呢你还真把自我当幼儿园小孩了啊,老师可不是你妈,想要温顺啊得回家找你妈去!挑老师的办事不公,就指责你啊!怎样事老师闲着没事干啊,挑你刺,你做的不好还不让人家说啊-你真是弱不禁风啊!我说的对不对啊同学们呢你是找老师来传道授业的,你又怎样认为的呢我们能够是挚友,能够是球友,能够是网友,可是必需是师生,是传授学问的啊!我们还挑吗我们得到了什么失去了什么我们得到了郁闷,失去了学问。同学们,我讲了三个主题一是心态,二是怎样学,三是师生关系。心态要摆正常常看看自我的心,学习环节要抓住,提高
6、课堂效率,你不是来挑老师的而是来学习学问的。期望大家能够相识到自我身上存在的问题,调整好自我的状态来迎接高考!主题班会演讲稿(2)敬重的老师、各位家长们:你们好!我是熊嘉鹏的家长。首先感谢老师的信任,给我这个机会与各位家长沟通孩子的家庭教化。其实阅历谈不上,儿子在学校取得的提高和成果主要归功于班主任和全体授课老师的关切教化。作为家长,我仅作了一些协作工作而已。事实上在座各位家长确定有许多很好的教化方法。下头,我把在家教化孩子的感受与各位家长沟通沟通。其次请允许我代表各位家长挚友向辛勤的各位老师致也诚心的感谢。我对孩子的教化主要留意以下几点:第一:从小培育孩子良好学习和生活习惯。从孩子上学前班时
7、,我就留意培育他爱看书、爱学习的情景。让孩子从读书中找到快乐,有时他会把看完书的资料都讲给我听,让我和他一齐共享看书的快乐。此刻他都上五年级了,我发觉他更爱看书,他借同学的书、也和同学们换书看,为此我在湖北省图书馆办理了一张借书卡,让孩子在书香中自由呼吸、快乐成长着。每一天放学后,他首先完成老师布置的作业。吃过晚饭,我会让他出去活动半个小时。晚上他会自我复习功课或他看自我喜爱的书。到九点半他会自我去睡觉,其实把孩子的学习和习惯养成之后,孩子很自觉,根本不用我督促。其次:教化孩子自信、自理、自励,让他明白先成人、后成才。我认为自信是孩子学习和做事的首要条件,有自信才能有做好事情的期望。只要他有信
8、念在学校想做到的事,我都支持他去争取。争取不上也没有关系,因为孩子不经验风雨,怎能见彩虹。自理本领和自励意识,让孩子不依靠别人,自我激励把事情做好,这也是孩子长大后踏上社会必要的条件;我告知他在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成果,有点才能还不行。仅有具备了完备的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。所以我要求他先学会做人,后成才。要他严于律己、宽以待人,让他时时到处严格要求自我。第三:多关切孩子学习和他做挚友我觉得孩子没有压力就没有了动力,没有了动力就发挥不出隐藏的潜力。我在他的学习上还是加大了压力,每一天除了学校的作业、家里我还有学习任务,我明白给了他压力他才会好好地去学习,才会求真务实地去提
9、高学习质量。我给他讲过课堂好比是正餐,假如正餐吃不好,再多的副食无事无补。我让他上课进取思索、大胆发言,在课堂之中沟通自我的看法,只要跟着老师的思路走,都会取得好的成果。孩子读五年级了,我又不能唠叨太多,当他学习放松的时候,我首先让他明白自我错了,再毫不留情的帮他紧一下螺丝,不管我对他怎样了,他还认为我是最好的妈妈、最好的挚友。他每一天回家第一件事是向我汇报学校发生的事,还有他受到了表扬、指责。他受到老师的指责时,我会摸着他的头说:“你应当多谢老师对你的关切,今日又帮你改了一个坏毛病,老师期望你更完备一些!”他对我说他把老师的指责当成了他作业上橡皮擦,帮他改掉一个个小错误。我很欣慰孩子会这样理
10、解,也很兴奋老师在他心目中还是最好的老师。能让孩子在爱和关切、快乐中成长,那才是我们作父母想要的结果。第四:正确引导孩子上网玩嬉戏我想此刻大部分家庭都有电脑,并且到处都有网吧,我们要正确引导孩子玩嬉戏,对他要有限制性。我对孩子上网都有一个规定,他在星期一至星期四都不能开机,就是查资料都由我来查。(我想说一下,我在用孩子的QQ上网时,时常有同学邀请他玩嬉戏,我假如望见他的同学在线,会以他的身份和他们聊几句)这样我会问我儿子,放学了不先做作业,先玩好不好,他就不赞成。他仅有星期五至星期天才能玩一下,并且不超过一小时,自觉下来。我也非常放心他一个人在家,他没有经过我的允许是不会开电脑、电视的。他的确
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