关于2022全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得5篇范本.docx

《关于2022全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得5篇范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于2022全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得5篇范本.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于2022全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得5篇全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得通过这次学校组织的消防平安学问培训的学习，主要内容是对消防法规和消防好用学问的学习与理解，虽然时间较短，但体会颇深。对消防工作有了肯定的了解，也驾驭了一些消防平安工作的基本理论学问。一、消防平安管理应做到“平安第一，预防为主”火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。二、加强消防平安学问培训，提高防范意识通过这次培训，发觉现有防范意识程度

2、不够。无论是哪个人员都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。都应当定期接受相关专家的消防平安教化培训，内容包括：有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的运用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。三、消防平安工作要做到“抓重点抓薄弱抓细微环节”第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要常常组织进行防火检查，发觉火灾隐患，要记录在案并刚好探讨整改。组织建立义务消防队，不仅可以刚好扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深

3、化到重点部门的各方各面。其次是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地方往往是最简单被忽视的地区，但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和生产平安隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在岗位的每一个角落。第三是要“抓细微环节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应当从小处做起。细微环节不简单引人留意，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎全部的重大事故都是由于起初的“不留意”、“不当心”引起的，这些简单被忽视的细微环节很简单成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。在工作中，应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施

4、来切实做好消防平安工作。全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得为了普及消防平安常识，提升员工应急防护自救和逃命实力，强化消防意识，做好厂区的消防平安工作，公司于x年7月7日下午15:0017:00实行了“消防应急演练活动”。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救、初期火灾灭火演练二个过程，共历时2小时，车间现场作业人员及相关部门领导共计580余人参与了演练。通过此次消防演练，为应急人员供应了一次实战模拟训练，使大家熟识了必需的应急操作，进一步增加了员工消防意识和应急逃命自救的实力，为真正的事故应急行动供应了珍贵的阅历保证，同时还驾驭了干粉灭火器、二氧化碳灭火器、消防栓的操作运用步骤及方

5、法。领导高度重视，演练活动组织到位近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断发生，火灾、爆炸、毒物泄露事故等都严峻威逼着人类的平安和健康。随着公司对平安工作重视程度的提高，应急演练工作引起了公司领导的高度重视。这次消防演练工作从演练策划、前期打算、组织实施到正式演练所经验的各个阶段，公司领导都赐予了很大的支持和帮助，为“消防应急演练活动”的胜利演练供应了有力地保障。演练目的明确，预案策划周密依据应急预案演练的要求，从公司平安工作的实际状况动身，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际状况的程度;发觉应急预案存

6、在的问题和不足，以便刚好改进;使每位参加者能学会灭火器的正确运用方法，驾驭火场逃命基本方法，提高自我爱护意识，化解风险自救实力。在演练前期，经过仔细探讨，拟定了“x年消防应急演练方案”，公司安环办针对本次消防演练，做了充分的打算，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的支配。通过演练，活动达到预期目的参加人员的消防平安意识有所增加，对抗击突发事务的应变实力有所提高，现场演练人员能有效组织、快速地对火灾事故警报做出应急反应，为今后应对突发事务的有效处理打下了坚实的基础。通过演练前组织的消防基本学问培训，使参加演练人员的消防平安学问、突发事务应急实力、事故发生后逃命技巧都得到了提升。演练

7、过程中，参加人员都能遵守纪律一切听从指挥，团队凝合力得到提升。平安工作组的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。对演练过程中出现的问题，要刚好总结阅历教训，客观评价取得的成果和不足，找出弥补的措施，对预案的可行性和可操作性，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练供应参考，确保应急预案的有效性。通过这次的消防演练，进一步增加了广阔员工的防范意识和自救的实力，了解和驾驭如何识别危急、如何实行必要的应急措施等基本技能，以便在事故中达到快速、有序、刚好、有效的应急处理实力。今后我们将常常性地开展训练或演练工作，以提高我公司员工的应急救援技能和应急反应综合素养，有效降低事故危害，确保公司平安、

8、健康、有序的发展。全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得为了加强幼儿园师幼遇到突发平安事故的应变实力，规范和加强幼儿园消防平安管理，预防和削减火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防平安工作，确保师幼的生命平安，培育师幼在遇到火灾等突发事务时的应变实力。20x年12月6日，我园实行消防应急撤离演习，为确保演习活动的圆满完成，幼儿园做了周密的安排和充分打算。下午2：58分，随焦急促的警报声响起，全园幼儿在老师的带领下，快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，快速而有序地按预定疏散路途，从火场逃离，疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确，各行其责，整个活动井然有序。约2分25秒，全体师幼

9、都已平安的撤离到了室外空旷的平安地带。由于前期，我们就有针对性地组织师幼学习消防平安及火灾逃命和地震逃命的相关学问，故在模拟警报响起时，各班老师遵照逃命预案带领幼儿捂着湿毛巾快速有序地逃出火场。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得非常英勇、镇静，如：下楼梯无拥挤状况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序，全园师生已平安转移。通过幼儿园实行的这次演练，切实深化幼儿园的平安工作，增加了幼儿园师幼们的平安意识，提高了幼儿园应急状况下的组织实力，强化师幼在遇到地震、火灾等紧急状况下逃命学问和应变、避险实力。本次演练活动，有效增加了全园师生的消防平安意识，提高了幼儿园遇到

10、突发平安事务时的自救自护实力。我们信任警钟长鸣，做到防患于未然，平安发展，恒久是幼儿园和谐发展和质量提升的基础和前提，平安意识要从娃娃起先抓起。全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得火，究竟在生活中扮演了一个怎样主角，它暖和并照亮了最初的世界，平易近人可使人们温顺的利用，用之取暖，烹食大大促进了人类礼貌的发展，也就是它，当狂躁担心时，能够借风起势，星星之火，能够燎原，刹那间，绿色森林转成红色海洋，最终化为一堆灰烬。在生活里，人们的马虎大意，也可使这和顺的挚友勃然大怒，例如，运用大功率电器可能会因电压过大，引起电线短路，从而引发大火，在矿井下，一个微乎其微的电火花，也会有可能引起瓦

11、斯爆炸，甚至你顺手一扔的一个小小的火头，也会不幸成为一个火源，威逼到我们的生命与财产平安。火灾的发生，是由许多因素引起的，而避开火灾对我们造成的损害，我们还是就应从不同方面实行相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如，我们在校内，可能引起火灾因素主要有：人多担心全行为，例如在宿舍抽烟，乱扔烟头，不遵守校内的规定运用大功率电器，对有损坏的带电电线不加以爱护等等。这些都有可能酿造事故的发生，而作为老师来讲，应当加紧对学生的这些不良行为，担心全行为予以警戒，杜绝这些违反校内规定的行为，透过平安素养课的教化让学生加强火灾防范平安意识，学习到消防平安意识，到达人人懂消防，个个会消防的目的，在校内方面，应

12、当注意在校内环境中物的担心全状态是否存在，能够定期检查各用电设施是否完善，有无损坏，对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好，可否运用，定期举办消防平安演练，确保学生在演练过程中动作行为专业化，统一化，能够到达平安自救的目的。全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救实力，2022年3月25日上午10点，我园胜利进行了消防疏演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校内平安区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。这次演练活动的胜利，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方

13、案进行实地消防疏敬演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了平安第一，确保有序;责任明确，落实细微环节”的演练原则。2、演练前，告知各班演练的时间、内容及要求，让各老师进步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。3、3月25日上午9点钟，实地疏散演练打算阶段起先，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织幼儿进行快速演练和让学生明白离方向、撤离路途、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算。4、撤离演练打算工作做好后，随着园长“幼儿园消防疏散演练起先”的一声令警报鸣放员鸣响火警警报信号，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂下着口鼻，猫着腰有序地按指定路途逃命”，班主任帯着本班学生有序地疏散到指定平安区域。整个离演练历时四分钟，做到了快速、平安、有序。5、演练结東后，各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变实力。关于2022全国中小学消防公开课观后感_中小学消防公开课学习心得5篇