中学校长年终述职报告汇总.docx

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1、中学校长年终述职报告校长述职报告1 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的踪迹。使得学校整体工作快速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。 一、强化自身修养，丰富完善自我 要办好学校，必需先武装自我，并不断与时俱进。所以，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。进取参与网上学习、校长提高培训、研修培训，刚好做好笔记，写好心得体会。 一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，始终把科学发展作为自我行动的准则，时刻提示自我，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。 在

2、工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自我理论上的成熟性、政治上的坚决性和敏锐性、思想道德上的纯净性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以团体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途。 二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责 学校的发展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和进取肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当校长以来，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，

3、完善了教化教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教化管理体制，创立了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。首先，学校实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，明确分工，各尽其责，常常深化教室，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。三是大力落实学生到校考勤制度，礼貌习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教化。 三、进取加强师德师风建设，努力提高教化教学质量 教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之

4、重。任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。 四、加强学校文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高 一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。一是利用班会等时间培育学生树立远大志向，开展幻想信念教化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突 出教化的实效性，进取探究解决学生中存在的上网吧、早恋、心

5、理脆弱、厌学等问题，探讨对独生子女、留守儿童的教化方法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教化。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律，坚持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的学校文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。学校刚好修正、张贴了校风教风字牌，学校内、楼道内张帖了学校发展规划、教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。 五、存在的问题和今后的奋斗目标 存在的问题： 1、学校各项工作的全面落实不尽人意。 2、教化教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新本领不够、创新氛围不浓。 3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。 4、关切群众，贴近师生做得不

6、够。 今后的奋斗目标： 1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。 2、教化教学改革的决心不能动摇、方向不能变更、创新机制和条件要进一步优化。 3、对于“老大难”问题，必需集思广益，构成共识，攻克难题到达运转流畅。 4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。 多谢大家! 校长述职报告2 20_-20_学年度，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，学校虽然面临各种困难，但由于有上级领导的热忱关怀和指导，有学校全体领导和教职工的共同努力，学校的各项工作取得了显著的成效，得到了上级领导的确定和家长、社会的认可。学校

7、发展建设的种种成果要归功于上级的关切、社会各界的支持与师生的拼搏。在此，对上级领导、兄弟学校、全体教职工赐予我个人工作的指导、帮助和大力支持、协作，在此表示诚心的感谢! 承蒙上级党组织信任和委派，20_年暑期我来二中走立刻任担当二中主要负责人，主持学校全面工作，责任大、担子重。我曾不胜惶恐，然而短短的一年时间，我却剧烈地感受到了二中这个大家庭的暖和，感受到了校党总支一班人、党员老师、中层干部和全校教职员工对我工作和个人的充分信任和莫大支持。根据上级领导部门要求，我就本人近来自身建设和履行职责状况，向各位领导和同志作个汇报。 上任伊始，面对新的工作和新的职责，我把学习“三个代表”重要思想和党的十

8、六届四中全会精神，以及党的教化方针、政策、教化理论作为一项重要任务，当作自己履行职责的前提和根本保证，坚持校中心组学习制度，带头学习理论，做读书笔记。学习中努力发扬理论联系实际的学风，把学习科学理论与解决实际问题紧密结合起来，卓有成效地开展了一系列工作，使自己较快地实现了从教化局机关纪检组长到一名中学校长的岗位角色转换和思维方式的转变，以敬业爱岗的刻苦精神，较快地熟识和驾驭了学校管理工作的基本业务学问。在工作实践中，我时刻提示自己，作为学校主要负责人，一言一行都应给人以良好的形象，对自己提出如下要求：驾驭全局、作风民主、肝胆相照、苦干实干、为人正直、清正廉洁。在这段时间里，我能听从集体确定，根

9、据民主集中制原则办事，以党风廉政责任制严格要求自己，仔细履行职责，做到了对上不送、对下不接、无违规办事和公款乱消费，没有_x。唯有这样，才不会辜负县委和县政府的培育。 二中是个大摊子，工作千头万绪，加上我刚来，状况尚未摸透，再忙，但半月一次的民主生活会我是肯定参与的，不仅严格要求自己，也严格要求其它班子成员，在会上不护短、不遮丑，开展了指责自我指责;可以说做到了不以权力做交易，不以职务殉私情，做到了身不懒、脑不昏、嘴不馋、手不长。 二中曾有过辉煌的过去。然而在我到任之初，二中正处于一个艰难的十字路口，面对招生压力、大额赤字、管理上的漏洞等问题，我是寝食难安，近一年来，我早出晚归、披星戴月，没有

10、一天不在为学校的发展费尽心机，没有一天不在忘我工作。可以说没有睡过一个平稳觉、过好一个双休日;说不出呕心沥血，但全部身心是扑在工作上，既使出差在外也没有轻松过，到处在为学校找出路、谋机遇、求发展。如为缓解学校财力惊慌的状况，我想方设法寻关系，真心诚意求挚友，不辞辛苦跑省城，为学校去争取一笔移民基建资金，虽微乎其微，但在肯定程度上弥补了学校经费严峻不足的窘境。这也从一侧面表达了我视校为家的情怀;为破中学招生难题，我五天之内快马加鞭跑遍了全县全部乡镇，利用自己在教化局工作多年建立起来的友好关系，在基层学校挚友的帮助下，走村串户、耐性劝服，作出各种承诺，实行各种实惠。在极其艰难的条件下，迎来了中学招

11、生开门红，从而在群雄逐鹿的生源大战中有了自己的立足之地，我认为，我付出的劳动和汗水是值得的。 学校新班子组建后，我们深刻分析了鄱阳教化现状和二中发展过程当中遇到的问题，醒悟地相识到，学校虽然取得过辉煌的业绩，但在收费、师德师风和招生等方面，仍存在诸多不良现象和问题，严峻损害了二中形象，制约了学校的可持续发展。因此一开学，我就下到各年级、各处室，召开不同层次的座谈会，与个别老师促膝沟通，并多次强调学校将对群众和社会反映剧烈的年级乱收费，老师队伍中的不正之风以及少数人作奸犯科等行为实行标本兼治;我还在不打招呼的状况下蹲点到年级、班级，查岗、听岗，视“民情”、察“民意”，尽力为师生排忧解难，与一线老

12、师和学生实行“零”距离接触，督促和带领全校师生员工塑造二中新形象。 教化教学质量是学校的生命线。为此，我把主要精力放在这方面，采劝请进来，走出去”的方式，邀请王水发博士等人来校传授先进的教化理念，我自己带头带领部分骨干老师赴周边县市名牌学校参观取经，吸取他人的管理阅历;在学校内部开展以“比优质课，比优秀课题，比优秀教案”三比活动，调动了广阔老师“比、学、赶、超、帮”的主动性、创建性;自己不定期地蹲点班级听课;并协作上级有关部门主动在学生当中开展志向信念教化和爱国主义、集体主义教化;我主动邀请县司法部门、关工委的同志来我校对学生开展遵纪遵守法律教化，为我校未成年人思想道德建设营造了一个和谐、平安

13、的校内环境，并受到市文明委的好评，鄱阳二中被评为20_年市级文明单位。 “雁陈不乱靠头雁，打铁还需自身硬”、“领导不廉、管理难严”，这是我到任后与校班子成员常说的两句话，而如今已成为党政一班人的共识。作为学校党政“一把手”，我不搞一言堂，不独断言行，能虚心听取其它班子的看法和建议，时时到处注意加强自我道德修养、增加抵制各种诱惑的免疫力，自觉遵守廉洁自律的规章制度，主动接受各种监督，可以说做到了：清贫耐得注歪风顶得注诱惑抗得。 校长述职报告3 本人自去年7月30日被任命为校长以来，“做好自己该做的事”这句话始终深深地印在我的脑海里，成为自己追求的工作目标，也尽可能地进行实践，校长述职报告1000

14、字。现将一年来的个人工作进行简洁地排列，汇报如下： 1、以身作则 “学校好与坏，全靠校长带。”我深深地相识到自己在学校中的带头作用。而“班多老师少”的状况使我校的出勤工作成了重中之重，一位老师请假就意味着人人包班。为此，我严格落实中心小学的教职工请假管理实施细则，实行上午签到、下午签退的制度，要求每位老师在上午7：40前到校，4：25放学后方可离校，值班老师全天不离校。要正人，必先正己,要求老师做到的，自己要首先做到。本人在一学年中坚持早到晚退，以自身的榜样为全体老师起到应有的带头作用，促使全体老师都能遵守作息时间，为学校各项工作的正常开展供应了根本保证。在老师整体工作量较重的状况下，我始终尽

15、最大可能地减轻老师的工作负担，静默地把学校的一些工作自己单独完成，以身作则，为全体老师做出榜样。 2、服务师生 自始至终我把校长定位于服务师生的理念，坚持做好服务师生的本职工作。负责教务的陈惠万老师是个新手，对于教务工作还不够熟识，我总是跟他坐下来一起探讨，按时保质保量完成上级交给的任务。在教科书循环运用的实施过程中，我在参照上级实施方案的基础上，结合自己的想法进行设计操作，和老师们共同做好这项工作。当老老师在创建博客遇到困难时，我刚好地给他们指导，尽可能地供应帮助。在落实寄宿生的“青菜工程”时，我也根据老师人数轮番负责到市场买菜，减轻老师的工作,为寄宿生的生活供应便利，述职报告校长述职报告1

16、000字。只要老师和学生存在什么困难，我都尽自己最大的实力为他们服务，使他们能够更好地工作和学习。 3、深化教学 由于学校老师人数少，科目多，本人担当了五年语文、品社、科学等学科的课堂教学工作，每周任课16节，老师请假的时候同时负责代课，在五年级班主任请假的状况下，还担当了部分班主任工作。虽然教学任务较为繁重，但本人紧紧抓住课堂教学，结合本班学生的实际特点，运用了一些自认为切实可行的方法，努力提高学生的学习效果。 4、民主管理 在学校经费非常有限的状况下，我始终坚持“节俭持家”，把经费用在学校最须要的地方，保证学校教化教学工作的正常运转。在一些学校比较重要的事情上，坚持在校务会上进行探讨，集体

17、探讨，共同把关。特殊是涉及到老师的荣誉和利益时，坚持公正、公允、公开的原则，结合老师的工作状况进行量化评分赐予举荐。 5、不断学习 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，也是我们中心小学所提倡的基本理念。本人时时关注国际国内形势，提高自身的政治敏感性。课外也能或多或少地阅读一些书籍，写写心得体会，参与教研沙龙等活动，接触了一些新的课改思想和方法。主动参加驾云学报组织编辑工作，以对自己负责的看法仔细对待每一篇来稿，同时学习其他老师那些独特的思维和方法。一学年来，本人撰写的论文、信息报道、指导学生的习作曾多次获奖或发表。 当然，在工作量较大的状况下，有一些该做的事却没有做好。 首先，校本教研

18、和课堂教学改革活动很少开展，而这却是提高课堂教学效率的重要途径之一。例如中心小学开展的“课改半月谈”、“课改展示周”活动就是很好的平台，而为了上课却只能放弃这种充溢自己的大好机会。 其次，老师的工作尚未调整到最佳状态。一所学校的好坏，关键在老师，而因为种种缘由未能充分调动每一位老师的工作主动性，难以使学校工作达到最佳状态。 任职一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在较大的差距。在今后的工作中我将努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，为促进学校的发展而不懈努力。 校长述职报告4 20_20_学年度，是我担当试验中学校长的第九个年头，校长工作

19、述职报告。一年来，我在反思中不断改进工作，紧紧围绕公允、正义的理念，狠抓各项机制的建立，充分调动广阔教职工工作的主动性和创建性;遵循教化规律，全面贯彻教化方针，着力营造深厚健康向上的育人氛围，学校的各项工作均取得了长足的发展，为全面实现学校20_20_年五年发展规划奠定了坚实的基础。下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职，请予以审议。 在这一学年中，我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心，着重抓了以下几个方面的工作。 (一)兴利除弊，营造公允正义的教学环境，教职工工作主动性空前高涨。 接着实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班老师力气搭配相对均

20、衡。与此同时，学校改革考试管理方法，本校任课老师不命题，命题权上收到学校，由学校请外校老师命题;考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后，学校把成果排名到班到科任老师，成果排名状况在全体老师大会上公布;分年级刚好召开质量分析会;嘉奖考试成果前5名的任课老师，惩处成果最终一名的老师，在绩效工资中兑现。学校规定一学年共实行6次考试，连续6次考试成果都排在最终的老师必需转岗或调离学校。这样做，老师和学生都得到了敬重。 我们认为，教化的前提是敬重。过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是老师多数不使力，人心涣散，军心不稳。如今学校的改革，让老师们个个卯

21、足了劲，因为大家有了一个公允竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了胜利的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从今消逝了。是什么缘由呢?因为我们的评价制度和考试命题权的上收等，从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，更多的时候它比做思想工作要管用得多。 (二)出台创建特色学校老师好用工作手册，坚持狠抓教化质量的提高。 一所学校，归根究竟要靠教化教学的质量来说话，要用较高的教化教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此，我们结合学校特色创建活动的开展，出台并印制了创建特色学校老师好用工作手册，内容包括四个方面：校本教研活动管理实施细则，学

22、生“学习行为规范、作业规范”管理方案，“学困生”转化实施方案，学校“阳光分班”、老师分工及考试与成果认定的实施方案，述职报告校长工作述职报告。工作中，首先狠抓了老师对手册内容的学习，做到了思想相识的高度统一;其次是成立了相应的组织机构，狠抓了各个方案的实行;三是强化考评，纳入绩效工资兑现。 (三)狠抓老师队伍建设，给老师点燃心中的希望，使其永不熄灭。 人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，老师也不例外。我们常说有的老师存在着严峻的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事：一个小孩不当心，让一只飞虫钻进了耳朵，引起难受和噪响，这时候，假如小孩因为胆怯而又哭又闹，或用手或其它物品去掏，

23、这样做的结果，只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处，并拿来一只手电在小孩的耳边照耀，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启示，做校长的如何给老师的心灵一束亮光呢? 为此，我坚持做了如下一些尝试：首先坚持常常性的给老师以思想的引领和文化的熏陶。如利用老师例会，给大家讲故事，或阐述做人的道理，或表达某个教化观念，或抨击某个教化流弊。一年来，我做了这样一些讲话，上帝阅读着尘土的每一个人、换位思索、为自己工作、我坚持“允许提看法”和“反对“发牢骚”、爱护自尊心、如何消退孩子的厌学心情、让我们欢乐的生活每一天、对创建学校特色的思索、赴上

24、海学习后的汇报、悟到的才是自己的、反观龟兔赛跑、学生要学会合作与宽容等等。为了与老师一同成长，我常常写一些小文章，或用小故事表达一个观点，或用详细事例阐明深刻的道理，文章通俗易懂，在例会上推介给老师时很受他们的欢迎;我还将这些文章放在我的博客里，或发表在学校网站上，时间长了，我感到似乎就是在老师的心中亮起了一盏灯。去年放寒假前，我还组织全体老师观看德国电影浪潮，在老师中引发对教化价值观等方面的深层次思索。通过上述这些活动，我更加深刻的相识到，只有思想才能引导思想，当校长的必需坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据老师的头脑，让自己努力成为老师们的精神领袖，而不仅仅是学校权力的中心。 其次

25、是在老师中广泛开展各种活动，为他们搭建施展才华的平台，坚持多元评价老师，使他们尝到胜利的喜悦获得成就感。一年来，我们在老师中开展了以下一些活动：优秀教案、优秀课件、优质课的评比;优秀论文评比;老师书法大赛;优秀老师、优秀班主任、优秀教研组长的评比;组织各种体育运动竞赛;组织老师参与市教化局庆祝建国60周年暨艺术节展演活动等。 (四)狠抓校务公开工作，赢得了人心，开创了学校工作的新局面。 学校制订了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，收到了明显成效。一是广阔教职工的主子翁意识明显增加;二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素养进一步提高;三是学校的办学行为日趋规范，受到社会各界的

26、一样好评。因此，市教化局工会在我校召开了校务公开工作现场会，我校阅历在全市推广。 校长述职报告5 即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热忱关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅仅得到家长、社会的认可，并且也得到上级领导对我们充分的确定。这些成果的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮忙和全体教职工给我的大力支持、协作，表示诚心的感谢。 假如根据三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定谋发展创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过

27、去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。 下头，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。 一、各项工作与成效 在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作： (一)狠抓教化教学质量不动摇 一所学校，教化教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教化教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一向为学校的可持续发展做着努力。教化教学质量假如不能坚持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工同心协力、兢

28、兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满足教化的信念和决心，有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力，使我校在一般年级的教学上到达同类地区一流水平，毕业班教学成果快速提高，异样是英语成果超出全区平均水平，受到教委嘉奖。 今年，我们依旧以毕业班为突破口，狠抓教化教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素养总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我常常与分管教学的副校长、两个教育主任一齐探讨策略、制订管理措施。培育青年老师，建立学科组教研制度，

29、改革备课方式。重视青年老师的发展，评比各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高老师整体素养，师徒结对促进新老老师共同发展。 (二)加强德育工作和校风建设， 学校以培育人才为根本任务，而人才以德为先，所以德育在教化工作中处领先的地位。同时，培育出品德高尚的人才，必需首先要求教化者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。 结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教化理论为指导，以本土文化为依托，成立了农夫画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培育学生的实践本领和创新精神。 由于德育教化及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校构成了优良的校风和学

30、风，在行为规范养成教化上初见成效。 (三)加强干部队老师伍建设规范管理 过去的学年，我一方面坚持理论学习，深化思索、探讨学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术;另一方面，大胆培育班子成员的管理本领，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增加服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情景看，班子是富于改革意识和创建精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。 教化竞争越来越激烈，我的危机感也越来越剧烈，也期望全校同志们既要坚决信念，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识;我们每一位老师，都不能躺在自我的历史上，枕着从前的荣耀。我校当前能够说是处于一个关键时刻，我们的老

31、师须要提高相识水平，自觉构成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。经过不断地学习，老师的服务意识有所增加，工作由被动转向主动，教书育人的进取性也较高，用双小老师特有的精神风貌迎接将来，我们用百米的速度和人家比长跑，仅有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评比出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀老师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教化工作者，学校被评为区级优秀团体。 (四)坚持“科研兴校”的方略，促学校教化工作上水平 “科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标记之一，也是教化发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教化探讨所副探讨员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教化，我校充分结合实际，开展深化实践自主活动教学模式，提高教学有效性的探讨的课题探讨，并已被区级立项。 在申报有关课题的同时，学校进取开展了相关教改活动：有老师说课竞赛、公开课活动、同题课等。我还激励老师撰写教学论文，参与市小语基本功竞赛一等奖刘钰、赵娟廷;二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅;三等奖崔玉华;进取奖赵刚。本年度老师撰写论文的进取性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。