2021-2022学年江苏省徐州市邳州方圆中学高二生物上学期期末试题含解析.pdf

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1、2021-20222021-2022 学年江苏省徐州市邳州方圆中学高二生物上学期期学年江苏省徐州市邳州方圆中学高二生物上学期期末试题含解析末试题含解析一、一、 选择题（本题共选择题（本题共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合C.淋巴因子属于免疫活性物质 D.扁桃体属于免疫器官参考答案：参考答案：B题目要求的。）题目要求的。）1.下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是A人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B人类活动对群落的影响往往是破坏性的C人类活动往往使群落按照不同于

2、自然演替的方向和速度进行演替D人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制参考答案：参考答案：C略2. 下列关于质粒的叙述，正确的是A质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA 分子C质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制D细菌质粒都带有标记基因参考答案：参考答案：B3. 菊花组织的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项(A有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B呼吸作用、光合作用、相关激素的调控CDNA 的复制、转录、蛋白质的合成D等位基因的分离、非等位基因的自由组合参考答案：参考答案：D4. 有关免疫系统组成的叙述错误的

3、是（）A.包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 B.细胞在骨髓中发育成熟)5. 根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是ATGU BUGA CACU DUCU参考答案：参考答案：C6. 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是A. B.C. D.参考答案：参考答案：D血红蛋白存在于红细胞内，不是膜蛋白，A 错误；T 淋巴细胞膜上识别抗原的物质是糖蛋白，不是抗体，抗体属于分泌蛋白，不是膜蛋白，B 错误；胰腺中的胰岛能够产生胰岛素，在该类细胞膜表面没有胰岛素受体，C 错误；骨骼肌细胞上的神经递质受体可与神经递质结合，D 正确。

4、7.参考答案：参考答案：C8. 激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。左图表示影响胰岛 A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是：（）A胰岛 A 细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激 Y 可能是血糖含量降低B刺激 X胰岛 A 细胞，属于非条件反射；结构位于下丘脑C图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高D靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递参考答案：参考答案：B9. 为了测定亚硝酸盐含量的准确性高，关键是()A样品处理 B标准显色液的制备 C比色 D泡菜的选择参考答

5、案：参考答案：B10. 在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物，这些生物共同构成一个 ( )A. 群落 B.种群 C.生活环境D.生态系统参考答案：参考答案：A11. 右图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述正确的A代表生产者，6过程代表光合作用或化能合成作用B和构成该生态系统的生物群落C一定是原核生物D、中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间进行循环参考答案：参考答案：A12. 下图表示生物新物种形成的基本环节，下列对图示分析正确的是A. a 表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B. c 表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化C. b 表

6、示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志D. d 表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离参考答案：参考答案：BA、a表示突变和基因重组以及自然选择，其中突变和基因重组，为生物进化提供原材料，A错误；B、c 表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化，B 正确；C、b 表示生殖隔离，物种形成的标志是生殖隔离，生物进化的标志是种群基因频率的改变，C 错误；D、d 表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离，D 错误。考点：物种的概念与形成点睛：据图分析：a 表示突变和基因重组以及自然选择，b 表示生殖隔离；c 表示新物种形成，d 表示地理隔离。现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基

7、因重组为进化提供原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。13. 由 m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含 n条肽链，其中 z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为 Am-n+z Bm-n-z Cm-z+n Dm+z+n参考答案：参考答案：A14. 处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内染色体数(a),染色单体数(b),DNA 数(c)可表示为图所示的关系,此时细胞内发生着()A. 中心粒移向两极B. 着丝点分裂C. 细胞膜向内凹陷D. DNA 分子进行复制参考答案：参考答案：A【分析】从图可知，染色体：DNA：染色单体=1：2：2，所以在有丝分裂的前期和中期

8、。【详解】在动物细胞的有丝分裂前期时，中心体会发出星射线形成纺锤体，此时细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，A 正确；染色体着丝点分裂发生在有丝分裂后期，并且着丝点分裂后，染色单体消失为 0，DNA 和染色体数目比例为 1：1，B 错误；细胞膜向内凹陷时，染色体与核DNA 数目相等，且染色单体数目为零，C 错误；DNA 复制发生在有丝分裂间期，在复制过程中，DNA 数目由 2N 逐渐加倍到 4N，D 错误；综上所述，选 A 项。15. 在氮源为14N和15N 的培养基上生长的大肠杆菌，其 DNA分子分别为14NDNA(相对分子质量为 a)和15NDNA(相对分子质量为 b)。将亲代大肠

9、杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(和)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。下列对此实验的叙述不正确的是（）A代细菌 DNA 分子中一条链是14N，另一条链是15NB代细菌含15N 的 DNA 分子占全部 DNA 分子的 1/4C预计代细菌 DNA 分子的平均相对分子质量为(7ab)/8D上述实验结果证明 DNA 复制方式为半保留复制参考答案：参考答案：B16. 下列描述中不符合“生物圈 2 号”实验给人的启示的是()A人要与自然和谐共处B加深对自然规律的认识，按自然规律办事C人类早晚会建立第二个“生物圈”，无须担心地球环境恶化D大自然给人类提供的支持与服务可谓是无价之宝参考答

10、案：参考答案：C“生物圈 2号”生态工程是人类在认识自然的道路上迈出的一小步，尽管科技如此发达，人类仍无能力去完全模拟出自然生态系统。17. 下列关于植物激素的叙述中，正确的是()A. 乙烯能促进果实的发育，脱落酸能防止果实脱落B. 在培育无子番茄过程中，生长素改变了细胞染色体的数目C. 具顶端优势的枝条，其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢D. 植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响参考答案：参考答案：D试题分析：乙烯不能促进果实发育，只能促进果实成熟；脱落酸能促进果实成熟、脱落，故A错误；生长素能促进子房发育成果实，但不会改变细胞中染色体数目，故B错误；具顶端优势的枝条，其侧芽因生

11、长素浓度过高而生长较慢，故C错误；植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响，故 D正确。考点：本题考查植物激素的生理功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力。18. 在有氧呼吸的全过程中,CO2的形成发生在( )A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.各个阶段参考答案：参考答案：B19. 在做分离分解纤维素的细菌实验中，加入刚果红应该在（）制备供养基时梯度稀释时倒平板时涂布时长出菌落时ABCD参考答案：参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养；I9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值【分析】分解纤维素的微生物的分离：土壤中存在着大量纤维素分解酶，包

12、括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用，故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌【解答】解：分解纤维素的微生物的分离过程：故选：C【点评】本题主要考查纤维素分解菌的鉴别，意在强化学生对纤维素分解菌的鉴别的识记与理解20. 下列关于基因工程的说法中，正确的是（）A基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的

13、。B目前基因工程所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的C只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功进行表达D基因工程能使科学家打破物种界限，定向改造生物性状参考答案：参考答案：D21. 如图示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程下列叙述正确的是（）A过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎B过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞C过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行D过程可以直接获得各种效应细胞毒性T 细胞参考答案：参考答案：C【考点】S4：胚胎工程的概念及操作对象；S9：胚胎干细胞的研究与应用【分析】分析题图：图示表示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程，其中是早期胚胎培养过程；是胚胎移植过

14、程；是从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程；表示胚胎干细胞培养，保持只分裂不分化的状态；表示胚胎干细胞分化形成不同组织细胞的过程【解答】解：A、是早期胚胎培养过程，不需要用超数排卵技术，故A 错误；B、是从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程，可以用胰蛋白酶处理囊胚获得干细胞，故B 错误；C、表示胚胎干细胞培养，需要无菌无毒的条件，故C 正确；D、表示胚胎干细胞分化形成不同组织细胞的过程，该过程可以直接获得T 淋巴细胞，形成效应细胞毒性 T 细胞还需抗原的刺激，故 D 错误故选 C【点评】本题结合哺乳动物胚胎工程的有关操作流程图，考查早期胚胎培养、胚胎干细胞的培养及应用、免疫的相关知识，意在考查考生的识

15、图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力22. “工程菌”是指（）A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B.用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D.从自然界中选取能迅速增殖的菌类参考答案：参考答案：C23. 下面不属于激素调节特点的是（）A微量高效 B通过体液运输C作用迅速D作用于靶器官靶细胞参考答案：参考答案：C24. 下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是A. 表现型相同，基因型不一定相同B. 在不同的生活环境中，基因型相同，表现型不一

16、定相同C. 基因型相同，表现型一定相同D. 在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同参考答案：参考答案：CA表现型相同，基因型不一定相同，如基因型为AA 和 Aa 的表现型相同，A 项正确；B表现型受基因型和环境决定，所以基因型相同，生活环境不同的情况下，表现型可能不同，B 项正确；C基因型相同，生活环境不同的情况下表现型可能不同，C 项错误；D表现型=基因型+环境条件，所以在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同，D 项正确；答案选 C。25. 右图是表示某些生理现象变化趋势的示意图，下列生理变化中不符合此变化趋势的是A. 若 X 表示外界 O2浓度，y 表示 CO2释放量，则

17、a 为有氧呼吸强度，b 为无氧呼吸强度B. 若 X 表示外界温度，y 表示耗氧量，则 a 为变温动物，b 为恒温动物C. 若 X 表示进食后血糖浓度，y 表示激素含量，则 a 为胰岛素，b 为胰高血糖素D. 若 X 表示生长素浓度，y 表示生理作用，则 a 为对根的促进作用，b 为对茎的促进作用参考答案：参考答案：D26. 人类的色盲基因位于 X染色体上，母亲为基因携带者，父亲色盲，生下四个孩子，其中一个正常，两个为基因携带者，一个色盲，他们的性别是A全是女孩 B全是男孩 C三男一女 D三女一男或两女两男参考答案：参考答案：D27. 下列叙述不正确的是A胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行

18、的B内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植参考答案：参考答案：B略28. 下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是（）选项细胞结构功 能A内质网蛋白质的合成与加工，及脂质合成的车间B中心体在有丝分裂前期能发出星射线，从而牵引染色体运动C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌D核仁在有丝分裂中，调节核膜的消失与重新形成AABBCCDD参考答案：参考答案：D【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成

19、；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、中心体：存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道【解答】解：A、内质网参与蛋白质的合成与加工，是脂质等有机物的合成车间，A 正确；B、在有丝分裂过程中，中心体能发出星射线形成纺锤体，B 正确；C、溶酶体能能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的

20、病毒与病菌，C 正确；D、有丝分裂过程中，核仁和核膜都会周期性的重建和消失，D 错误故选：D【点评】本题考查细胞结构和功能、细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点；识记细胞中各种细胞器的功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查29. 对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于 X 染色体上”这一结论没有影响的是 A孟德尔的遗传定律 B摩尔根的精巧实验设计 C萨顿提出的遗传的染色体假说 D克里克提出的中心法则参考答案：参考答案：30.如图是生态系统的能量流动图解，N1N6表示能量数值，下列叙述中错误的是()A流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向

21、蜣螂的能量为N6B能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2100%CN5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递参考答案：参考答案：A31. 将蛋白质与蛋白酶混合，一段时间后加入双缩脲试剂，实验现象应该是 A无颜色变化 B溶液呈蓝色 C溶液呈紫色 D产生砖红色沉淀参考答案：参考答案：C32. 膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是A树突突触细胞体轴突 B轴突细胞体树突突触C树突细胞体轴突突触 D树突突触轴突细胞体参考答案：参考答案：C33. 下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是 ( )A人体对花粉或某

22、些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺乏病B血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C体液免疫中，效应 B 细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响参考答案：参考答案：D34. 在一个“淀粉琼脂”培养基的 5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37 恒温箱中，保温处理 24 h后，将碘液滴在培养基的 5 个圆点上，其实验结果记录于下表：淀粉圆点实验处理方法碘液处理后的颜色反应新鲜唾液与盐酸混合蓝黑色经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色接种面包霉棕黄色只有新鲜的唾液？只有一定浓度的蔗糖溶液？请指出和所发生的颜色反应，以及接种的面包霉的分泌物

23、分别是 A棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶参考答案：参考答案：C35. 产生抗体的细胞是A吞噬细胞B靶细胞CT 细胞D浆细胞参考答案：参考答案：D36. 下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲其中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图乙），请据图判断下列叙述正确的是A该蛋白质一条肽有 124 个肽键B图乙所示结构中含有的 R 基是 C从图乙可推知该肽链至少含有 2 个游离的羧基 D合成该肽链时，直接决定其氨基酸种类和顺序的是 mRNA 上碱基的排列顺序参考答案：参考答案：D D37. 以下关于生物变异的叙述，正确的是A基因

24、突变都会遗传给后代B染色体变异产生的后代都是不育的C基因中碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D基因重组只发生在细胞有丝分裂过程中参考答案：参考答案：C C38. 线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分的细胞中线粒体的数量（见下表）。不能根据此表得出的结论是：动物冬眠时的肝肝细胞肾皮质细胞平滑肌细胞心细胞细胞950 个400 个260 个12500 个1350 个A. 冬眠动物与正常情况相比较，其能量代谢的水平高，消耗能量多B. 心肌细胞能量代谢的水平高，消耗的能量多C. 正常情况下，肝细胞消耗的能量比平滑肌细胞多D. 冬眠时肝脏代谢加强，需能量多参

25、考答案：参考答案：A动物冬眠时，肝脏的功能加强，将自身贮存的营养物质特别是脂肪分解供能，整个生物体的代谢水平较正常情况下降低，但仅由表中动物冬眠状态下的肝细胞的线粒体数量，不能推知整个生物个体代谢水平的高低，A 项错误；心肌细胞能够自动地有节律地收缩，因此线粒体的含量非常多，能量代谢的水平高，消耗的能量多，B 项正确；肝细胞中线粒体的数量远多于平滑肌细胞，说明在正常情况下，肝细胞消耗的能量比平滑肌细胞多，C 项正确；冬眠时肝脏代谢加强，需能量多，D 项正确。【考点定位】细胞功能与细胞器关系【名师点睛】本题以“某种动物部分的细胞中线粒体的数量”为素材，考查学生对细胞功能与细胞器关系的识记和理解能

26、力。解答此题的关键是将表中“不同细胞中的线粒体含量”与“线粒体功能”有效地联系起来，进行知识的整合和迁移。39. 基因型为 AaB的绵羊产生的配子名称和种类是( ) A卵细胞 B卵细胞 AB，aB C精子，AY，aY D精子 AB，aB参考答案：参考答案：C40. 让杂合子 Aa 连续自交两代，子代中杂合子所占比例为A1/4 B1/8 C1/6 D1/32参考答案：参考答案：A二、二、 非选择题（本题共非选择题（本题共 3 3 小题，共小题，共 4040 分。）分。）41. 某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“酵母菌在不同pH 的培养液中K值的变化。”(1)实验材料和用具：菌种、无菌培养液、培

27、养皿、缓冲液、血细胞计数板、滴管、显微镜、表等。(2)实验原理：pH 会影响酵母菌种群数量的变化。(3)实验步骤：取五个培养皿，分别编号为 A、B、C、D、E。分别向五个培养皿中加入等量的_。用缓冲液分别将五个培养皿中溶液的pH 调至 3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。再分别向五个培养皿中加入等量且适量的_。将培养皿放在适宜的温度下培养，定期用_法测定酵母菌数目。待酵母菌数量刚开始下降时，分别计算出此时每个培养皿中酵母菌的数量。(4)结果：已探究知酵母菌生活的适宜 pH 为 5.5，请在如图中画出 pH 与K值的变化趋势图。 _(5)结论：pH_(填“会”或“不会”)影响培养液中酵母菌的

28、K值变化。参考答案：参考答案： (1). 无菌培养液 (2). 酵母菌菌种 (3). 抽样检测 (4). (5). 会本题考查“探究酵母菌在不同 pH 的培养液中K值的变化”实验，要求考生能根据对照实验设计应遵循的原则设计和分析实验，能对实验结果进行处理和分析并得出正确结论的能力，同时明确酵母菌种群密度的调查方法。（3）根据题意，本实验的目的是探究酵母菌在不同pH 的培养液中K值的变化，可知本实验的自变量是酵母菌培养液的 pH 值，因变量是酵母菌种群数量，其他影响实验结果的变量均为无关变量；根据对照实验设计应遵循的单一变量原则和对照原则，可设计实验步骤如下：取五个培养皿，分别编号为 A、B、C

29、、D、E。为避免其他微生物的干扰，同时为体现对照实验的等量原则，应分别向五个培养皿中加入等量的无菌培养液。用缓冲液分别将五个培养皿中溶液的pH 调至 3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。再分别向五个培养皿中加入等量且适量的酵母菌菌种。调查微生物种群密度的方法是抽样检测法，因此可将培养皿放在适宜的温度下培养，定期用抽样检测法测定酵母菌数目。待酵母菌数量刚开始下降时，分别计算出此时每个培养皿中酵母菌的数量。（4）根据题意“酵母菌生活的适宜 pH 为 5.5”，可知在该 pH 值条件下，酵母菌种群数量最多，其K值最大，高于或低于该 pH 值，酵母菌种群的 K 值均下降，故可以培养液的 pH 值为

30、横坐标，以 K 值为纵坐标，画出该实验中 pH 与K值的变化趋势图如下：。（5）由上述分析可知，pH 会影响培养液中酵母菌的K值变化，且 pH 值为 5.5 时酵母菌种群的 K 值最大。42. 在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp 对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值。右图所示是获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题：(1)获取目的基因的主要途径包括从自然界已有的物种中分离和_。(2) 过程需要的酶有_。(完全正确才得分）(3)重组质粒除了带有抗冻蛋白基因 afp 以外，还必须含有启动子、终止子和_，这样才能构成一个完整的基因表达载体。(4)如果受体细胞 C1是土壤农杆菌，则将目的基

31、因导入它的目的是利用农杆菌的_，使目的基因进入受体细胞 C2，并将其插入到受体细胞 C2中_上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达，形成转基因莴苣。经过程获得的转基因莴苣中的目的基因是否表达，在分子水平上用DNA 分子杂交技术法进行检测，个体水平上用抗原抗体杂交法进行检测，如果出现杂交带，可用说明目的基因已经表达蛋白质产品，说明转基因莴苣培育成功。参考答案：参考答案：（1）（用逆转录等方法进行）人工合成（2）限制酶 DNA 连接酶（3）标记基因（4）转化作用染色体43. 下图甲是反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：(1)神经调节的基本方式是。(2)图甲中

32、的（填字母）组成反射弧；反射弧由感受器、神经中枢、传出神经、五个部分组成。(3) 图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构模式图。(4)突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成，递质由A 细胞合成，经过高尔基体包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与融合，使递质释放到突触间隙。同时，为了保证神经递质的顺利释放，在突触小体内还应含有较多的（细胞器）供应能量。(5)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B 细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传导的特点是；突触后膜上的受体的化学本质是。而兴奋通过突触由前一个神经元传递到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是。参考答案：参考答案：（1）反射（2）传入神经效应器 a b d e f（3）C（4）突触前膜线粒体（5）单向传导蛋白质（或糖蛋白）电信号化学信号电信号