初中生读唐诗三百首有感的范文600字最新.docx

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1、初中生读唐诗三百首有感的范文600字初中生读唐诗三百首有感的范文篇1唐诗是我国优秀传统文化，诗歌是中国文学中最古老的文学样式。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。书中一共有三百首古诗，每一首古诗都蕴含着深刻的含义。对于四年级的我，读完了一首古诗，我会明白这首诗的意思，但其中深刻的历史意义还需我去渐渐体会，很多学问还须要我接着去探讨。唐诗，被誉为“中国诗歌颠峰”，读了唐诗三百首一书，我从中感受到唐诗的绚丽多彩，堪称中国传统文化发展史是最绚烂的明珠，是中华民族的珠宝。唐代是诗人辈出的时代，令人傲慢的是盛唐出现了李白、杜甫二位最宏大的诗人。唐诗所反映社会生活的深度，远远超过以往任何时代，非常丰富

2、。当我读到“诗仙”李白望庐山瀑布那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，我体会到诗人酷爱祖国大好河山，有着远大的理想和志向。在读到“诗圣”杜甫的那句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时，我为杜甫一心为国、为民的宏大情操而感动。从王昌龄出塞那句“但使龙城习将在，不教胡马度阴山”唱出了战士们多少惊心动魄的军旅生活，体现了唐代诗人慷慨激扬的男儿风度和建功边塞的英雄气慨。从我所读的唐诗中，我知道了中国传统诗词的博大精深，有我们的民族特色，同时让我相识了一个道理：我们小学生从小要有远大的理想，做事情要脚踏实地，长大才能为祖国做出自己应有的贡献。初中生读唐诗三百首有感的范文篇2人生是短暂的，生命是有限的。而学问

3、却是许久的，是无限的。学问会一代一代地传承下去，从遥远的古代款款走来，并且始终走下去，会把学问传授给每一个它经过的生命。唐诗，被誉为“中国诗歌颠峰”。读了唐诗三百首，让我相识了“诗仙”李白，读了他的诗让我相识了“诗仙”，使人壮思云飞、逸兴满怀，给人以主动向上的精神力气;让我相识了“诗圣”杜甫，他的诗有着丰富的社会内容，显明的时代色调和政治倾向。虽然广泛，但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的改变过程中的社会面貌，所以他的诗被后人称为诗史。他与李白是好有，并合称“李杜”。韩愈说：“李杜文章在，光焰万古长”(调张籍)。李杜的诗，充溢了对祖国的酷爱，对人民的酷爱;读唐诗三百首还让我相识了“小李杜”、李商隐和

4、杜牧。刘熙载曾说：“杜樊川诗雄姿英发，李樊南诗深情绵邈”唐王朝的人才可真多，好诗也不少哦!离别本是一个旧话题，但王维的一首送别却写得很是宛转动人、余韵不尽：“山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归?”前两句体现了把友人送走后，自己一个人在家的孤寂与孤独;后两句写出了明年的希望，正反衬出今日的恋恋不舍。“玉阶生白露，夜久侵罗株。却下水精帘，玲珑忘秋月。”李白的一首玉阶怨从自身四周的环境和自己动作的描写中，流露出了一个孤独的形象初中生读唐诗三百首有感的范文篇3可以说唐诗三百首是近两百多年来流传最为广泛，风行海内外，历久不衰的一种唐诗选本。作为展示唐诗精品之作，它具有以下几个显明的特点：第一

5、、所选的诗体式全面。五言的古诗、律诗、绝句以及七言的古诗、律诗、绝句、乐府，均分门别类地选取了最具代表性的名篇佳作。其次、所选诗的作者数不胜数。既有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等“大家”，也有不少王侯、僧侣、歌女，甚至无名氏等“小家”。第三、所选的诗琅琅上口，易于成诵。如游子吟(孟郊)、草(白居易)、春晓(孟浩然)、静夜思(李白)、江雪(柳宗元)等。这些诗意境美丽，咏吟谐和，上至垂暮老人，下到黄发孩提，都能张口吟诵几首这样的千古绝唱。第四、所选的诗取材广泛，不拘一格。既有描写自然风光的，如杜甫的望岳;也有展示田园风情的，如孟浩然的过故人庄。既有揭露斗争给人民带来的深重

6、灾难，如杜甫的兵车行;也有表达诗人对友人的依依惜别之情，如李白的送孟浩然之广陵。既有描写归家时的困难心情，如贺知章的回乡偶书;也有描写君王爱情的悲剧，如白居易的长恨歌从市井风情到边塞风光，从生活琐事到国恨家愁，浪漫主义与现实主义，这本书是无奇不有。每一首诗出自不同诗人的笔下，它像海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，暖和着我们;它像老师，不论在学习上还是工作上，时刻教育着我们，激励着我们。每一首诗都是那样耐人寻味，每一首诗那样含义深刻。拿起唐诗三百首再次细细品读，我发觉：每一首诗都是一个寓言故事，都在告知我一个深刻的道理。品读书中的古诗，能让一个迷路的人找到光明的路，能让心灵流浪者重新找

7、到生活的方向。总之，我觉得唐诗三百首这本书将唐代诗歌的精华，恒久地留在一代代中国人的心中。我很感谢这本书的编者，为我们奉献了一本很好的精神食粮。作为一个中国人，让我们一起“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”吧!初中生读唐诗三百首有感的范文篇4在中国上下五千年的历史中，有这么一些文字发出它那万丈光线。它就是古诗，是中国文明的见证。它，虽然只有短短的几行字，却凝合着几代中国人民的精神力气。那简洁而又生动的语言，好像在向我们诉说着中国曾经的历史文化。在这一个特殊的寒假里，我看了一本凝合着几代中国人民的精神力气的书叫做唐诗三百首。其中，深深吸引我的是那杜牧的题乌江亭。胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东

8、子弟多才俊，卷土重来未可知。这首诗的“乌江亭”指：在今安徽省和县东北。楚汉斗争时，项羽逃到乌江自刎。“期”指：预料。“包羞忍耻”指：能忍受失败、受挫折等羞辱。“江东”指：江南苏州一带。是项羽起兵的地方。整首诗的意思是：斗争胜败军事家不好预料，能忍受挫折才是真正君子。江东子弟有许多人才俊杰，重振旗鼓取得成功也可未知。这是一首怎样的诗呢?哈哈，这是一首永怀古迹的诗。这首诗表达了诗人不赞成项羽兵败后自杀的错误做法，认为敢于正视失败才是男子汉。作者表明白面对失败绝不能气馁的观点。在现实生活中，有很多的叔叔阿姨们，因为失业而一步一步地向死亡走去;在成年人们的世界里，因为失恋而要去死的大哥哥大姐姐简直是不

9、能屈指可数其实这都是因为这些人受不了失败，他们只适合活在胜利的世界里。人假如不受一点挫折，那他肯定不是人个人，不是有句话吗，失败乃是胜利之母，失败几次没什么，重要的是看你怎么从失败走向成功的!就这么屈指可数的几个字(古诗)，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，暖和着我们，这一切，都离不开古诗告知我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教育着我们，关切着我们，赐予我们希望。每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。它们也有自己的光彩，也有自己的绚丽。它们始终在等待着，等

10、待我们的发觉。初中生读唐诗三百首有感的范文篇5具备初中或以上文凭的人都知道，这是王勃送杜少府之任蜀州里面的名句。这两句诗是些送别时的情景。别离之苦，文人墨客笔下的永恒主题。诗人王勃却一反别离的愁怨，以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府，不知不觉间已来到城外。回望那长安城在三秦的护卫下显得如此无奈;遥望那蜀州的五大渡口，在风烟迷雾中竟是如此凄迷。好友此去，何日才能会面?离别的伤感，袭上王勃的心头。但想到为官的友人与自己，上任、调离，实在是平常之极的事，又何必徒伤别离。哀痛的心情也去了不少。兴奋地面对别离，只要我们彼此心中着对方，即使远隔千里，我们的心却紧

11、帖在一起。念及此时，全部的离愁别绪好像都已荡然无存。送君千里，终有别。在即将分手的岔路口，好友的眼眶已然潮湿。“快别像女孩子一样，流泪送别。看，只要我们彼此心里有着对方，即使远隔千山万水，也犹如近在咫尺啊。”这是何等开阔的胸襟，何等超脱的情怀。空间上的距离恒久隔不断心灵的联系。“海内存知己，天际若比邻”将千古传颂。其实，但从上面的分析来看，深度还远远不够。在这种乐观豁达的看法，必定有他存在的社会根源。唐朝是我国的封建社会走向顶峰的朝代，而在初唐，这种旺盛的迹象已经很明显了。“海内存知己，天际若比邻”这句诗所表达出来的豪迈，它的情调和唐朝前期经济文化走向旺盛、封建社会上升发展的时代精神是一样的。初中生读唐诗三百首有感的范文600字