史记读后感1500字左右范文5篇汇总.docx

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1、史记读后感1500字左右范文5篇史记读后感1500字司马迁诞生于史学世家，父亲司马谈去世后他继承父志，要完成历史上第一部纪传体通史。人生原本可谓顺风顺水，但是一场李陵之祸，变更了他的命运。他为兵败倒戈的李陵仗义执言，触怒了当时好大喜功的汉武帝，被判为死刑。当时，可用50万钱赎身，或换以宫刑。司马迁没那么多钱，为完成志向，他选择了宫刑。这个刑罚将人的尊严践踏在地，更何况是一个有骨气的士大夫。因此，司马迁在受刑之后，接着完成史记时内心充溢悲愤。他选择人物时，更喜爱那些人格臻于完备的人物。比如，列传一为伯夷列传，伯夷与叔齐认为周武王伐纣是弑君，不仁，因此隐居首阳山不食周粟，直至饿死。司马迁认为他们此

2、义人也。列传二管晏列传，重点介绍齐国两任明相的为政才智，他认为管仲可以因祸而为福，转败而为功，晏婴节俭力行重于齐，认为他们是世之贤臣，在本篇结束时表达了对他们仰慕之情：假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。司马迁在选择这些人物时已经将自己的情感投注其中，显现了自己的价值取向。而在写作过程能够中也时时刻刻不忘表达自己的悲愤，余独悲韩子为说难而不能自脱耳。列传三用了近一半的篇幅在论述韩非子的说难，让我们明白了劝服别人的难处，尤其是在劝服君主时的不易，甚者为戮，薄者见疑，人主亦有逆鳞，说之者能无婴人主之逆鳞，则几矣，这何尝不是在为自己的悲屈鸣不平?自古成者王败者寇，但你是个例外。尽管你最终败在刘邦手

3、下，但你照旧是一个英雄，是司马迁钟情的那一类悲情英雄。你身长八尺，力能扛鼎，才气过人。两军对垒，你不发一言，嗔目而视，对方将领已魂飞魄散，避而不出。你征战八载，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸天下。真可谓力拔山兮气盖世，是当之无愧的西楚霸王。但是，人生中仅有的一次失败，你却为何不能宽恕自己?你自刎乌江之时可曾想过自己缘何失败?我信任你至死不明自己输给刘邦的缘由，这就是你。你心直口快，毫无心机。观秦始皇游会稽，你脱口而出彼可取而代之，此话霸气无比，但却丝毫没有考虑是否会带来杀身甚至灭族之祸。鸿门宴会刘邦，你轻信刘邦卖了曹无伤，错过了杀刘邦的最好时机。你不好读书，刚愎自用。你说书足以

4、记名姓而已，你学兵法略知其意，不能竟学。不信其道又如何会用其道?所以你错过谋士陈平，助长刘邦气焰。你怀疑范增，又灭了自己威严。这样的你，输是早晚的事。但是，你输了天下，却没输了气节，至今思项羽，不愿过江东。你输了，但很壮烈。始终以来，都替项羽不值，输给谁也不能输给一个总是耍奸使滑的人。但是，静下心来，细细去读，发觉那个印象中总是耍奸使滑的人其实充溢了大才智。项羽恃才傲物，刘邦却能屈能伸。刘邦据守关中，想要称王，项羽得知后，欲攻打他。当时两方力气悬殊。项伯为了就有恩于自己的张良，就将己方的军事机密透露给了敌方。张良告知刘邦这个机密后，刘邦审时度势，当机立断：君为我呼入，吾得兄事之。意思是让张良将

5、项伯请进来，我要向侍奉兄长一样侍奉项伯。刘邦委屈自己，换来的是项伯的庇护。而这个人对他胜利从鸿门宴中胜利逃脱至关重要。项羽烧杀掳掠，刘邦却约法三章。项羽每次攻破一座城后，一般会焚烧其城郭，尽虏其子女。而贪财好色的刘邦攻入咸阳后，却与民不犯，约法三章：杀人者死，伤人及盗抵罪。深得民心，咸阳城中人生怕沛公不为秦王。项羽刚愎自用，刘邦却从谏如流。项羽听不进谋士的建议，常常依据个人的好恶行事，没有大局观。但是，刘邦呢?从史记中几乎很少看到刘邦自己做确定的文字，几乎都是他身边的谋士张良、萧何、陈同等等给他提建议，而他通常都是接受，且结果都证明谋士的建议是正确的。当然，刘邦和项羽各有千秋，有时我会偷偷地想

6、，假如把刘邦的优点都给项羽就完备了。当然，这只是个美妙的愿望。金无足赤，人无完人。刘邦有缺点，但他也是一个充溢才智的人生赢家，也是一个颇有贡献的帝王。英雄，无需完备。史记读后感1500字假期里，我读完了史记。通过它，我看到了卧薪尝胆的勾践，擅长用兵的孙武，围魏救赵的孙膑，知错就改的廉颇仿佛真的看到了魏惠王的十颗夜明珠，赵惠王的和氏璧;秦始皇焚书抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。其中，项羽的故事最使我受教。在鸿门宴之前，项羽的谋士范增早就看出刘邦是日后与项羽争夺天下之人，恳求项羽在宴会上将其刺杀，以除后患。但项羽没能听从他的建议。范增又派项庄在宴会上舞剑刺杀，可时机太晚，被刘邦看出，刺杀失败了。

7、这个故事让我明白了：要听得进劝说，不要自以为是，一意孤行。这让我想起了以前的一件事：有一次，门口有个小贩在搞抽奖嬉戏。正好我兜里带了五元钱，看着那些奖品，不禁心动了。于是，我拿出一块钱。这时，一个同学走过来，说：不要抽啊!那是骗人的!我却听不进去，把全部的钱都买成奖券。结果，我一个也没中。直到现在，我还非常懊悔，五元钱，就这么装进了小贩的腰包。这都是因为我没有听那个同学的劝说，一意孤行。之后，项羽和秦军绽开了一场战斗，项羽靠着志气，破釜沉舟，把全部的船只凿沉，又把全部做饭的锅砸碎，每个人身上只带三天的干粮。军队由于没有了退路，个个视死如归，以一当十，赢得了战斗的成功。这个故事让明白了：我们不能

8、知难而退，要有破釜沉舟的志气。有一个周末，爸爸带我去跳跳虎游乐园玩。其中有一个项目是走钢丝。起先，我很胆怯，有爸爸拉着我的手才敢走。可是刚走了一会，爸爸突然把手松开，自己先走了。我很胆怯，心想：怎么办?钢丝这么危急，我一个人怎么走啊!这时，我看到一个比我小的男孩在我后面，一步一步地走着，旁边没有一个大人。我心想：他那么小都敢走，我为什么不能呢?于是，我也起先走。走了几步，我找到了窍门，走得越来越快，最终到达了终点。史记让我懂得了很多道理，我特别喜爱它。史记读后感1500字它是我国古代第一部通史。书中记述了从黄帝以来的上古传闻，到商周时期的历史事迹，再到春秋战国时期的动荡担心。时间一共跨越了三千

9、多年，比较具体地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展历程，因此它是一部宏大的史学巨着，是中华民族文化宝库中的珍宝。这部书是24史之首，一共一百三十篇，五十二万多字。它又称太史公记，或称太史公书。此书开创了纪传体史书的形式，而且对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。司马迁笔下的人物个个都活灵活现，并且有着显明的特性。书中用生动的语言，美丽的文字往往让读者读起来爱不释手，仿佛置身于一个个美丽的意境中。随着情节的起伏，读者们的心情也会为之而变更。每个读书的人都不禁喜着主子公的喜，忧着主子公的忧，感受着主子公的感受。也因为这轻松

10、幽默的语言，惊慌刺激的情节，仿佛能够把读者带到了那个遥远的各个时代，感受着各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，这一切的描写和记叙，都能在在史记中表现得淋漓尽致，绘声绘色。史记中有许多的故事表达了对古代优秀任务的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操，还有对丑恶现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质。如其中的大禹治水这篇故事，表现了一个为民造福的无私的大英雄，从他三过家门而不入的形象塑造中，可以看出他的心地特别的和善，肯为别人付出而不惜牺牲自己的一切利益。他带领着人们共同治理了九条河流，从而为人民立下了丰功伟绩，这篇文章也体现了劳动人民变更大自然的雄心壮志，最大程度的写

11、出了人的力气的宏大。我还从赵氏孤儿的故事中，看到里面塑造了忠臣程婴和公孙杵同奸臣屠岸贾斗志斗勇的故事。让我们感动于忠诚、和善、正义;鄙视邪-恶，痛恨不忠不义。还有其中的武王灭纣通过文王和武王用他们的仁义、和善为民造福，让百姓安家立业，和纣王的残暴形成了一个显明的对比，让子孙后代恒久记住文王和武王。陈胜吴广的故事则是讴歌了我国古代历史上的一次宏大的农夫起义，陈胜吴广带领着奴隶军推翻了秦朝的暴-政。陈胜从起义到牺牲虽然只有6个月，然而他点燃的反秦之火越烧越旺。还有飞将军李广，写的是飞将军李广爱兵如子反抗匈奴进犯，保卫国土，立下了赫赫战功，受到人民的爱戴这些故事都值得我们细细品尝。还有，我深深地佩服

12、这本书的作者司马迁。对与写这本史书的历史，可以追溯到由于司马迁的父亲司马谈是一位史官，所以自小司马迁在耳闻目睹下对历史发生深厚爱好。一旦遇到问题，司马迁总会追根究底，直到完全弄清晰为止。假如书本上找不到答案，他便会求教他人或亲自实地考察以辨真假。当司马谈罹患重病时，他紧紧握住儿子的手，一再吩咐他继承父业。也因此司马迁痛下决心要完成父亲的遗志，编写史记。后来，虽然司马迁不幸遭受了宫刑，然而他克服了宫刑的耻辱，忍辱负重，接着编写史记，经过了整整16年的不懈努力，才最终完成史记这本传世千年而被后人赞美不绝的名着。他的这种不屈不挠，坚持不懈的精神是我们学习的榜样。总之，史记在各个方面都是难得的经典，既

13、使我轻松开心地了解中国古代历史，品尝其中的兴亡成败，悲欢离合，也让我由古人古事引发了对现在社会的思索，从而得出人生的阅历和教训，更加酷爱我们的祖国文化。读了史记使我受益匪浅，读书真好。史记读后感1500字我从初中起先读史记，直到如今，床头总还是摆放着这本书，虽然读了不下五遍，却仍旧觉得，史记所蕴含的学问还远远不止我所理解的。在中国这个物华天宝，人杰地灵的泱泱文明古国里，中华文化，源远流长，博大精深，先贤们留给我们浩如烟海的精神财宝古文典籍。其中，满天星辰中，史记是最为绚烂，最熠熠生辉的一颗。细细品读完史记，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王称霸的峥嵘岁月。史记是我国古代第一部通

14、史。书中记述了黄帝以来的传闻，商周的史迹，春秋战国时期的动荡。时间跨越三千多年，比较具体地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史，是一部宏大的史学巨著，是中华民族文化宝库中的珍宝。司马迁为了完成史记，忍受了别人无法忍受的奇耻大辱，受到了肉体和精神的双重打击，司马迁发愤写作，用了整整18年时间，在他60岁时，最终完成了一部52万字的辉煌巨著史记。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。但他还是完成了史记，实现了自我生命的最高价值，启发和滋养了一代又一代的文学大师，被鲁迅评价是史家之绝唱，无韵之离骚。史记思想深邃、气概开阔、笔力雄放，对后世史学和文学的发展都产

15、生了深远影响，其首创的纪传体通史方法为历代正史开创先河。读史记，使我相识了八面受敌中，乌江自刎的项羽;生灵涂炭中，起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中，智勇双全的蔺相如;流亡在外，却终登皇位的重耳历史风云，世间百态，一次次震撼着我的心灵，其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。在司马迁笔下，有多少英雄以他们的汗与血，情与志来尽忠书写精忠报国这四个熠熠生辉的字。风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返!荆轲受命大厦将倾时，壮志未酬咸阳宫;但使龙城飞将在，不教胡马度阴山!卫青霍去病漠北决战，扬大汉雄风。这一幕幕汹涌澎湃的史剧，已退色成书页发黄的史书，窸窣作响。而就是这书页稍微的翻动之间，那精神的钟鸣绵延至今。声声清楚

16、，声声震撼，余音袅袅，激荡心间。钱学森粪土万户侯，弃洋归根，献身航天;邓稼先隐姓戈壁滩，呕心沥血，新捐国防;袁隆平水稻伴青春，而使天下苍生皆得饱。史记传递着那古老、悠扬的钟声精忠报国，一首在中华历史长河中荡气回肠的英雄交响曲。它让我领悟什么叫做精忠报国豪情壮志。大禹三过家门而不入，百姓与其团结一心，风餐露宿，最终-水患，而使华夏民族能一代一代生息繁衍;句践卧薪尝胆，越国百姓与其同甘共苦，奋勉图强，最终雪耻复国，而成诸侯强国。培根道:读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。看史记就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领会了那个时代的一切，回顾了

17、各种令人难以忘怀的历史事务。体会了当时人们的思想感情。看史记就仿佛在读一本好玩的故事书。生动形象的历史人物绘声绘色的为你讲解并描述他们身上发生的好玩的故事，带领你进入他们的世界。看史记就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那精确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史学问，丰富了头脑。在快速发展的当今社会，我们的科技越来越先进，我们的生活越来越美妙，但是我们照旧须要中华民族聪慧的祖先给我们奠定精神基调。在我们构想雄伟蓝图时，给我们前车可鉴。取其精华弃其糟粕，在传统与现代的有机结合中找到我们的华蜜将来。史记读后感1500字史记是中国历史上第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，分为本

18、纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种，主要记诸侯之事。作者是西汉时期的司马迁。史记约成书于公元前104年至公元前91年，原来是没有书名的，司马迁完成这部巨著后曾给当时的高校者东方朔看过，东方朔特别敬佩，就在书上加了太史公三字。太史是司马迁的官职，公是美称，太史公也只是表明谁的著作而已。班固的汉书艺文志在著录这部书时，改成太史公百三十篇，后人则又简化成太史公记、太史公书、太史公传。史记最初没有固定书名，一般称为太史公书，或称太史公记，也省称 太史公。史记原来是古代史书的通称，从三国起先，史记由通称渐渐成为太史公书的专名。近人梁启超赞扬这部巨著是千古之绝作(论中国学术思想变迁之大势)。鲁迅誉

19、之为史家之绝唱，无韵之离骚(汉文学史纲)司马迁的父亲司马谈任太史令，写古今通史的愿望没有实现，临终要司马迁完成其夙愿。后来，司马迁继任父亲太史令之职，起先写史记，十多年后，最终完成()。司马迁著史记，其史学观念在于究天人之际，通古今之变，成一家之言。司马迁探求的天人之际，并非承认天的神奇力气反而重视天人之间关系的演化，从而了解 古今之变 的关键，探求出历史动态发展改变的层面，最终完成一家之言。而他的撰述动机，主要有以下三方面:一、司马迁为了继承其父司马谈编订史书的遗志，完成撰述史记的宏愿。司马氏世代为史官，司马谈一心继承先人久绝的世业太史令，重现孔子撰述春秋的精神，整理和论述上代历史。隋书经籍

20、志说:谈乃据左氏春秋、国语、世本、战国策、楚汉春秋，接其后事，成一家之言。可见司马谈有意接着编订春秋以后的史事。汉武帝元封元年，武帝进行封禅大典，司马谈身为太史令，却无缘参加当世盛事，引为终生之憾，忧愤而死。他死前将遗志叮嘱儿子司马迁说:今日子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫!余死，汝必为太史，无忘吾所欲论著矣司马迁则回答道:小子不敏，请悉论先人所次旧闻。可知司马迁乃秉承父亲的遗志完成史著。而史记以封禅书为其八书之一，即见其秉先父之意。二、司马迁想继承春秋精神。司马迁在太史公自序说:先人有言，自周公卒，五百岁而有孔子，孔子卒后，至于今五百岁，有能绍明世，正易传、继春秋、本诗、书、礼、

21、乐之际，意在斯乎?意在斯乎?小子何敢让焉?此正示意其有明道义，显扬志业人物的使命。春秋的下限，到鲁哀公获麟之年，此后的史事就没有完整的史籍记载。司马迁是绍继春秋，并以汉武帝元狩元年获麟及太初元年改历下限，撰写史记。然而，司马迁继承春秋，不仅是要形式上承继周公以来的道统，而且是重视春秋的性质，他在太史公自序说:夫春秋，上明三王之道，下辨人事之纪，别嫌疑，明是非，定迟疑，善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国，继绝世，补敝起废，王道之大者也春秋以道义，拨乱世，反之正，莫近于春秋。可见司马迁对春秋之义和春秋笔法心仪已久，这是他要承孔子的真意、秉承春秋褒贬精神，撰述史记。三、司马迁要肩负史家职责。据后汉书百官志

22、载，太史令只是俸禄六百石的小官，职责仅在于管理图籍，掌管星象天文，最多也只是记录上代及当代事情，并无著述的责任。然而，司马谈和司马迁明显不满意于拾遗补蓺。司马谈早有整理上代历史的安排，惋惜却发愤而卒，临终前嘱咐司马迁，认为自获麟以来，史记放绝。今汉兴，海内一统，明主、贤君、忠臣、死义之士甚多，身为太史令，有完成论载上代历史的任务。司马迁在太史公自序也指出身为太史的职责说:且余尝掌其官，废明圣盛德不载，灭功臣、世家、贤大夫之不述，隳先人之言，罪莫大焉。因此，司马迁一心秉承先人世传及述往事以思来者的责任感，决意撰述史记。在报任安书中亦透露著述史记的目的，他说凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。可见他不但要完成太史令的责任，更要尽史学家的职责。史记是一部贯穿古今的通史，此书记事始于传闻中的黄帝时期，始终写到汉武帝元狩元年，叙述了中国古代三千年左右的历史。全书共一百三十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，五十二万六千五百一十五字。本纪是全书提纲，按年月记述帝王的言行政绩。表用表格来简列世系、人物和史事。书则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。世家记述子孙世袭的王侯封国史迹。列传是重要人物传记。其中的本纪和列传是主体。