如何做好农村小学班主任工作计划汇总.docx

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1、如何做好农村小学班主任工作计划如何做好农村小学班主任工作安排1这个学期，我任二(2)班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，主动向上的集体。随着课程改革的接着，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理安排如下：一、常规教化方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、

2、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节国庆节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，

3、学会生活。各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪

4、律课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。4.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好

5、卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还

6、应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我

7、将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师指责、指正。#62465如何做好农村小学班主任工作安排2指导思想：以“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕教化局团委的工作部署，有安排有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，成为华蜜生活并能创建华蜜的人。工作目标及措施：一、加强辅导员队伍的建设。加强学校辅导员队伍的建设。推动落实少先队辅导员管理方法(试行)，聘请班主任担当少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。二、

8、加强少先队基层组织建设。加强少先队基层组织队伍建设。增加少先队组织活力，进一步巩固少先队大、中、小队伍建设。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。三、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1.建好红领巾校内文化宣扬栏。刚好更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。2.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参加制作，供应给学生以展示的天地，使教室文化新奇生动，建立暖和“小家”。四、坚持不懈做好各项常规工作。1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教化教化。通过文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的讲座、集会等，使得队员拥有高尚的

9、思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。2.抓好少先队各项常规评比考核。对队员的行为规范进行检查，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评比优秀少先队辅导员。3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。五、开展一系列学生欢迎的少先队活动。1.抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，主动引导开展互助活动。2.接着深化“民族精神代代传向抗震救灾英雄(优秀)少年学习”活动。3.应时开展节日文化主题活动(3月5日学雷锋)。4.主动参与上级部门的相关活动。5.创新开展适合本校队员实际的少先队活动，形成少

10、先队工作的新亮点新文化。工作支配：二月份：心怀志向我们动身1. 迎新生。2. 定安排、定目标。3. 教室文化墙布置、墙报布置。4、开展“民族精神代代传向抗震救灾英雄(优秀)少年学习”活动。三月份：雷锋精神伴我成长1.开展送妈妈一个惊喜活动。(3月8日国际劳动妇女节)2.3月5日开展“雷锋精神与你我同在”活动。3.学习灾区小英雄活动。4.消防平安演习。5、植树节，进行绿化校内、绿化家乡活动。四月份：学习先辈做好传人1.学习革命烈士主题队会(4月5日中国清明节)2.法制讲座(4月22日世界法律日)五月份：火红五月 燃烧激情1. 劳动技能宣扬活动(5月1日国际劳动节)2. 主题队会：节约与我同行。3

11、. 全国助残日活动(5月第三个星期日)4、打算庆六一打算。六月份：欢乐学习 勇攀高峰1.庆祝国际儿童节系列活动(6月1日国际儿童节)2.“爱惜环境个人评比”(6月5日世界环境日)3.班队会：我学会了.4.评优、总结#53249如何做好农村小学班主任工作安排3随着学生的接连返校，我们新的一学期又起先了。依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，因此我准备在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培育得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色：养成教化有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。所以，我将本学期的工作支配如下：一、纪律方面：进一步贯彻小组管

12、理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。二、学习方

13、面：在本学期中，在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，并主动与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要刚好激励与表扬;当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习主动性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。三、生活方面：在日常生活中，我要多与学生沟通，多关切一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进行个别教化

14、工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教化工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有很多的不足。但当我写下这篇安排时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最终写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!#53250如何做好农村小学班主任工作安排4一、班级基本状况：本班共有51名学生，其中有男生23人，女生28人。(这学期班中少两个学生，一个转学回四川，另一个因病不能上学。)班中差生有七八个，他们考试常常不及格。除了其中的两个(葛丙春、汪如意)因为先天

15、缘由，实在是读不进书以外，另外的学生只要对症下药，都是可以转化的。二、工作目标1、突出教化这个中心，提高教学质量。2、做好辅优补差工作，使全体学生共同进步。3、加强班干部队伍的建设，发展学生的特性特长。三、工作要点：1、利用早晨的时间学习随着天气的渐渐转暖，大多数学生7点不到就到了学校。这段时间假如没人管理，就会被学生奢侈，特别惋惜。我家离学校很近，我早上尽量早到，管理班级，但并不能保证每天都如此。因此，每天在早自修还未起先的45分钟时间里，由语文科代表管理班级。这样就能有效的利用早晨的珍贵时间，对学习(特殊是朗读)起到很好的作用。2、平常多与学生沟通在学校里，老师就象是学生的父母，只要平常多

16、和他们沟通，就会成为他们挚友，只要学生把你当成最知心的挚友，他就会说出很多平常不简单视察到的事情，这对于了解学生是大有好处的，也会极大的提高教学效果。我准备利用晨间谈话，午间休息，活动课，班队课，学校或班级的集体活动等机会，进一步和他们沟通，让彼此都建立“挚友”的关系，最终为提高学生的成果服务。3、尖子生辅导差生，促进共同进步在排座位时，我让尖子生和差生坐在一起，让优生辅导差生。首先，把差生的学习成果和学习表现记录下来，让我和学生们都心里有数。一周后，经过一次简洁的考试和对平常学习状况的视察，我对有进步表现的差生和辅导他的优生都赐予表扬。我觉得这种方法既可以提高学生的成果，也让老师省了不少心。

17、4、定期召开班会，进一步建设班干部队伍。每两星期实行一次班干部会议，参与的学生包括班长和8个中队委员。主要对班级中发生的事情进行总结，并依据学校的教化安排，安排给每个班干部新的工作任务。5、利用班队课，搞一些有益的文体活动，促进学生素养的全面发展。四、详细支配：(略)#82434如何做好农村小学班主任工作安排5一、班级总体状况分析：班级整体素养一般。学困生较多，占有肯定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习看法有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培育他们的巨大作用。1、自然状况：班级总人数33人，其中男生16人，女生17

18、人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2:3。2、班级现状分析：思想品德方面：学生酷爱学校关切班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教化。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，看法不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能刚好巩固所学学问，因此导致学有困难。3、班委管理班级的状况：班干部组织实力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后须要班主任常常进行方法教化不断进行监督提示。二、工作目标：1、总目标：本学期我班的

19、总目标是：接着建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。三、主要工作及实施措施1)依据学校要求将行为规范教化、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教化和健康教化的良好载体，要予以充分重视。2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动支配及事宜，做到有目标，有安排，落实好班级的各项活动。3)根据要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育

20、工作的实效性。4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校内环境。5)加强班集体建设，的确发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并赐予指导和监督。6)加强平安教化，加强对学生的平安教化。提高学生的自我爱护和自我救治的实力。7)加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，敬重父母，敬重师长，团结同学等良好习惯的培育和形成。8)组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。9)加强平安教化。加强对全体学生的平安教化。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教化。10)常常组织学生参见户外综合实践活动，如到敬老院打扫卫生，给老人表演节目，养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。11)接着做好家访工作。提高家庭教化水平，从而家、校协作，形成教化合力。班主任个人安排