会考生物必修三知识点优质.docx

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1、会考生物必修三知识点会考生物必修三学问点 X染色体隐性遗传 1、人类红绿色盲 、致病基因Xa正常基因：XA 、患者：男性XaY女性XaXa正常：男性XAY女性XAXAXAXa(携带者) 2、伴X隐性遗传的遗传特点： 、人群中发病人数男性患者多于女性患者。 、往往有隔代遗传现象 、具交叉遗传现象：男性女性男性(母病子必病) X染色体显性遗传 1、抗维生素D佝偻病 、致病基因XA正常基因：Xa 、患者：男性XAY女性XAXAXAXa正常：男性XaY女性XaXa 2、伴X显性遗传的遗传特点： 、人群中发病人数女性患者多于男性患者。 、具有连续遗传现象 、具交叉遗传现象：男性女性男性(父病女必病) Y

2、染色体遗传 1、人类毛耳现象 2、Y染色体遗传的遗传特点：基因位于Y染色体上，仅在男性个体中遗传 遗传病类型的鉴别 1、先推断基因的显、隐性： 、父母无病，子女有病隐性遗传(无中生有) 、父母有病，子女无病显性遗传(有中生无) 2、再推断致病基因的位置： 、已知隐性遗传 父正女病常、隐性遗传母病儿正常、隐性遗传 、已知显性遗传 父病女正常、显性遗传母正儿病常、显性遗传 3、不能确定的推断： 、代代之间具有连续性可能为显性遗传 、患者无性别差异，男女各占1/2可能为常染色体遗传 、患者有 细胞的分化 (1)概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 (2)

3、过程：受精卵、增殖为多细胞、分化为组织、器官、系统、发育为生物体 (3)特点：长久性、稳定不行逆转性、普遍性 明显性别差异 细胞全能性: (1)体细胞具有全能性的缘由 由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。 (2)植物细胞全能性 高度分化的植物细胞仍旧具有全能性。 例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株 (3)动物细胞全能性 高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍旧保持着全能性。例如：克隆羊多莉 (4)全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞 学好中学

4、生物最有效的方法和技巧 1、把握上课时间。曾有某省理科状元谈学习方法时说到，只需两点，一是上课跟住老师思维，二是有错题统计。上课跟住就基本可以驾驭百分之七十了。 2、回来课本，课本上的学问点就很完备了。大大小小，只要能娴熟课本，考试不愁。 3、多做题，题海战略恒久不会错。 4、理解记忆，整体记忆。比如多看多背像例出的这些图片，学问框架等等。 5、有问题即时找老师解答，不能拖着。 6、对学习有耐性，有恒心，天才是由百分之一的聪慧和百分之九十九的勤奋造成的。 生物细胞的基本结构学问点 第一节细胞膜系统的边界学问网络 1、探讨细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞 2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质

5、，还有少量糖类 细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越困难的细胞膜，蛋白质种类和数量越多 3、细胞膜功能： 将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 限制物质出入细胞 进行细胞间信息沟通 一、制备细胞膜的方法(试验) 原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜) 选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞 缘由：因为材料中没有细胞核和众多细胞器 提纯方法：差速离心法 细微环节：取材用的是簇新红细胞稀释液(血液加适量生理盐水) 二、与生活联系： 细胞癌变过程中，细胞膜成分变更，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA) 三、细胞壁成分 植物：纤维素和果胶 原核

6、生物：肽聚糖 作用：支持和爱护 四、细胞膜特性： 结构特性：流淌性 举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌) 功能特性：选择透过性 举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，推断种子胚、胚乳是否成活) 五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、汲取、识别、免疫 其次节细胞器系统内的分工合作 一、细胞器之间分工 (1)双层膜 叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所 线粒体：有氧呼吸主要场所 (2)单层膜 内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所 高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装 液泡：植物细胞特有，调整细胞内环境，维持细胞形态 溶酶体：分解苍老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 (3)无膜 核糖体：合成蛋白质的主要场所 中心体：与细胞有丝分裂有关 二、分泌蛋白的合成和运输 核糖体内质网、高尔基体、细胞膜 (合成肽链)(加工成蛋白质) (进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放) 会考生物必修三学问点