金色的鱼钩读后感范文500字例文.docx

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1、金色的鱼钩读后感范文500字篇一：金色的鱼钩读后感 读完金色的鱼钩这篇文章后，我的眼睛已经潮湿了，眼眶里的泪水都要流出来了。文章的一些感人的段落，让我感动不已。一幅幅感人的画面，也出现在我的脑海的前方。 这个故事主要写的是长征途中一位老红军战士受党组织的嘱托，护送伤员两位年轻战士。走出草地途中，不幸牺牲自己的故事。 当我读到老班长手里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就紧皱眉头，哽咽下去。的时候，我就像故事中的小梁一样，似乎觉得有万根钢针扎着喉管，我感受到了老班长的辛苦，他每天都要当保姆，帮助受伤的伤员，包扎伤口，换纱布，有时候纱布没了，就撕下自己的衣服，撕成一小条一小条

2、的细布，给小梁包扎伤口。他每天又要当勤务员，每到一个地方，他都要打扫一下，每次都会用几根木棒和一块破布搭起一座小帐子，为了让伤员住得舒适一点，让风吹不到，雨下不到。老班长为他人付出了那么多，可对自己却是那样的简洁。 多么值得敬重的老班长啊，为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位年轻的同志，这是舍己为人呀!老班长为了下一代，解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在美妙华蜜的生活中，还不珍惜粮食，总觉得每一粒饭很简单得来，掉了这一点点没有关系。回想起来，真对不起每一粒米饭啊!真觉得自己不珍惜粮食! 平常，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从来不会

3、去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美妙生活的来之不易，应当珍惜粮食。老班长所吃的东西能和我们的比吗?他们为了人类的解放事业，历经艰辛，我们多么希望能用自己碗中的米饭去换老班长手中的鱼骨头啊!希望他能吃得好一点! 篇二：金色的鱼钩读后感 周五这天，我们学习了金色的鱼钩这篇课文，读完以后，我非常感动! 课文讲了一件感动的令人掉泪的事情：红军进入草原，我们三个小同志得了病，司令员让老班长照看我们。我们把两袋青稞面吃完了，没了粮食，只能靠着老班长钓鱼，我们吃鲜美的鱼肉，老班长却只吃些鱼刺、野菜!最终，老板长光荣的献出了自己的生命! 每当读到最终，我总是会热泪盈眶。一位老班长，他年纪那么大，

4、本应当多吃点，可他却吃一些残汤剩饭!让小同志们吃着鲜嫩迷人的小鱼。他为了让小同志们走出草地，撒了一个善意谎言，献出了自己的珍贵的生命!从这里，我看到了一位舍己为人、奋不顾身的老班长!假如我能见到老班长，我会赞扬他：您是一个宏大的党员! 除了书上说的老班长，其实世界上还有很多舍己为人的故事，比如：在1952年1月2日早晨，志愿军里的罗盛教和他的战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪盖住，几个小孩正在滑冰。突然，传来了呼救声，一个小孩掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一弯腰，直冲过去。他一边跑一边飞速地脱掉身上的衣服，接着跳进了冰河里。过了好一会，罗盛教才浮出河

5、面，深深吸了口气，又钻进水里。又过了一会，罗盛教最终将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时，突然，哗啦一声，冰又塌了，少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫，体力已快消耗殆尽，但他却又一次潜入水中，好久，才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边，少年抱住电线杆被拉上了岸。其他人们着急地等待着罗盛教，然而，他却再也没有上来。为了救落水的儿童，罗盛教英雄捐躯。 这些宏大的人，为了别人，肯付出一切代价，甚至自己的生命!我们也要向他们，这些宏大人物学习! 篇三：金色的鱼钩读后感 一根普一般通的鱼钩，陈设在革命烈士纪念馆。在大家的眼里，它好像微乎其微。但就是这根金

6、色的鱼钩竟挽救了三位战士的生命。下面，就让我们一起走进两晚五千里长征中，老班长的感人故事 金色的鱼钩主要讲的是：1935年秋天，红四方面军进入草地，一位快四十多岁的老班长接受指导员交给他的任务，负责照看三个得了胃肠病的小战士。没想到老班长工作特别仔细，坚决完成党交给他的任务。他想方设法的给两个病号找东西吃。一次，他偶然在水里面发觉了活鱼，他就取出一根缝衣针，烧红，弯成了钓鱼钩。钓鱼后，做成鱼汤给三个小战士喝。由于食物的缺乏，老班长许久地忍着饥饿，不吃一点儿东西。只要是有一点儿东西，他全都把食物送到了三个小战士的嘴边。过了不久，老班长就因长期没有进食而活活地饿死了。 读后，我感慨万分，我发觉我的

7、眼眶已经潮湿了。 从这篇课文中，我体会出老班长那种舍己为人忠于职守的高尚品行。老班长在他为了三个小战士啃鱼骨头、嚼草根，这些东西都是很难咽下口的，但是老班长毅然地把鱼汤送给了小战士们，自己忍受着饥饿的肆虐。 换个角度来思索一下，别说我们饿上十几天，就是饿上一顿两顿，都受不了了。何况在那么恶劣、艰苦的条件下，前面凶残的追兵，地下全都是沼泽，一不当心就有死亡的威逼，要费很大的力气才能走出草地，然而老班长年纪也老了，养分跟不上，一日三餐跟不上，老班长怎么有精力走出草地呢? 一次偶然的事故出现了，老班长正在为战士们找寻吃的时候，他晕倒了。战士们心急如焚，找了点儿鱼汤给老班长喝。但老班长还是决心坚决：小

8、梁，别奢侈东西了。我不行了。老班长怎么能说给他喝鱼汤是奢侈呢?其实他此刻最最须要的就是这碗鱼汤，他只是不舍得喝这碗鱼汤。可见他的精神是多么的宏大啊! 我信任陈设在革命烈士纪念馆里的鱼钩，能够永恒的留下来;老班长的宏大革命精神能恒久的唱下去! 篇四：金色的鱼钩读后感 金色的鱼钩写的是1935年秋天，红军长征过草地的一件感人事情。 文中的炊事班长在粮食短缺的状况下，为照看掉队的三位年轻重病伤员，用缝衣针做成鱼钩，尽量给同志们打算鲜美的鱼汤，自己却忍住饥饿舍不得尝一口。在带领同志们即将走出草地时，他却壮烈牺牲了。 读完这篇课文，我两眼潮湿了，眼前出现的是那感人肺腑的一幕：老班长坐在那里手捧着搪瓷碗，

9、嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就邹紧眉头硬咽下去。我想，那么硬的鱼骨头老班长是怎么咽下去的呀? 老班长是多么忠于党的事业啊!在这么艰苦的条件下，时刻想着党交给他的任务，一心一意照看三个病号，直至把自己的生命献给党的革命事业。 再想想我自己，不禁耳根一热：平常吃饭的时候总是挑三拣四，假如不合口味的还会把它丢到一边。自己这种做法实在是太惭愧了，假如没有老一辈红军的牺牲，怎么能换来我们今日的华蜜生活?和他们比起来，我忽然感到了自己的渺小。 收回思绪的翅膀，我在心底呼喊：老班长，请您放心，我肯定会继承和发扬你的这种艰苦朴实、不怕牺牲的精神，并将它传送给更多的人! 篇五：金色的鱼钩读后感

10、在小学的课本里有这样一篇课文，题目是金色的鱼钩，这篇课文使我深受感动。 金色的鱼钩主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊!当指导员向您布置任务时，您坚决果断地接受了;当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼;当您钓到鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发觉您的隐私时，您叮嘱他要保密;当战士们被饥饿和疾病熬煎时，您激励他们不要失掉革命意志老班长，您付出了这么多，自己却静默地承受一切。莫非您的身子是铁打的?莫非您这样做仅仅是为了完成任务吗?不，不是这样!是革命的力气支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。 我反复深思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且恒久激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立即伸出救济之手;当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家;当有人面对危急的时候，会有人自告奋勇现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应当主动地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。