培训学习个人总结（10篇范文）汇总.docx

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1、培训学习个人总结（10篇范文）培训总结”查看。培训学习个人总结1有机会参与集团组织的两天一夜的爱与才智培训，通过几个看似简洁的“嬉戏”，却让我的生命经验了新的历程。整个培训过程给我感动许多、感受许多、感悟也许多。一、没有完备的个人，只有完备的团队。个人再强大，实力都有限，只有融入到团队里面来力气才是无穷的。要形成优秀的团队，团队内首先必需团结，因为大家是“一家人”，最让人感动的总是那一心一意为同一目标而努力奋斗的日子，哪怕卑微也值得傲慢，因为多数卑微的目标积累起来就是宏大的成就;其次相互之间要学会学习，学会包涵、谅解。团队成员间要多为对方变更，不能包涵，就兼容，不能理解就谅解，这样才会将伙伴们

2、的潜能激发，才会发觉每个人原来可以做得更好。事实上，每个人一点点的进步带来的都是整个团队的飞跃，反之，假如大家都漫不经心，换来的则可能是整个团队的消亡。二、生命须要激情，看法确定一切。每个人都应当拥有主动主动的心态，做人、做事都要全力以赴。生活中，每个人要面对的人、事都太多太多，或许你的激情不在，或许你的看法有些消极，但对人要寻求双赢的长远目光，要多站在对方角度考虑，少对别人出“红牌”。另外肯定要明白自己的责任，勇于肩负责任，主动主动投入并全力以赴，这次我是这样去做了，我也得到了我要的结果，培训结束的时候，我才知道原来生命是如此的轻松，什么才是真心英雄。三、生命须要爱，心要永存爱，要学会珍惜与

3、感恩。光阴如白驹过隙，或许你已错过了许多，虚度了太多青春年华，但肯定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜现在和将来，珍惜身边的人和事，珍惜企业给我们的工作机会和展示平台。用爱心去对待身边的人，其实我们的生命里并不缺乏爱，只是没有被唤醒。当你真心付出、传递爱的时候，你会发觉自己是那样的欢乐。要学会感恩，感恩身边全部的人，感恩企业、社会。感恩我的父母给了我生命，感恩我的老师给了我学问，感恩我的挚友给了成长的经验，感恩我的领导给了我工作的支持与信任，感恩我的同事给了我帮助，感恩我的竞争对手让我相识了自我，也让我知道了如何去面对人生的坎坷，感恩企业给了我工作的机会与展示平台，感恩那些生疏的行人和全部与我擦肩而过

4、的人，是他们让我觉得我不孤寂，让我必需走得更快我知道我的感悟或许不是最深，但我深深知道自己的生命已被唤醒，我会这样走下去，我信任我的生命会有新的、更高的起先，我会走得更加从容、更加欢乐!培训学习个人总结2首先，我特别感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参与了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培育人才”的战略方针;对于服务行业的我，也特别珍惜这次机会。经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感爱好的我，慢慢对服务充溢深厚的爱好，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的

5、的行业，而且与生活紧密相连。在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈设，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是须要细心强和责任心强的员工。假如在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈设当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到志向的效果，失去应有的价值;另外货架的陈设要求我们了解：怎样的陈设才能利用好货架的每一层，从而创建出更大的价值及效益;然而色调的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是特别着重的，老板及培训人员都做了许多打算，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的看法和良苦专心，

6、让我们融为一体，我们在将来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!接下来的培训，我想会更好玩、更专业，所以我会更仔细听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很酷爱且珍惜这份工作!学习能让人进步，工作能让人自信，信任我们在不断地学习和工作阅历当中让我们把超市变得更加美妙。培训学习个人总结3(一)了解了集团的文化通过半个多月的课程学习，了解了出版社的发展历史，企业文化。对传承文化，传播学问，传递华蜜有了更进一步的相识。(二)员工职业素养的生成这一段的学习，无论是工作中的小习惯，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一课。一流企业优秀员工的应当是具有以下特点：1、以好用为导向的职业学问。学

7、问是前人阅历的积累，它有空间时间上的局限性，学问之多，浩如烟海，人毕其终生而不能穷尽，只能以好用为导向，取其所需。2、以专业为导向的职业技能。没有专业就没有职业，专业技能是职业技能的保证。事情做得专业，工作才能做得职业。3、以价值为导向的职业观念。观念确定看法，看法确定行动，行动确定结果。在众多观念中，价值观念是核心，价值观念确定了评判标准，员工对企业的归属感道德取决于企业价值观的认同。4、以成果为导向的职业思维。生命注意过程，但工作要注意成果，生命的过程是由众多个结果连接而成，工作中没有好的结果，过程是没有多大意义的。以成果为导向的思维方式是一切工作思路的基础。5、以敬业为导向的职业看法。只

8、有把工作当成事业来干，才能许久，才能卓越，对待工作不是一般努力就可以，而是虔诚，不是尽力而为，而应全力以赴，没有敬业的看法，就不会有优秀的业绩。(三)团队合作意识的提高在拓展训练中，无论是一起先的分组，设计队名、队旗、对唱还是后来的过河、背摔，以及高空断桥等，几乎全部的项目，每个成员都在主动的出谋划策，都在为完成一样的目标而努力。大家没有任何的隔阂而是相互帮助和协作。为什么在训练中大家都能如此的团结?因为大家的目标完全一样，才可以在团队的中突出了大家一样的目标。全身心地投入当然会大声说出的自己的想法，只有充分发挥每个人的才智才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。在这个过程中我们找寻到欢乐，在感悟中

9、得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们都自始至终都在为自己的顺当过关而满意，为同伴胜利而欢呼。全部的一切，是那么真实，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴致勃勃地争论着训练中的事情，都感到回味无穷。参与拓展训练使我们加深了了解，增进了友情，强化了团队意识。两天的活动给大家带来了许多感悟和启示，留下了深刻的印象和回味无穷的记忆。(四)个人责随意识的提高责任感的修炼是一个长期的过程，也是一个自我意识觉醒的过程。在工作中，我们要有一种凡事必做到最好的干劲，要有一种履职尽责的看法，坚持从一点一滴做起，把握每一个细微环节，才能使自己的工作卓有成效。工作就是责任，责任重于泰

10、山。在工作中担当一份责任，坚守一种信念，成就一番事业，这是每个职业人的追求，“不因位卑而消沉，不以责小而松懈”。在工作的道路上，我们应当恒久葆一份责任心，才能向着胜利前进。以上就是我在培训中的收获。通过培训，我提高了自己的业务实力，调整了自己的工作心态，基本完成了从学生到员工的角色转变。最终感谢领导们给我们支配了这么完备的一个培训，感谢同事们带给我的收获与感动!感谢大家!培训学习个人总结4通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个也许的框架和思路，对以后顺当开展工作有很大的帮助，但是有许多详细的工作方法以及领导与前辈们的阅历还须要自己在实际工作中渐渐学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论

11、是教官的指导还是公司老员工的训诲，都让我看到了一种团队精神和力气。全部学员主动参加，无论是在平常训练和在进行各种嬉戏中，还是在最终的结训表演上，学员们都主动参与，努力的融入团队，并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的胜利，只有更好的融入团队，担当责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。六天的时间，这个过程让我体会很深、感受很深的是，我的内心发生了改变。人没有凹凸贵贱，只有转变观念，端正心态，以努力换取确定，用实力赢得敬重。学历不等于实力，没有低素养的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。只有

12、对将来一切具有剧烈的责任感，以各种方式进行学习，提高自身修养。牢记真诚、用于担当、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的，只有加上吃苦耐劳的精神和心态，更加的努力，付出更多，才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的贡献。正如前文所述，培训内容具体，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们供应如此形式的的培训，最终引用一句话：仔细做事可以把事做成，专心做事才能把事做好。在工作中我肯定要学会做人，专心做事。听了韦老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许很多多选择，我们可以选择自己

13、的职业，也可以规划自己的将来。由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了赐予与奉献，还有大量特别和善但心态与行动却始终在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。李总提出我们_公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比方的确有其道理，他告知我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素养的环境，这或许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应当相识到，什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才，应当是深知企业的文化，在思想上能有机

14、地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创建性地、精彩地完成本职工作的实力，特殊是前者尤为重要。来到_公司就职，我们每个人都有一种期盼：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公允的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，肯定公允是没有的，但假如失去了基本的公允，一个团队就不行能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让_这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题!我们在工作的过程中应当贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到详细的工作和公司的经营活动中。创新、超越、团结、务实这是_公司的企业文化的一种

15、体现，以听从组织、团队合作、责任敬业、诚恳守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年阅历的积累与沉淀，是_公司人集体才智的结晶。一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，主动地留意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中渐渐

16、丢失。公司的企业的文化是开放的、包涵和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一样共同奋斗，我们有理由信任_的明天会更好!培训学习个人总结5俗话说：活到老，学到老，远程培训学习心得。老师的学问储备就要像一泓活水，要与时俱进!本次网络远程培训就打破了以往的培训模式，网络与个体差异相结合，让我感觉学习既便利又全面。回味这次培训，感受颇多，使我对教化教学有了新相识。一、更新观念，激发情趣这次培训，使我的观念得到了更新，倾听了专家的讲座和看了学员老师作业及评论，我深深体会到我的观念是多么陈旧，这不利于学生成长，不利于自己的教学，更不利于自身业务实力的提高。通过这次培训，我深深体会

17、到，一位老师，不单是教书，传授学问，还得教化学生怎样做人。自己在教学除了有很强的敬业精神之外，还得在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能丰富课堂，提升学习激情，长久才能提升学习综合实践的爱好。二、先进的理念，激励我学习进步这次远程培训，我学习到了新进的理念，这将激励我前进。特殊是专家的讲座，让我有了豁然开朗的感觉，让我进一步了解到了前沿的教化教学改革动态，让我能从理论的层次来说明自己在教化教学中遇到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明白方向。三、学用结合，知行统一，在实践反思中提高教学水平学用结合，知行统一，是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应

18、手，使教学效果更上新台阶。所以，在学习中，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。运用所学的理论学问指导教材解读、教学设计和课堂教学，检查自己的教学是否符合课标要求、教材实际和综合实践教学规律。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性、合理性与实效性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的相识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的综合实践素养。总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教化，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在变更着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上变更了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观

19、念和新的学习方式。开放教化的学习者必需充分了解自己所在的学习环境，选择适合自己的学习方式，通过几年的学习，努力驾驭学习技巧、策略，最终学会学习。培训学习个人总结6时间匆忙消逝，刚来的时候我们都似乎那么幼小的雏鸟，没有什么实力和本领。每天都在暖和的被窝里等待父母的衣食，经过_一个月的训练，现在可以风吹雨打。我们一步步的成长起来，俗话说得好:“吃得苦中苦，方为人上人。”如今我们已经坚毅了自己的臂膀，信任经过我们的坚韧拼搏，一每天的成长起来，终有一天可以张开雄厚的双翅飞向无垠的天际，找寻属于我们美妙的幻想!经过一个月的艰苦，但不乏快乐的学习，我学到了许多，也懂事了许多。曾经做什么事都懒散，贪玩的影子

20、已经消逝不见了，行为习惯也有所进步，顺手乱扔垃圾这样的坏习惯也在我身上渐渐的消逝了，中职生典型的“出口成脏”的坏毛病也改掉了不少。现在的我说话也比以前更加自信了、更有条理了，口才也有所提升。脸上的笑容也更加绚丽和自信了。所以我觉得重要的是素养成长了不少，不管技能学得如何，至少我们每天的清洁都做得非常美丽，有句笑话是这样的“就算以后我们毕业了，在没本领，我们_出去的同学也可以做五星级酒店的服务员”。在_，没有严格的训练，就没有以一当十的员工，我们都要成为以一当十的员工，大家一起加油!关于技能。或许我没那么在行，也不能说得那么坦荡，也展示不出大师级的那种风采。每周五放假时，我总是和老师“相约”那个

21、老地方，不是去约会，而是留下来补习周一到周四没有完成的学科与技术，经过每周这样的高强度的训练学习，上课也不“开飞机”，也不“梦周公”了。现在的我量具考试也过关了，尽快把刀具刃磨这个版块也过了，对各个版块的学习都比以前更加努力和专心了。在_的这个学习，让我知道了，今日事今日毕。该学习时，便踏踏实实的去驾驭，把握住学问，不让它从我的十指缝中溜走。该玩的时候便要痛快的玩尽兴，学会转换自己的生活角色，能让我们在生活中不那么的累，能够更好的在生活中扮演好属于自己的角色，还有就是不要恒久的光说不练的缺点。上天是不会把机会留给打算不充分的人，所以我会把握住机会证明自己的实力。生活总是伴随着_与险阻，那些困如

22、好风，助我上青天，用一双手法去创建美妙的明天!加油!培训学习个人总结7经过这几次的新老师培训，让我对老师这个职业有了更加深化的相识，使我受益非浅。我的教化思想、教学观念、教化教学理论得到更新,极大的提高了我的教学方法、教学手段、教化教学策略。这次培训的内容非常丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德、教化的常识和特点等诸多方面的系统学习。这次培训我的收获很大，现将自己的心得体会总结如下：一、把学生作为课堂的主体，刚好反思自己以前我所理解的课堂教学，就是老师讲，学生听，老师的任务就是完成自己制定的教学目标，学生的任务是老醇厚实仔细听讲。通过培训使我深刻地体会到“学生是课堂主体”这句话含义。老师的

23、任务除了完成教学目标以外，更重要的是要教会学生学习的方法，培育学生处理问题的实力，而不只是学会一道题的做法。当学生出现与课堂教学预料所不一样的行为是，我们决不能埋怨学生，应当刚好自我反思，找到自己教学方法的不足，进行修改，以适应学生的心理特点，让学生易于接受，激发学生的求知欲。以后我应当做到每节课后刚好反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到刚好调控学生的心情，引导学生主动参加课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。二、依据学生状况备课试想一下，假如给上过学前班和没上过学前班的同学都用同样的方法来讲“2+9”的算法，效果将会完全不同。所以这就要求我们备课前应对学生有充分的了解，依

24、据学生自身的特点选择教学方法，教学方法是整个教学过程结构中的一个重要组成部分，是教学的基础要素之一。在教学中可以实行的方法有许多如：讲解法、演示法、课堂回答、练习、学业嬉戏、参观法等许多方法，可供选择。选择了适合学生心理特点的教学方法以后，还要对教学过程的程序刚好间进行具体的支配记录，仔细写好教案。做到每一课“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，充分利用各种教具吸引学生的留意力，调动学生学习主动性，使课堂效率达到最大值。三、课后辅导，因材施教课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学生

25、心理的辅导。要提高后进生的成果，首先要让他们树立自信念，例如老师在批改他们的试卷是可以相对放松，把他们的成果提高，让他们觉得自己也很棒，渐渐的建立起自信。通过各种途径激发他们的求知欲，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问

26、断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。四、培育学生创新性思维素养教化把培育创新精神和实践实力作为重点，正是反映时代的要求。想要培育出创新性人才的前提是老师要有创新性，一个古板的老师是无论如何也培育不出一批具有创新性思维的学生的。老师在教学中应制造有利于产生灵感的相宜环境创设宽松的心理环境，让学生有课堂平安感，给学生充分选择的余地，削减对学生的限制，给学生尽可能多的自由活动时间，让学生有机会发挥其创建性。除了环境以外还应当留意爱护好孩子的新奇心，培育学生的求知欲望，使学生主动获得学问并促进其创建性的发展。()激励学生独立思索，让学生对自己感爱好的事物做更深的探

27、究，从不同角度视察事物提出问题。激励学生大胆假设和猜想，重视学生的知觉思维实力，直觉是创建性思维活跃的一种表现，在创建独创的过程中占有肯定的地位。老师应当有意识地帮助学生去发展和利用它，从而提高学生的创建性水平。五、虚心学习，多多请教作为一名新老师，我不仅要向书本学习，而且要虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。其实，对于老师来说还有一个很好的老师那就是学生，学生给我们供应的不是一个岗位，而是一个学习的机会，中国有句古

28、话“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，我想这也许也就是教学相长的道理吧。在参与培训后，使我更深刻的相识到，做为一名老师，一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁，只有自己驾驭了新的学问理论才有可能教化好祖国的将来。我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快提高自己的专业学问和教学水平，胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格老师，为我们国家的教化事业做出自己应有的贡献。培训学习总结 篇7我们一行五人去广东省国防技师学院参与广东省培训。这次培训历时三天，是由省人力资源和社会保障厅技工教化管理处主办，广东省职业技能鉴定指导中心技术指导，广东省国防科技技师学院详细承办。经过这几天的学习

29、,我想我们每一位学员都有不同程度的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的特别有意义，特别有必要，因为它不仅让我对等级考试的重要性有了一个全新的相识，还让我在培训过程中获得了许多与考证内容相关的新学问，对于我以后在课堂教学中可以借鉴考级的标准，制定教学安排，使学生学到的学问能够最大限度的为自己将来的职业去服务。这次培训是由华南理工高校的两位教授为我们主讲，他们都是在这个行业经过了好多年的磨练，有许多的理论和实践的阅历，并且他们都亲自参与了新标准的改编，对于新标准各个方面的事情了解都比较透彻。对于这次新标准的产生意义及其在以后学生在生产中所起到的作用都进行了很彻底的分析，并对于这次新标准所列的内

30、容进行了很具体的讲解，在讲解过程中并协作新的题库，让全部参与培训的老师都能对新标准进行快速驾驭。通过这次短期培训不仅让我们驾驭了新的考级标准的发展动向，并且在培训过程中结识了许多同行业的老师，与他们也沟通了一些阅历，对自己的职业素养有很大提高。培训学习个人总结8这次探讨生学院组织的培训班使我受益匪浅，几位老教授的训诲犹在耳畔。他们给了我这个新兵全方位的指导。使得我从思想上，相识上都有了很大提高。两天培训下来我对我校探讨生的培育机制也有了一个新的相识。教化以质量为本，办学以人才为本。导师作为高校办学的一支重要力气，其在教化上的相识高度对学校的发展有着不行小视的影响，此次培训我的心得体会主要有三点

31、：一、提高探讨生综合素养的关键是提高导师自身的综合素养导师自身的思想相识水平、学术水平首先得达到肯定的程度。对本学科国内，国外都有清楚的相识了解，常常性关注学科的前沿，有自己的新方向。自己的眼界开阔了，才能更好的培育学生。相识到导师的责任，不仅仅是在学业上赐予学生专业上的指导，而且要注意对学生人格的培育，从思想品德方面从严要求，培育有德有才的人，同时还要关切学生的生活，不能只招生，招来就撒手不管。注意对实力的培育重于学问灌输，探讨生阶段更重要的是自主研发实力，动手实力和解决问题的实力，所以要仔细培育学生这三个方面的实力。教学相长是提高探讨生水平的关键，我们要敬重学生特性的发展，教学相长，营造学

32、术气氛，开好小组会。对于科研成果的问题，可以依据每个人的特长来支配，同时，要让学生带着问题去实践。二、严师出高徒，“严”字当头不能忘在探讨生的招生，培育，论文各个环节，都要从严要求，降低标准的结果是学校和导师的损失，是对人力财力物力的奢侈。首先，把好入口关，选德才兼备，对自己的专业有追求的人。其次，培育的过程导师要指导学生帮助确定专业方向，教会学生检索文献，要定期写读书报告。在培育过程中，依据国家学位条例的要求，强调加强基础的重要性，把握好完成学位论文的进程。包括开题报告，探讨方案，同时要加强学术道德修养。特殊要重视培育探讨生解决实际工程问题的实力。在探讨组里，有人提出的把探讨生单一指导制改革

33、为课题小组指导制，或者双导师制，这种几个导师合带学生的方式，都是一种有益的尝试，可能会对我校探讨生教化的发展带来机会。教书育人是导师的核心任务，当然现在也有学生争论给导师当苦力，干活等等，这种现象也可能反映了少数导师在处理和学生的关系时，沟通还是不够。另外，也常常有学生争论自己写的文章，导师还要排第一，自己却只能排后面。对学生的这种种反映，我们新增导师都要引起足够重视。在以后的工作中，敬重学生的劳动，按工作量安排学生应得的那些荣誉，嘉奖。不能靠着自己是导师就到处索取。三、导师应当走教学和科研相结合的道路。有个特别恰当的比方，说“科研”和“教学”是导师得两只翅膀，只有具备了这两只翅膀，才能飞起来

34、。有了科研，可以使我们对学科前沿有更充分更全面的相识。而且，可以更好的对探讨生进行“导航”。教会学生做好毕业论文是导师工作中重要的一块。从逆题起先，就要求学生高质量地独立完成。首先，选题的创作性和先进性是最基本的要求。其次，要有一种思想，形成明确的探讨方向，要有一种指导艺术，形成显明的探讨特色。最好，探讨生的开题报告也是不能忽视的。有种说法是开题报告胜利了，论文就胜利了一半。所以，探讨生从选题、开题以及到最终论文形成，都离不开导师的仔细指导。那在这方面如何指导，刘三样教授为我们仔细细致地传授了他的详细的阅历，使我很受启发。在探讨会上，有人读了学生用解除法总结的导师类型，有苦力型，冷嘲热讽型，班

35、主任型(即学生多，够一个班了)，消逝型，这些都是学生不情愿选的，也为我们从侧面敲响了警钟，既然招来学生带学生，就要仔细负起责任。在学生的不同发展阶段，他们须要的是不同的指导方式。在他们刚入门时，须要的是事无巨细型的导师，入门以后须要的是谆谆教导，一点一滴引导他们的导师，当学生成为小专家，有肯定的科研实力时，须要的是背后支持型的导师，当学生真正独立后，他们须要的是撒手不管型的导师，所以和学生的沟通沟通是须要敏捷变通的，对学生也是要因人而异，因材施教。最终，提一点小建议，就是对于学校以后对导师收费的规定，大家在探讨时关于这种问题也提出了不少看法。普遍认为对于搞基础理论探讨这一块的，项目本身就少，假

36、如以后招探讨生还要给学校交费，的确不合理。希望学校在对基础探讨学科方面，要区分对待。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”只有把自己的点滴感受和各位教授们的珍贵阅历落实到实践中，才能向一名硕士生导师的标准迈进，争取早日成为一名好导师。培训学习个人总结9在培训学习和跟岗实践及参观的过程中，让我领悟到了如何做好一名园长，这次的培训，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。第一天的培训起先了，12月13日上午，我们全体学员报到，由胡丽丽老师宣布班级纪律、班委的建立及考核方案，下午是开班典礼以及由市教化局陈苗老师主持的幼儿教学活动的观赏及评析，接下来的几天都是由各幼儿园的园长和老师、市教化局的领导、温大教授和老师教

37、化院的老师做的有关幼儿园的发展形势问题、政策法规解读、幼儿园园本文化建设、老师管理、教化品牌创建、幼儿园后勤、平安与卫生保健工作管理、教科研组织与管理、论文撰写要求与规范等等专题讲座。这使我心灵震撼，先进的教化理念、值得我们这些园长们学习。同时我还被分到温州市广电总台幼儿园进行跟岗实践，在为期5天的实践中，我看到了梁萍园长的做事风格，特殊是梁萍园长自身专业素养，以及作为一个管理园长的睿智，还有她的人格魅力及学习精神，都让我们钦佩不已。让我真正领悟到作为一个新时期的园长具有的新理念、新思想。我是19_年走进幼儿教化这支队伍的，经验了从一位一般老师副园长园长，不断发展、成长的过程，是幼儿园给了我成

38、长的土壤与空间，更给了我工作熬炼与专业发展的机会。在老师岗位上算一个老兵的我，却在管理上存在许多的问题，我感到压力很重，要学习的东西也许多。然而，通过这次培训使我打开了心门，有了新的工作目标和动力，让我对以后的工作充溢了更大的信念。这些专家就是我的引领者，导航灯，我会跟着她们的步伐，坚决的去走我的路。我特别珍惜这次千载难逢学习熬炼的机会，因此，在学习中我把持一种主动向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，集中学习沟通、反馈、共享阅历和信息。全身心的投入极大的学习热忱，不断的努力、不断的尝试、不断的收获。在一次次的感悟中，使我更进一步了解和驾驭了幼儿园管理的理念，并反思

39、了在以往工作中存在的不足，通过沟通与学习，扩展了学习的视野，更新了教化观念。这次培训，注意参训人员的原有基础，了解我们现有管理中的困惑，细心选择符合我们园长的胃口，能满意我们急须要的既新奇又好用的培训内容。在一个个鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛阐述下，这给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。特殊是几位园长和专家的讲座，她们在各方面的阐述简要精辟，让我深深感受到作为领导者要敬重每一位老师，注意为老师创设自主、宽松的学习环境，要擅长营造情感氛围，对老师所提的问题要详细状况详细分析，多让老师说说自己的理由。要培育老师的创新精神和创新实力，培育她们的实践实力以及自我学习的实力。同时为我们的教学实践提出

40、了纲领性的指导，为我们的教化科学理论注入了源头活水，她们又结合幼儿园的实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教化教学工作。自觉的将新的教化理念和目标内化为自己的教化理念与价值追求。通过倾听专家的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我相识到必需始终的把学习放在第一位，只有扎实、仔细的学习，才能扩展学问领域，更新学问结构，提高分析、解决问题的实力，才能提高自己的整体素养。作为幼儿园的园长，不但要做好园长的本职工作，还要深化到班级听课，和孩子零距离沟通，脚踏实地的深化到孩子的内心深处，以及老师身边。与孩子做伙伴，建立师生感情，与同事交挚友，建立工作友情，真正从实践中获得新知，收到实效，做一名有热

41、忱、能创意、会推断的管理者。总而言之，这次培训给我们供应了一次难得的学习机会，提高了自我相识，明确了自我的职责，更为我们赢得了难得的发展机遇和挑战。对于一个农村的幼儿园管理者，我们须要的是更多这样的精髓食粮。我非常感谢市教化局领导对农村园长班培育工程的高度重视和强有力的支持，感谢专家给我们带来的精彩的讲座及导师梁园长全方位的指导，更要感谢班主任胡丽丽老师的细心策划。这次培训留给我的是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝，专家们的胜利阅历为我们今后的工作奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。在今后的工作中，我会尽自己的力气，使幼儿园走上规范化、优质化发展的道路。培训学习个人总结10这次的培训给我带来了

42、全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的相识。老师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素养是很关键的，所以在进行教学的过程中，老师必需要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探究，提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了许多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上老师要更多的引导学生参加老师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对老师的要求提高了，在课堂上，你怎样绽开探究的问题?你怎样才能让更多的学生有效的参加进来?等等问题都是上课之前老师要想好的，一节课就四非常钟的时间，学生参加课堂的机会多了

43、，老师的讲授时间必定削减，在有限的时间内，怎样让学生把要驾驭的学问学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以作为老师肯定要仔细学习新的教学理念，努力提高自己专业学问。在每一次的网上互动沟通研讨中，都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员的热议，每天都有不小的收获。在沟通中大家各抒己见，使我有了更宽敞的视野，驾驭更高的教学技能。因此研讨沟通充溢了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。专家老师的讲座，让我从中吸取了名师的精华，一方面，使我在理念上革新，使我对教材教法有了更新更全面的相识，理清了思路;另一方面找到了自身的不足之处以及与一名优秀老师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教化教学实践中，我将带着收获、感悟、热忱，把学到的理论学问应用于自己的教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。培训学习个人总结（10篇范文）