国学亲子活动方案范文.docx
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1、国学亲子活动方案国学亲子活动方案1(一)幼儿园资源打算:1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。2、人员支配:广播-刘少丽摄像、拍照-周丽丽3、教室活动内容:大一班:活动指导-邵永梅;清洁、清理-闫静静大二班:活动指导-闫伦梅;清洁、清理-朱红4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境;(二)家庭资源打算:1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。3、自带水果刀等工具。(三)活动过程:1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)2、广播:简要介绍活动内容、时
2、间、场地的支配。播放幼儿早操音乐。3、表演:幼儿早操、律动。4、广播:请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参加活动。5、规则:活动区中请听从各班指导老师的支配等。#245950国学亲子活动方案2一、敬爱的家长挚友们、小挚友们大家好!首先感谢各位家长在百忙之中抽空参与这次的亲子运动会活动,共同共享孩子们童年的快乐,欢迎你们,运动使孩子们健康,运动使孩子们欢乐,今日迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采,我们老师们牺牲了很多的休息时间,细心设计了好多的活动,瞧,孩子们个个整装待发,跃跃欲试。二、请观赏花环对为我们带来的体操表演,同时欢迎小运动员入场。小运动员入场:1.走在最前
3、面的是我们大一班的小挚友,他们迈着矫捷的步伐向我们走来。2.接着后面是大二班的小挚友,绚丽的微笑写着他们的热忱。为了这次运动会,每天训练,毫不松懈,今日他们肯定能获得突出的成果!3.第三个出场的是中一班的小挚友们,他们脸上洋溢的华蜜的微笑,因为他们都是运动小天使。4.现在出场的是中二班的小珍宝们,对参与这次运动会充溢了信念,决心在运动会上主动拼搏,个个争光,为班级增加光彩!5.现在向我们走来的是小一班的小挚友们,他们个个精神饱满,迈着整齐的步伐,珍宝们加油,成功是属于你们的!6.接下来是小二班的的小挚友们,别看他们年龄小可是他们志气高!三、园长致开幕词,宣布亲子运动会起先四、小班运动会项目:1
4、.滚球嬉戏规则:幼儿分组进行滚球竞赛,老师记录时间,所用时间短的小挚友获胜。2.小脚踩大脚嬉戏方法:孩子的脚踩在家长的脚上,两人同时向前进,绕过障碍后返回起点,比谁快。3、老虎吃汤圆嬉戏方法:一名家长拿着桶子站在2米线后,孩子依次将10个小球投向桶内,家长可以移动接球,比比哪组接球数最多。五、颁奖仪式。#246084国学亲子活动方案3一、指导思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感沟通,亲密亲子关系,形成家庭生活中民主、同等和快乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手实力、反应实力与创建实力,使孩子能在德、智、体
5、、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素养,有助于孩子的特性发展与完善。三、流程各位家长、小挚友们,大家好:首先我代表旅行社和漳州师范学院教化系健康询问服务中心欢迎各位家长、小挚友们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动,对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。本次活动希望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。我们总共为大家打算了四个嬉戏项目:1、热身嬉戏二人三足跑,2、夹球竞赛,3、一路有你,4、踩气球。(1)首先,进入我们的热身嬉戏:二人三足跑嬉戏规则是:家长与孩子并排站在起跑
6、线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必需绕过指定的标记物才能返回。以先跑完的队为胜。道具:绳子若干障碍物(详细依场地状况定)有不清晰的地方请刚好提出来,下面我们要起先玩嬉戏咯。嬉戏ING(为每个家庭加油)共享要点:1.刚才在嬉戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?2.哪个家庭对自己的表现很满足,有什么阅历体会可与大家共享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。(2)刚才是我们惊慌刺激的热身嬉戏,接下来进行一个须要全家总动员共同完成的嬉戏:夹球竞赛这个嬉戏的详细玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进竞赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形
7、针数量最多者获胜。(以家庭为单位)道具:回形针一盒排球若干假如大家都清晰规则的话我们就起先玩嬉戏咯!嬉戏ING(为每个家庭加油)共享要点:1.胜的家庭谈谈成功的阅历与心得。2.成果不太志向的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的?3.父母,孩子分别谈谈希望对方如何协作自己,怎样合作可以使结果。(3)接下来的这个嬉戏仍旧须要全家人的努力来争取成功。嬉戏:一路有你嬉戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。道具:眼罩,障碍物(详细依场地状况定)大家打算好了吗,我们起先咯!嬉戏ING(指
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