八年级上册人教版物理复习提纲范本.docx

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1、八年级上册人教版物理复习提纲八年级上册人教版物理复习提纲 第一章 声现象 一、声音的产生与传播 1.物体是由物体振动产生的。振动停止发声就停止。 2.声音的传播须要介质，真空不能传声。 3.声速的大小与介质的种类和温度有关。 V固 > V液 > V气 声音在15空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。 二、我们怎样听到声音 1.外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 2.耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈，后者可以治愈。 3.骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式

2、叫做骨传导。 4.双耳效应 三、声音的特性 1.音调：音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。 可听见：频率在2020000Hz之间。 次 声：频率低于20Hz。 超 声：频率高于20000Hz。 长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。 2.响度：指声音的强弱(大小)。声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，产生的响度越大。 3.音色：与发声体的材料结构有关。人们依据音色能辨别乐器或区分人。 四、噪声的危害和限制 1.从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。 从环境爱护的角度看，噪声是指阻碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 2.人

3、刚能听到的最微弱的声音(听觉下限)为0dB;为爱护听力，应限制噪声不超过90dB;为保证工作和学习，应限制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠，应限制噪声不超过50dB。 3.减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。 五、声的利用 1.声可传递信息的例子：a.用声呐技术探测海底的深度。 b.推断雷声有多远。 c.医生用超声波检查身体。 回声定位蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波遇到墙壁或昆虫时会反射回来，依据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离. 2.声可传递能量的例子： a.工人用超声波清洗钟表等精细的机械。 b.外科医生用超声波把结石击成细小

4、的粉末。 其次章 光现象 一、光的传播 1.光在同种匀称介质中沿直线传播。 2.光的直线传播 激光准直。 日食月食的形成 射击时瞄准目标。 小孔成像。影子的形成。 排纵队看齐。 3.光速: C = 3108m/s = 3105km/s 与声速相反，光在真空中传播的速度最快。 v气>v液>v固 二、光的反射 1.反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。即：反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线、入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。 2.在光的反射现象中，光路是可逆的。 3.镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。 三、平面镜成像 1.平面镜成像特点：等大，等距，垂

5、直，虚像。即： 像、物大小相等。 像、物到镜面的距离相等。 像、物的连线与镜面垂直。 物体在平面镜里所成的像是虚像。 平面镜成像原理：光的反射定律。 2.凸面镜对光线起发散作用。凹面镜对光线起会聚作用。 四、光的折射 1.光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大。即： 折射光线、入射光线和法线在同一平面内。 折射光线、入射光线分居法线两侧。 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折。 光从一种介质斜射入另一种介质时，速度越大，光线在里面与法线的夹角越大。光在真空中传播的速度，光线在里面的夹角。 气体液体固体 2.在光的折射现象中，光路是可逆的。 五、光的色散

6、 1.色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象。 2.透亮的物体只透过与它颜色相同的色光,汲取其它颜色的光; 不透亮的物体只反射与它颜色相同的色光,汲取其它颜色的光. 3.色光的三原色：红，绿，蓝。等比例混合后为白色光。 颜料的三原色：品红，黄，青。等比例混合后为黑色。 六、看不见的光 1.红外线热作用强,穿透云雾的实力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。 红外线辐射到物体上，可使被照的物体发热; 一般物体都会向外辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的本事越强。 红外线夜视仪是依据夜间人的体温比四周草木或建筑物的温度高，人体辐射的红外线比它们强的原理制成的。 3. 紫外线化学作用强

7、，可用来杀菌，促进骨骼生长，应用它的荧光效应还可以进行防伪。 太阳光是自然紫外线的重要来源.适当的紫外线照耀有助于合成维生素D，过量的紫外线照耀对人体有害。 阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层汲取，不能到达地面。 第三章透镜及其应用 一、透镜 1.通过光心的光线传播方向不变。 2.凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点。 3.凸透镜焦距越短,会聚作用越强。 同种材料制成的凸透镜，表面越凸，焦距越短。 4.凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光线有发散作用。 二、生活中的透镜 凸透镜成实像时，物体和实像分别位于凸透镜的两侧;凸透镜成虚像时，物体和虚像分别位于凸透镜的同侧。 三、探究凸透镜成像的

8、规律 凸透镜成像规律: 一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正。 物距等于像距( u = v = 2f ),成倒立、等大的实像。 照相机：物距大于像距( u > 2f ，f < v < 2f),成倒立、缩小的实像。 投影仪：物距小于像距( f< u < 2f ，v > 2f ),成倒立、放大的实像。 放大镜：物距在一倍焦距以内( u < f )，成正立、放大的虚像。 四、眼睛和眼镜 1.近视眼产生的缘由是晶状体太厚，折光实力太强，或者眼球在前后方向上太长，使像成在视网膜的前面。因此应当利用凹透镜对光有发散作用的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，使像成在视

9、网膜上。 2.远视眼产生的缘由是晶状体太薄，折光实力太弱，或者眼球在前后方向上太短，来自远处一点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了。因此，应当利用凸透镜对光有会聚作用的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，使像成在视网膜上。 五、显微镜和望远镜 1.显微镜：来自被视察物体的光经过物镜后成一个放大的实像;目镜的作用是把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。 2.望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点旁边成一(缩小的)实像;目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。 物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体

10、到眼睛的距离有关。 第四章物态改变 一、温度计 1.常用单位是摄氏度()：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。 2.热力学温度与常用温度的换算关系T=t+273.15 K 3.家庭和试验室里常用的温度计原理：依据液体热胀冷缩的规律制成的。 4.运用温度计测量液体温度的方法： 运用前：视察它的量程，推断是否适合待测液体的温度;并认清温度计的分度值，以便精确读数。 运用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要接着

11、留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、熔化和凝固 (熔化吸热 凝固放热) 1.熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。 晶体物质：海波、冰、各种金属。 非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青。 晶体熔化时的特点：固液共存，吸热，温度不变。 2.凝固：物质从液态变成固态叫凝固。 晶体凝固时的特点：固液共存，放热，温度不变。 3.晶体物质在熔化或凝固过程中，温度保持不变;非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生变更。 同种晶体的熔点与凝固点相同。非晶体没有确定的熔点和凝固点。 三、汽化和液化 (汽化吸热 液化放热) 1.汽化：物质从液态变为气态叫汽化。 蒸发和沸腾是汽化的两种的形式。它们都须

12、要吸热。 沸腾：在肯定温度下(达到沸点)，在液体内部和表面同时发生的猛烈汽化现象。 蒸发：在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象叫蒸发。 影响蒸发快慢的三个因素： 液体温度的凹凸;液体表面积的大小;液体表面空气流淌的快慢。 蒸发的作用：蒸发吸热致冷 2.液化：物质从气态变为液态叫液化。 液化有两种方法：降低温度;压缩体积。 液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。 四、升华和凝华 (升华吸热 凝华放热) 升华：物质从固态干脆变成气态的过程。 易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 凝华：物质从气态干脆变成固态的过程。 第五章 电流和电路 一、电荷 1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们

13、就说物体带了电(荷)。 2.正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 3.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 4.验电器作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥。 5.物质是由分子、原子组成的。 原子由原子核和电子组成。原子核带正电，电子带负电。电子绕核运动。 6.电荷量：电荷的多少叫电荷量。单位：库仑(C) 元电荷 1e=1.610-19C 7.在通常状况下，原子核所带的正电荷与核外全部电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。 8.导体:擅长导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地

14、、酸碱盐溶液。 绝缘体:不擅长导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 二、电流和电路 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 2.电流方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 当电路闭合时,在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。 3.电路的组成：电源：供应电能 用电器：消耗电能 导线：输送电能 开 关：限制电路的通断 4.三种电路： 通路：接通的电路。 开路：断开的电路。 短路：电源两端或用电器两端干脆用导线连接起来。 三、串联和并联 1.串联电路的特点： 电流只有一条路径。 各个元件之间相互影响。 开关能限制整个电路的电流通断，其限制作用与它所处的位

15、置无关。 2.并联电路的特点： 电流有两条或两条以上路径。 各元件之间互不影响。 开关的限制作用取决于它所处的位置。干路的开关限制整个电路的电流通断;支路开关只能限制本支路电流的通断。 四、电流的强弱 1. 1A=103mA 1mA=103A 2.测量方法： 读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。 运用时规则：两要、两不 电流表要串联在电路中; 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 被测电流不要超过电流表的量程。 肯定不允许不经用电器干脆把电流表连到电源两极上。 五、探究串、并联电路的电流规律 1.串联电路中，电流到处相等。 (与电路中各用电器大小无关) I=I1=I2 2.并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 I=I1+I2 当各支路用电器大小相等时 I1=I2 当各支路用电器大小不等时 I1I2 八年级上册人教版物理复习提纲