学校教师班务工作总结范文汇编.docx

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1、学校教师班务工作总结范文班务工作总结1一个学期以来，我们二年级(2)班全体师生以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文章，以“端正学习看法，指导学习方法，培育学习实力，全面提高成果”为动身点和归宿点，奋勉图强，勇于进取，取得了较好的成果。在期中和期末都夺得了总评较好成果，在期中和期末都被学校评为“学习成果先进班级”“常规管理先进班级”。一、以真挚的爱心感染人在班务工作中，我本着“晓之以理，动之以情”的工作原则，以真挚的爱心感染学生。坚持做到一日三查：早读课，写字课，晚自习我都“望闻听切”学生的身体状况和精神状态，哪怕是一声稍微的咳嗽，一道细小的伤，一声轻轻的叹息，一丝愁闷的目光，我都

2、不放过，刚好询问，促膝谈心，妥当解决。通过家访、电话调查，周记反馈等形式了解学生的思想和学习状况，因材施教，对症下药。通过组织各种活动，进一步增加集体凝合力和荣誉感。通过以上工作，学生们感受到了班主任的爱，集体的暖和。二、以优良的环境培育人整齐美丽的自然环境和浓郁的人文环境对学生的成长特别有利，能激发学生的学习，生活的热忱和斗志。所以我们班坚持一日三小扫，时时保洁，每周一大扫，彻底清洁，定时检查，评比卫生先进小组，班级的清洁工作获得了学校的好评。坚持每两周出一期黑板报对学生进行革命传统教化，志向教化，学习方法指导，刚好公布班级新人新事，使学生的人生观，学习观有了很大的改变。三、以良好的班风凝合

3、人在班级管理中，注意良好班风的形成，坚持以良好的班风凝合人，以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文章，施行班干竞争制，轮番值日制，班情公示制。并定期评比班级六星，使学生学有榜样。充分利用班会，黑板报对学生进行志向教化，帮助学生树立正确的人生观，价值观。四、以浓烈的学风引导人学生的天职就是学习，学风建设是班级建设中不容忽视的重要方面。在学风建设中坚持以“端正学习看法，指导学习方法，培育学习实力，全面提高成果”为动身点和归宿点，充分利用主题班会、个别谈心、电话走访、小组帮扶等形式端正学生的学习看法，指导学生的学习方法，培育学生的学习实力。利用月考、期中期末考试评比十大标兵，单科状元，进

4、步之星。极大的激发了学生的学习热忱。今后，我们全体师生必将戒骄戒躁，努力拼搏，开创班级建设新局面，为打造东关品牌而自强不息，坚韧拼搏。20_年元月十日班务工作总结2在园领导的关怀指导下，在同志们的热忱帮助下，在同班级两位老师的主动协作下，我班圆满完成保教任务，现总结汇报如下：一、班况分析我班现有幼儿52名，实到人数46人，其中男孩21名，女孩25名，其中新入园幼儿11人，中班新学期起先时，我们对幼儿的各方面发展水平进行了摸底调查，并分析缘由，针对我班幼儿绘画实力和语言表达实力发展的不足，本年度的工作重点是：在强化幼儿常规培育的基础上，着重培育幼儿的绘画实力和语言表达实力。为此，我和我班刘新燕老

5、师，于艳艳老师共同制定了严密的保教工作安排，并取得了肯定的成效。二、做好班务工作1、作好上传下达的传承工作。幼儿园的工作千头万绪，特别繁琐，作为一名班长，在做好教养工作的同时，还要协作园领导搞好园务工作，上情下达，依据园所工作运行支配，仔细指定各类安排，主动主动的完成各项工作，做到人尽其则。每次班组长会议后，马上召开班级小组会议，依据园内支配进行探讨，做出进一步工作安排，并刚好把班内老师的要求和建议反馈给领导，以得到主动回应。2、协作保健师作好班级卫生保健工作。新生入园工作;新入园幼儿查体;协作保健师做好预防接种工作;幼儿健康性查体;执行一人一巾一杯制度;作好活动寝室和幼儿用品消毒工作;教幼儿

6、坚持两餐一点后用淡盐水漱口，预防龋齿并取得了肯定的成效。3、主动开展卓有成效的家园联系工作(1)家长会学期初召开家长会，向家长汇报上学期工作，分析幼儿成长状况，介绍本学期工作支配和幼儿园有关的规章制度，接纳汲取家长的合理化建议，共同制定教化安排。(2)开办家长园地通过家长园地栏目向家长介绍最新育儿动态，先进教化理念，科学的育儿方法，老师的教化笔记展示，家长论坛中大家七嘴八舌话家教(3)家长开放日活动本学期我班开展了家长开放日活动向家长展示了英语、嬉戏识字、美术、讲故事学思维、三型学具、六型学具的教化活动，并请家长细心视察发觉我们教化中的不足之处，活动结束后，家长纷纷诉说自己的感想，马梦迪的妈妈

7、说：我以为这么大的孩子画不出什么的，你们班的小挚友画画的真好，我家梦迪您可得多费心。姜安迪的妈妈在听了于艳艳老师的学具课后要求每天把学具带回家练习，嬉戏识字课后，家长对课堂上孩子良好行为习惯的养成感叹不已，观摩活动使家长不但了解了幼儿在幼儿园的生活学习状况，也让他们体会到了老师的辛勤工作和辛苦，他们抢着帮配班老师到垃圾、刷碗、扫地，还激烈的说：原来以为幼儿园的老师就是看着孩子别碰着、别饿着，没想到老师的工作真辛苦，还让他们看清了自己的孩子和其他幼儿的不同之处。(4)温馨的家园联系册我班建立了家园联系册，同等的面对家长，真诚的倾听他们的看法和建议，并把孩子在园的表现刚好的反馈给家长，共同商讨如何

8、做才能更好的促进幼儿的成长。我把张圆梦小挚友在园的进步状况一一写在了联系本上：张圆梦的进步是令人惊喜的从一入园的哭闹不止到能独立吃饭，从坐在椅子上视察别人活动到加入到孩子中去活动。这个过程虽然比别的孩子漫长一些，但是对她本身来说是经过多少的焦虑担心无助才达到的。今日区角活动时她自己选择了玩具角，这说明她已经主动的进入到幼儿园生活中来了，而且，每一件事都做的特别仔细，成了其他小挚友学习的榜样申报独立课题的确定和实施。三、保教工作1、保育工作。“健康第一”的思想由来已久，纲要明确要求：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。17世纪英国宏大的哲学家和启蒙思想家约翰。洛克认为人生华

9、蜜有一个简短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就不必再有别的奢望了。因此，我们制定了严密的保教安排，在工作中，帮助幼儿树立正确的健康观念，保证幼儿身体健康，在集体生活中心情安定开心;生活卫生习惯良好有基本的生活独立实力知道必要的平安保健常识，学习爱护自己;喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷等。2、优化教学环境，以幼儿为本，发展幼儿各种实力。依据纲要提出的崭新教化理念和相对划分的.五大领域目标遵循幼儿的生长发育规律及年龄特点，制定学期教化安排、月安排、周安排、日安排，把教化贯穿于幼儿一日活动的各个环节，为幼儿创设一个宽容关爱接纳的环境，使每个幼儿都能在自身的水平上得到提

10、高。我曾经在网上看到这样一句话：实力有限，努力无限。对于工作，我不是做得最好的，但是我很努力，让我自己比原来的自己工作的更好。我酷爱我的工作，为了这些天真活泼的孩子们，我会更加努力。班务工作总结3回顾这半学期的工作，可谓惊慌、繁忙而又充溢!我觉得这半学期的工作在忙劳碌碌中结束了,但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜，学前大班半学期班务工作总结。现将我班的工作做个小结：一：班级工作本学期我班共有孩子25名，在这25个孩子中，有些是各方面实力都较强的，有些是较弱的，性格，脾气也各自不同。这就须要老师依据他们个人的不同，因人制宜地进行教化。说实话，要对每个孩子都很了解那是

11、不行能的，我们也会尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能开心地成长。不仅在学问上要求会更高一些，而且对自我服务实力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的的学习生活。针对这一状况，本学期一起先，我就要求孩子们自己的事情自己做，尽量不麻烦别人。例如，自己试着系裤子，自己系鞋带，自己整理书包，并且还时常实行竞赛，来提高孩子们的主动性。经过一段时间的努力，发觉孩子们越来越懂事了。小孩子在一起发生一些小的冲突是难免的，每次遇到此类事务，我先不枉加指责，让孩子们自己说清缘由，再请他们自己分析其中的对错，知道什么是对的，什么是不对，以便今后更好的改正。二、教化工作：1、健康方面：老师主动组织幼儿

12、进行各项体育活动，保证每天户外活动的时间不少于一小时。并使幼儿养成爱惜玩具的好习惯，有条理的活动，并能整理活动器具。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和生活自理实力，能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特殊注意社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等姿态正确和轻声沟通的习惯。2、认知方面：老师每周在晨间活动中，组织幼儿进行视察，让幼儿对四周自然、社会环境感爱好，并学着爱惜、照看身边的动、植物，培育幼儿新奇好问、探究大自然的爱好。要求幼儿会选择运用玩具、材料及简易工具，并能有目的地进行各类操作活动，工作总结学前大班半学期班务工作总结。三、平安工作：1.在校活动平安。如课间活动平安，体育运动平安。

13、要做到禁止学生追跑打闹、爬栏杆、爬树或做过激烈作和危急嬉戏。2.交通平安。包括上学、放学途中行路平安。要对幼儿讲解交通平安学问，杜绝交通事故发生。3.防溺水平安。严禁私自到户外洗澡，特殊是水库、河、坑塘等危急水域游泳或玩水。4.防火平安。禁止将打火机、火柴等易燃物品带来学校。5.用电平安。给幼儿讲解用电平安常识，不乱插，乱动电源。6.预防流行病、传染病平安。儿童入学时，若发觉异样，应马上报告或送医院请医生诊断治疗，不能拖延。7.幼儿接送平安。儿童放学后，由家长亲自接送，家长不能刚好接送的，要让儿童在校内或教室等候，不能让儿童独自乱跑。8.做好食物卫生工作，教化儿童不购买三无食品，不在路边小摊买

14、零食。9.自然灾难的防范。给幼儿讲解防雷击、防地震的一些常识。儿童年龄小，遗忘性强，平安意识较弱，因此要常常讲。上学放学时要提示，杜绝平安隐患的发生.四、家长工作的成效：孩子们在学前班的一些状况，老师都会刚好向家长反映，每天都会刚好地利用下午放学的时间与家长交换幼儿状况，让家长了解孩子们在班的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会耐性的讲给家长听，做到公允对待每一个孩子，每一位家长。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。五、存在的问题及改进措施：幼儿社会性方面发展、合作意识较弱这是本班幼儿须要解决的问题。针对这一问

15、题，我们将实行以下措施：1、当幼儿出现冲突时，激励幼儿自己去探讨协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教化自己的方式强化了行为规范，又培育了幼儿参加合作意识的心理素养。2、让他们学会换位思索，培育幼儿限制自己心情的实力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、合作扮演嬉戏角色等形式来进行。3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享。4、加强与家长间的沟通，共同培育幼儿的良好习惯。5、良好的学习习惯仍须要进一步培育，肯动脑筋主动发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。6、对自理实力还

16、比较差的小挚友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。7、下学期将是孩子们在学前班的最终一学期，教化教学要与小学接轨，加强幼小连接的力度，为他们入小学做好打算工作。总之，在下半学期将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过在班的每一天。班务工作总结4孩子们在小小班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、 教化教学1、 孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情

17、上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子相互学习、

18、共同进步。一方面，老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。3、 组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高;尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展

19、示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。二、 保育工作1、 注意孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。2、 严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、 家长工作1、 发挥家长园地的作用。以家长园地为窗

20、口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关切。2、 通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。(1) 向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的老师也对他们表示感谢。(3)协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。(4)胜利的组织孩子半日活动开放，

21、让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。班务工作总结5“再见吧!老师!再见吧?阿姨”在小挚友的歌声中，结束了孩子们在幼儿园三年的学习生活，看着他们一步一个脚印向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到欣慰。回顾这学期的教学历程，我们记忆犹新，这学期是比较短的一学期，学校的活动较多，也是大班孩子进行幼小连接活动的关键时候,但幼儿在我们三位老师的协作下，各方面发展很不错，做到忙中有序、忙中有收获!梁老师是我们幼儿园的保教主任，和她配班，作为新老师的我，学到了许多东西，在教化教学中，我们激励孩子独立、自理、自信，使他们在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展

22、;编排的舞蹈最炫民族风爱的人间获得大家的一样好评、展示了大班的风采。现简洁从以下几个方面进行总结：一、常规工作：幼儿升入大班，最明显的感觉就是人长高了、嗓门也大了。我们班幼儿大多活泼开朗，与上学期相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特殊是幼儿的责随意识和学习主动性，表现尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力，形成同一种准则、同一种理念、向着同一种目标去努力。幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状

23、况，在开学初我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，耐性地从事嬉戏活动;就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。这一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而，面对部分不能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。另外，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、教化教学工作：

24、本学期是幼儿在园学习生活的最终一学期，也是在园关键的一学期，我们班两个老师能通过观摩、看专业书等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，仔细备课、写论文、教学反思、个案分析等，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合，为了使教化活动更有效果，我和梁老师能充分做好课前打算工作，上网查资料、自制教玩具，孩子们对活动投入的极大爱好使我们信念倍增，小挚友的学习爱好特别深厚，整体幼儿思维活跃、发言主动，阅读的爱好也很高，部分孩子已具备了初步阅读的习惯，活动能专注、主动!同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有基

25、础上得到不同程度上的提高。在完成正常教化教学工作的同时，有意识的向孩子们介绍一些小学的生活、学习状况，使他们对小学生活有肯定的了解，并盼望着自己做个小学生，从思想上做好入学打算，并带幼儿参观了中心小学，让他们对小学有个直观的相识，并在活动中留意常规培育：如活动中不入厕、不喝水、学会整理自己的文具盒、用具、书包等，布置简洁的家庭的作业，培育幼儿的任务意识，还通过值日生形式，让幼儿成为班级的主子。在书写、阅读和10以内加减运算方面，对孩子们也进行了训练，信任小挚友们会很顺当的适应小学的生活、学习。三、卫生保健工作：做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得

26、到身心健康的发展。因此，本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。在活动中指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯，并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别

27、人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊手足口病高发季节，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。四、平安工作：1、为幼儿供应轻松开心的平安环境。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的

28、尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。2、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中，

29、常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。3、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开意外事故的发生。参加幼儿园的“防踩踏”平安疏散演练，使幼儿了解紧急事务的处理、逃命方法。让每一个幼儿充分意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”的重要性，在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。4、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用家长园地、校信通、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。五、家长工作：1、学期中期召开家长会，对幼儿的在园状况做具体的总结;分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将实行的措施，希望得到家长的主动支持。介绍大班下学期各方面的发展目标，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接安排打下基础。2、这学期重点围绕“幼小连接”，通过主题活动“我上小学了”，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算，激发幼儿的入学愿望。学校老师班务工作总结范文