保育员中班的工作计划精品.docx
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1、保育员中班的工作计划保育员中班的工作安排1 一、主要工作 (一)强化保育培训 1、加强理论学习,通过学习、培训、观摩等形式帮助老师获得不同程度的成长,提高保育老师的理论联系实践的水平和实力。 2、以研促教,通过教研活动促进老师对本职工作的进一步的了解、把握,提高老师的保育实力。 3、通过园本培训、学习,提高保育老师在一日生活、学习的各个环节的教学意识与实力。 (二)落实常规工作 1、逐步规范保育老师各项工作,为幼儿园的良性发展打好基础。 2、加强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教化。 为了贯彻幼儿园教化指导纲要,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活实力、
2、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间入园、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 进餐:幼儿进餐时,老师要精力集中视察,细心照看幼儿,轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。培育幼儿文明用餐习惯,如用餐时要保持宁静,不掉饭粒,不捡拾饭粒,不把食物放在桌子上,不剩饭,不比速度,餐后漱口。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。 饮水:每天上、下午各组织幼儿集体饮水23次,提示幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会运用、收放自己的水杯。 洗手:指导幼儿用正确的方法洗手。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东
3、西。正确运用自己的毛巾。 午睡:细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,刚好帮幼儿盖被子等。指导幼儿自己学习穿、_服,鞋袜,并定点摆放。 户外活动:幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中刚好帮幼儿擦汗,依据气候的改变为幼儿增减衣服。 问好:早晚见到老师主动问好,再见。 3、坚持每天的卫生清扫,做到窗台无灰尘,地面无杂物,床铺整齐,物品摆放整齐,严格根据幼儿园的卫生检查要求执行。 4、工作时间严格根据幼儿园制定的“保育员一日活动支配表”执行。 #104543保育员中班的工作安排2 一、班况分析
4、: 班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名。通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的嬉戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达实力,交往实力等都有了明显的进步,还驾驭了一些简洁的技能技巧,同伴之间能和谐相处,共同学习、嬉戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能根据活动的规则进行活动。有肯定的生活自理实力和交往实力,遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助,能主动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯须要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。
5、 二、工作目标和措施: (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。加大平安教化工作力度,把平安放在首位,用“心”去视察孩子,把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。 2、仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。 5、接着做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的
6、预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在“家园栏”上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健工作、 (二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充溢爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照看他人的意识与精神,特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们起先有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的实力
7、大大提高。学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的相识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发觉很多不足之处,如:嬉戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系,实施同步教化。家长是孩子的第一位老师,在家长的亲密协作下,幼儿园的工作才能更顺当地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式
8、,相互沟通,使家长了解孩子在园的生活和学习状况,主动主动地与我园协作,真正起到桥梁的作用。 #104539保育员中班的工作安排3 一、养成幼儿良好的卫生习惯 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整齐。 2、良好的进餐习惯 要宁静开心进餐,坐姿自然,正确运用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性,培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱实力。 能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉
9、,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿从小养成良好的生活习惯。 二、协作老师开展班内的各项活动 1、在平常的工作中,我会和班中的其他两位老师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教化活动中尽可能地参加,在班内老师打算活动的过程中,我肯定不遗余力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺当的进行教化活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。 2、做好课前打算,协作老师开展各项嬉戏活动,帮助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。 三、做好与家长的沟通工作 刚好向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通
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