家族元旦聚会策划方案范例.docx
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1、家族元旦聚会策划方案家族元旦聚会策划方案1一、指导思想为全面贯彻党和国家的教化方针,全面推动素养教化,构建和谐校内,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,快乐校内”为主题的20_年元旦庆祝活动。二、活动组织校政教处、团总支三、活动目的丰富师生课余文化生活,庆祝20_年元旦。四、活动地点学校操场五、活动形式趣味嬉戏六、活动时间20_年12月31日下午七、活动要求1、参与活动队伍:九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年级、老师队。2、除拔河外,其它嬉戏均为接力形式,每队限定参赛人数10人,各队自由组织人员,但须男女生共同参加,不得同为男生或女生。3、各班班主任、跟班老师、班长负责本
2、班人员平安。八、嘉奖方法除拔河外,各嬉戏嘉奖前两名。九、嬉戏项目及规则嬉戏一:袋鼠跳(人员自定)1、竞赛形式:每组队员以接力方式进行竞赛,每位队员必需在前一位队员完成全部路程后才可起先。队伍的最终一名队员最先完成竞赛者获胜。2、竞赛规则:嬉戏规则:(1)各参赛队分为两组(起点和终点各一组)接力。(2)竞赛直线距离为三十米。(3)参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力,最快完成嬉戏的队伍胜出。(4)交接袋子须在起点线后进行,不得抛传。(5)两队之间不得相互干扰。嬉戏二:疯狂运球1、竞赛方法:两人为一组,站在起点的学生不能越过起点线。竞赛起先时,每队队员扮大象
3、状(一手摸耳朵:左手摸右耳或右手摸左耳,一手指地),原地顺时针旋转8圈后,两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球,下一组接力。2、竞赛规则:(1)竞赛过程中不得用手触球。(2)竞赛过程中假如气球掉落或挤爆,须返回起点重新起先。(3)各参赛队不得干扰其他队伍。(4)竞赛直线距离为15米,来回30米。嬉戏三:快乐麻花1、竞赛内容:跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。2、竞赛规则:(1)每队每次一人参赛,听到哨音后方可起先。(2)须根据项目依次完成。(3)规定动作:运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。站在罚球线前投进一次,女生可起跳。(七年级投篮点无限制,投进即可)盘带足球绕杆五次,一次一杆
4、。(4)完成规定动作后,击掌接力。嬉戏四:拔河竞赛竞赛规则:(1)竞赛共四场:九(1)vs九(2),八(1)vs八(2)七年级vs女老师队,八年级vs男老师队。(2)竞赛前,裁判员清点各班参赛人数,参赛队员听从裁判员管理。(3)各组在听到裁判员的哨音后方可起先竞赛。(4)为保证竞赛的平安,裁判未判输赢前,手不能松开绳子。#206291家族元旦聚会策划方案2活动目的:1、通过开展元旦亲子服装秀活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐。2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进亲子感情。3、让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日,感受节日快乐的氛围
5、。活动时间:20_年_月_日上午活动流程:1、升旗仪式、国旗下的演讲(9:109:30):由大班年级组负责支配2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)3、分区域进行环保服装制作(9:50-10:20)4、亲子环保服装秀(10:3011:30)5、全园亲子圆舞曲6、活动结束回各班派发礼品。人员支配:组织协调:_主持人:_摄影:_(捕获每一个精彩镜头,上传照片于群共享。)音乐播放:_(剪辑音乐)_(提前检查、调试音响设备)现场协调:_看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。平安巡察:_活动海报:_背景布置:_背景图设计_负责,各班老师在_月_日前供应照
6、片5张(照片可组合)邀请卡设计_负责。要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。奖状和奖品:_留意事项:1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。2、一名幼儿由一名家长陪伴参与活动,不大声喧哗、不随意走动。3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整齐,留意平安。4、活动结束后,各班老师在主持人的协调支配下按依次排队回教室。料制作._月_日准时发放恭贺新禧,喜迎新春促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放._展架和POP立牌运用总公司已发放展具,请重复运用.#206293家族元旦聚会策划方案3一、活动目的值20_年元旦来临之际,为了丰富学生的校内生活,提高学生的活动实力,营
7、造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校确定实行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参加,让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。二、活动时间20_年12月30日下午1:40-3:00整。三、活动对象_班全体师生。四、活动形式以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参加面广,学生的主动性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,详细活动形式包括:1、小小主持人。2、讲故事。3、诗歌朗诵。4、画展等活动。五、活动方法1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负
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