家长教育幼儿心得范文.docx

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1、家长教育幼儿心得家长教化幼儿心得1比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采纳“提示制”，告知她再过几分钟该休息了，应当爱护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然剧烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，假如把要求的水准降低，课业的份量削减，接着培育孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。在填鸭式的教化模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜爱不喜爱，不管孩子对学习有爱好还是没爱好，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。我们提出四个建议：1、多给

2、孩子讲一些励志故事或典故。2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。3、改掉孩子三分钟热度的习惯。4、激励孩子短暂落后是为最终的冲刺保存实力。父母是孩子最好的老师，父母应当留意平常生活中的细微环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教化方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。当今社会的家庭，独生子女的教化成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的将来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够

3、有足够的实力和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教化孩子，尤其是怎样做好幼儿教化便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教化孩子的一些心得体会。第一，敬重孩子的提问，注意智力的培育。我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。其次，敬重并引导孩子的思想，注意德育的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场

4、合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。第三，注意孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开教化，教化离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己

5、的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的实力与学问。上述这些只是我平常教化孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教化上，我们也经验了一个从无知到渐知的过程，在教化子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教化方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。#477693家长教化幼儿心得2孩子，比不良心情更可怕的是不知道怎么面对它在一段时间内我家常常会出现这一幕，早上女儿起床总是磨磨蹭蹭，我多次喊，一次比一次声音大，她

6、愈加动作慢，甚至哭哭啼啼，我想她的心情肯定很差，这种坏心情很快感染了我，心里急着上班，孩子上学又不能误，慢慢焦躁担心了。这是相当不美妙的事情，于是我痛定思痛，限制自己想要发火，柔声说：咱们竞赛吧，我来叠被子整理东西你来穿衣服，看谁更快?她很快乐和我竞赛，尤其是赢了我。没有嘉奖她也很快乐，看着她快速地穿衣，甚至还会想坏点子拖慢我的速度，我觉得坏心情会传染，好心情也同样是。那段时间的我常处在抑郁、彷徨和焦虑中，家里人多少也会被影响。让家人从心情的恶性循环中解脱出来的最好方法，就是认清自己，变更自己。原来心情本没有好坏，处理心情的方法却肯定是有好有坏。处理得好，家长省心，还能做孩子一辈子的支持力气;

7、处理不好，亲子疏远，给孩子身心带来损害的同时，孩子情商发展也会受到严峻影响父母首先要明白苦痛和欢乐一样都是心情，没有谁能欢乐永伴身边，当心情低落、苦痛哀痛时，做父母的最该教会孩子如何面对。让孩子懂得不良心情是一种很正常的现象，不要太过于忧虑和忧虑，不要把它幻想得多么严峻。作为家长，该如何帮助孩子呢?首先最应当做的是，给孩子倾诉的机会，了解孩子心中究竟有什么苦恼，刚好和他们沟通。小时候发生过一件事，直到现在我都记得。有一天放学回家，我不情愿写作业。妈妈劝了又哄，哄了又劝，我还是不情愿写。她的耐性也到极限了，很生气，把我锁在房间里，不写完不准出来。我更加委屈，还有被抛弃的委屈，可我只能撕心裂肺地哭

8、，用完力气去拉门，却还是出不去。结果就是我一边嚎啕大哭一遍写作业，作业写完了，本子也哭湿了。其实那天我不情愿写作业，只是因为想吃牛奶味的雪糕，她原来答应我吃了雪糕再写作业的。可是妈妈遗忘了这事，只当我是胡闹，变成了她越凶我就越闹。假如，大人情愿听一听孩子的话，许多事情都没有那么困难。同时，家长要站在孩子的角度去体验孩子的感情，先表达对他们的了解，赐予怜悯和劝慰，然后再有针对性的给孩子供应心理支撑和帮助。例如，自己的玩具丢了，或许在父母看来，不算个事儿，但在孩子看来，是个天大的事情。因此父母教化孩子心情管理的第一步，是站在孩子的角度看问题。其次，孩子在遇到失利或波折呈现不良心情时，家长应予以重视

9、，问一问“孩子你怎么了?有什么不兴奋的工作吗?能够给我讲一讲吗?”示意孩子你不是一个人在作战，爸妈是你坚毅的后盾。引导孩子将事由或心中的感受说出来。这样有利于了解孩子的看法，孩子在倾吐的过程中也提高了他们的心情表达实力，并释放了不良心情。在孩子心情好时，爸爸妈妈应当充足与其讲道理，让孩子相识到苦恼有之，不要因自已一时苦恼的，便认为自己最不幸自暴自弃，而应仔细找寻苦恼的根源，主动想方法摆脱。告知他们要懂得限制心情，不良心情能够发泄，但是不能对亲人和爸爸妈妈形成感情上的损伤。家长可以为孩子创建一个宽松的环境，让她们学着自己释放坏心情。给他们一个详细的空间，比如，孩子生气时，给他/她一个枕头，供其发

10、泄怨气;找一个宁静角落让他大吼几声、自言自语;听听音乐，散漫步，做做嬉戏，进行运动等适度发泄一下，心情自然就会好转。假如孩子不情愿跟自己说，可激励孩子向同学、挚友倾吐自己的抑郁，求得帮助。#477694家长教化幼儿心得3结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教化孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同沟通与探讨：一、赏识教化关于赏识教化，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发觉并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的看法。假如我们对孩子的进步不听、不看、不愿定、不赞扬，孩子的学习看法确定会受到打击。所以我们不要吝啬

11、我们的微笑和表扬，常给他们激励：“你很棒!我真替你感到傲慢!”当然，赏识教化并不意味道着拒绝指责，只是别忘了在指责他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!二、学会宽容，拒绝自私现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操劳，因为父母会把一切支配的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。三、接受挫折和失败对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得特别差。从他诞生到现在，几乎没受过挫折，也没经验过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不当心

12、把同学撞倒了，从没被老师指责过的他由于太惊慌而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受实力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。四、承受委屈承受委屈是坚毅、英勇的表现，是更为成熟更为深厚的英勇。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。或许将来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成果担忧，但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何快速融入和适应这个困难而多变的社会而担忧?!那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告知他和小挚友在一起相处就要相互谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教化他在英勇地承受委屈的同时更要英勇地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。五、养成良好的习惯能变更我们一生的，或许就是一些良好的习惯!胜利是一种习惯，失败也是种习惯;对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的变更和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和微小的小事中培育和形成的。都说行为确定习惯、习惯确定性格、性格确定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在找寻胜利时不至于两手空空。幼儿家长教化感悟