小学教师实习内容及总结精品.docx

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1、小学教师实习内容及总结更多总结相关内容举荐个人年终工作总结个人工作总结800字乡镇年终工作总结公司年终工作总结公司员工工作总结范文小学老师实习内容及总结1教化实习是师范教化一个极为重要的教化教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任老师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和相识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对

2、于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!再次进入附小，给我一种既熟识又生疏的感觉，一种亲切的贴心。几年的时间，附小创建了飞跃性的发展。短短一个多月的实习，这里热心的老师、热忱的同学，都让我体验了很多、感受了很多、成长了很多。实习第一天，带着期盼，带着担心，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师荣老师，一位年轻、有魄力的女老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快相识了我的实习班级四年级二班，相识了62

3、个聪慧、天真，活泼，可爱的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们相识我这位新来的实习老师。在实习的最初，荣老师总是提示孩子我的存在，我也是他们的老师。在我仍未正式站上讲台之前，在平常的课堂练习讲解与批改中，让我参加到课堂中，参加到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，起先了我的实习之旅。实习的第一天的时候，我抄了一份班级名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不

4、关切自己，甚至会产生隔阂。随后，每到课间的时候，我就到班上去，同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的，我也借这个机会去相识他们的名字，了解他们的性格，结果不过三天我就能叫出每个学生的名字了。以后每当学生来问我问题，我叫出他们名字的时候，他们竟是那么的兴奋快乐，看着他们天真烂漫的笑脸，我心里也感到很劝慰。这件小事也是我明白了：沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。相识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏干脆关涉到这个班级的优劣，干脆影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教

5、化实习的重要组成部分。初期的学习工作，很机械、很重复，只是简洁地看作业，听课，记笔记，跟值日，以旁观者的身份视察班级的活动，以及老师的工作安排与工作安排。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，留意其中的细微环节问题，努力地记忆，努力地仿照。在看的过程中体会老师工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师的责任，对老师工作有了一个更直观的相识。通过看、通过做、通过想，通过问，对老师工作我有了以下几点的领悟与体会：1、重视学生平安，平安排第一位在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍须要老师在身边监管，而平安问题则成了首要问题，它包括了交通平安问题和校内平安问题必需肃穆刚好地处理

6、好平安问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的平安。2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现好的要刚好赐予表扬激励，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重，说到做到奖赏分明，恩威并重，是我从荣老师作为一名老师身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，荣老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的肃穆地指责，赏罚分明，说到做到，让学生清晰地知道什么是对的、什么是错的。每个班都有奖惩

7、布告栏。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处没关系，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。4、擅长培育有实力的班干部小学老师实习内容及总结2转瞬两个月的实习期结束了，在这两个月中，我有时会比较劳碌、惊慌，但却特别的充溢、欢乐。而且在这两个月的时间里我还学到

8、了许多学校里学不到的东西，比如：如何面对学生、如何实际的掌控一个班级、如何处理学生之间的冲突等等，虽然我还没学全，但至少有了一些感悟与体会。我的实习包括了两方面的内容，一是课堂教学，二是班主任老师工作。以下是我这两个月的实习总结。一、课堂教学作为一个老师，他的本职工作就是课堂教学，所以上好课就是对一个老师最基本的要求。但是真正面对学生我还是第一次，所以刚起先的时候我会很惊慌。而且在这个实习的阶段我还肩负了两个身份，一个就是老师，为学生讲解书本学问的老师;另一个就是学生，学习师傅上课技巧的学生。在这两个身份中的转换也须要自己的努力。第一周我主要就是听师傅上课，这还是我第一次以一位“老师”的身份去

9、听课，当然听课的内容也变更了，不再是听师傅所讲的学问内容，而是学习师傅是如何上课的，学习她是如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间的等等。通过听课我发觉老师不仅对学问的把握很重要，还有对班级学生的课堂纪律、主动性的调动等都很重要。一个班级上课的纪律往往会影响学生是否仔细的听课，假如一个班级的纪律差一些，那么老师上课就只是在上给好学生听，其他的学生就会乘机开小差，根本毫无作用，而假如一个班级的纪律好的话，学生也就比较没有机会开下差，上课效果会好许多。而上课的主动性也会影响学生对上课内容的关注度，以及学问的汲取程度。当然，一个老师对学问的把握是最重要的，哪些学问是学生学过的、哪些是还没学的、

10、哪些是即将学的、哪些学问对今后的学习有用、哪些学问是要考的等等，只有这样老师才可以更好的、从简到难的讲题。其次、第三周我还是听听师傅的课，讲讲练习上的作业以及帮师傅批批作业，真正上课我是从第四周起先的。我上第一堂课的时候比较惊慌，语速也较快了一些，当然内容也比较简洁，所以上课时间用了一半就把新课讲完了，然后我就起先慌了，脑子里想的就是怎么样把上课的时间拖完，以至于在让学生做巩固练习的时候，我讲的很乱，把自己的节奏打乱了，所以我的第一节课是很失败的。但经过这节课的熬炼以及总结，我后面的课上的就比较顺了点了。通过自己上课，让我对上课有了进一步的相识。我是教数学的，所以自己的数学学问肯定要扎实。常言

11、道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，吸取更多的学问，做到“腹中有货”，才能心中有数地去面对学生，满意学生们无穷的求知欲。同时，要留意这滴水的质量。当好一名老师，肯定要有扎实的基础学问，要有坚固的基本功，对每一个基本的学问点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能赐予学生真正须要的东西。其次是教学方面的专业学问。备课时，一是备教材，要多方面收集材料，细致地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使学问更具整体性、系统性;二是备学生，要充分考虑学生是怎么想的，会怎么回答等;同时，要会运用所学的计算机基础学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习爱好。授课时，要依

12、据授课内容的特点，结合班级学生的实际，敏捷选用任多种教学方法进行教学，比如：同桌互说、小组探讨、让学生上黑板做等等，这样可以提高学生的上课主动性;当然上课时还要会见机行事，会依据实际的状况随时变更教学的依次，来达到较好的教学效果。作业讲评时，也要分层讲解，重点题目重点分析，对于简洁的题目老师只要带过就可以了，但对于较难的题目，老师不能只订正就可以的，还要能从简到难引导、巩固学生的学问。当然，一节课的课后反思特别的重要，写实习反思日记，是搞高自己教学水准的好方法，通过总结的自己的优、缺点，可以加强自己的优点，改正自己的缺点，这样就可以更快速的提高自己的教学实力。二、班主任老师工作在小学里，班主任

13、老师就是学生的监护人，是班集体的教化者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者。所以班主任老师的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任老师，在学生身上花的精力、时间比学生的父母还要多。我觉得，在班主任老师工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生都要讲究公允。通常好学生易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任老师的“执法”肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，就会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以能做到一视同仁很重要。作为小学班主任老师都要兼课，而班主任老师的工作又特别得琐碎，所以一个班主任老师如何将班主任老师工作

14、以及自己的教学工作维持平衡也是须要长期努力的。而且班主任老师还是学生的榜样，因为小学生的“向师性”很强，老师的一言一行最能引起学生的心理共鸣，成为他们敬佩和表率。因此，班主任老师要重视自己的一言一行，力求成为学生的榜样。班级管理中，老师要求学生衣冠整齐的.同时，也要留意自己的衣着，与不合适老师职业的流行服饰“脱轨”;在教学中应常常性地比照师德规范及班主任老师的职业道行，敬业爱岗，平常不迟到、早退，努力在学生心目中树立起可信任和爱戴的班主任老师形象，促使学生养成守纪、勤学的好习惯，创建良好的班风，产生了向心力和凝合力。我国宏大的教化家思想家孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”说的就

15、是老师的品德与受教化的关系，班主任老师作为一班之帅，在班级管理中有着举足轻重的作用，一个班集体的凝合力，来自班主任老师的自身形象，班主任老师无言的身教往往能起感化的作用。小学老师实习内容及总结3时间总是在不知不觉中流走，一个月的实习时间就这么过去了。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习使我受益匪浅。一个月的实习，让我与幼儿密切接触，这次真枪实弹的练习，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。一、实习的目的和意义在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步相识和接触的过程，了解和他们

16、相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。不要用异样的眼光看待特别幼儿，他们很敏感，自尊心也很强。二、实习的内容与过程在班级管理方面我发觉，刚起先有小挚友淘气，我还会耐性的教化和引导。后来渐渐的发生的次数一次比一次多，我慢慢地失去了耐性。斌斌是我们班一个热忱开朗、聪慧可爱又淘气捣蛋的男孩子，他总是缺乏耐性和静心，上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了，小屁股像抹了油，在椅子上扭来扭去。小手也管不住了，喜爱碰碰这个，摸摸那个，简单分心。玩玩具时和小挚友发生冲突了，他每次都说别的小挚友不对，扭曲着脸孔来气呼呼地骂人，甚至还会举起椅子作出砸人状，或者发脾气把玩具扔

17、得一塌糊涂，一副誓不罢休的样子。因为幼儿园以早期阅读为教学特色，所以我们很注意幼儿阅读爱好、习惯的培育，常常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书。当别的小挚友兴致勃勃地看书和好挚友一起讲解并描述书中的内时，他却静不下心来细致看书，和小伙伴一起共享阅读的欢乐。他这时最喜爱无所事事地和班中几个淘气的小挚友打打闹闹，有时还会钻到床底下。有一次自由活动时悦悦哭着跑过来，“斌斌打我”，只见悦悦的颈项上有一条指甲抓伤的痕迹，别的小挚友见悦悦哭了，也都跑过来看喧闹。这时乐乐也跑来告知我“斌斌打我，还抢积木”。只见斌斌若无其事的样子，正在玩刚才抢来的积木。看到他这种若无其事的样子，我

18、很生气，我干脆把他叫过来，很严厉的指责了他。还让他跟小挚友致歉。这时他眼眶里有了眼泪，我才意识到自己的过于严厉。才发觉没有了平常的耐性。每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，假如我们能正确地引导，加上有效地教化，那么他就会闪闪发光。我们老师更要以爱、以耐性来关注幼儿，了解他的内心，敬重他的特性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子。信任只要我们努力，只要我们坚持，每个孩子都是好孩子。在教学教化方面，要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多没有学过的问题。听课了之后我起先讲课，孩子

19、们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。有时还会用教具吸引幼儿的留意，并学会用故事的形式不让幼儿分心。渐渐发觉，孩子们起先接受我了我的上课方式，有时还会有幼儿缠着我给他们讲故事。不但在教学上使我受益匪浅，在保育方面也有许多让我学习的地方。整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室

20、、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。每天早上要做好幼儿的晨检，保证幼儿随时有温开水喝。幼儿户外活动时，留意每一位幼儿的动向，留意活动器具的平安。帮助幼儿脱穿衣服，培育幼儿有秩序的玩，不拥挤和推打的习惯。在活动后，要组织幼儿有秩序的盥洗，并多喝水。还能让幼儿养成手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。吃饭时，为幼儿打算好餐具，要依据幼儿的饭量添加饭菜。餐后要保持教室的整齐。并为幼儿创设宁静、整齐的睡眠环境。离园时，检查水电平安，关锁好门窗，做好防盗工作。我认为做好家长和社区工作也很重要。通过班级公告，家园联系栏等不同的方式，刚好的向家长反馈幼儿在园状况。利用接送时间，多与家长沟通让孩

21、子进步的方法。主动开张社区活动，让幼儿在活动中进步和成长。三、实习的收获及不足这次实习令我感受颇多，我不得不承认自己阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力,也学到了一些方法。我在小班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用。小学老师实习内容及总结420_年3月5日到4月27日期间，我在蓬莱市刘家沟中心小学进行了为期两个月

22、的教化实习。回顾这两个月的实习生活，有苦恼，有忧虑，有华蜜，有感动。在两个月的时间里，我和其他学院的六名同学很好地完成了实习任务，那里的老师平易近人，学生天真可爱，给我们留下了很深的印象。我的实习班主任老师是一位美丽、教学阅历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师王维美老师，在以后的实习中，她给了我很好的阅历，让我了解了班主任工作的艰辛。在她的指引下，我很快相识了我的实习班级503班，相识了35个聪慧、天真的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢希望的感动。起先的第一个星期，实习的主要任务就是听课，学习其他老师的教学阅历。每个人上课的方式不同，因此我吸取各

23、家之长，丰富了我的教学阅历。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐性地做学生的思想工作。并组织了“励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会，还组织学生参与“建设华蜜中国”朗读活动。实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教化调查探讨。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。一、实习班主任工作基本状况：组织了“励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会;组织学生参与学校活动;在503班兼职班主任一个半月;我担当503班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。首先，我通过与学生多接触沟通，细心视察的方法较快地

24、熟识和驾驭学生的状况。每天早读和午自习我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习老师，能像挚友一样和我闲聊、诉苦，一些淘气的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，和学生相处得特别融洽。其次，是对班干的培育，留心值日班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的管理。对于新班干，强调他们一起先就肯定要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。在帮助指导老师进行周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都一一做了记录，为个别教化之用，并在周记的评语中写下对他们得激励和最适合他们的方法指导。二、教学工作基本状况：完成新授课30节，练习课2

25、5节，自习课30节(语文、数学、英语、科学、思品、体育和综合实践)在实习过程中，我收获了许多，在不断地积累中，我总结出了以下几点：1.仔细在备课。我在实习期间。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细微环节。2.课堂上要“一心两用”。我每次上课，除了要专心将学问传授给学生，还要细心视察学生的课堂表现，注意调动学生的留意力，尤其是在讲重难点的时候。也有由于阅历不足，课堂上的调控

26、和应变实力还欠缺，饿哦应当朝着这个目标不断努力。3.要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结，在实践中发觉自己的不足，订正错误，完善自己，才会得到发展。4.仔细对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生的学习状况，和我的教学状况并刚好赐予订正。发觉学生作业完成状况不志向，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师，就要有这样的耐性，才能把学生订正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”通过在新疆和河西学院这次真枪实战的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。三、教化调查探讨状况基本状况：教化调查;教学阅历总结;1、我的教化调查探讨报告题目为“小学英语课堂学问驾驭状况的调查报告”，主要以问

27、卷调查法为主。经过调查分析，对如何提高小学生课堂学习英语的效率提出了自己的建议。2、教学阅历总结。阅历是总结出来的，想要在教学上得到提高就要坚持刚好的教学反思。这是王老师反复强调的，也是她的阅历之谈，更是我的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以我不应为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教王老师或其他老师找寻解决的方法刚好弥补，也为下次出现类似的状况供应阅历。本次教化实习，我顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱

28、”和“严”的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，肯定要和严结合，而且还要学习更多好的教化方法、教化机灵，才能高效率地管理好、教化好学生。总的来说，本次教化实习是一次胜利的实习。小学老师实习内容及总结5我于20_年3月2号到达舟曲县铁坝小学，上午安排后，下午就参与了铁坝小学的例会，会上和自己的学科指导老师兼班主任指导老师_老师见了面，并在他的带领下和我实习班的班级五年级1班的学生见了面。就这样，拉开了为期四月的实习工作的序幕。下面，我就从不同角度对本次教化实习进行总结。一.关于教学实习1.概括。教学实习的班级为舟曲县铁坝小学五年级1班，班级共有学生60人，其中男生26人，女生40

29、人。由于地处我县偏远地区，这里以藏族群众为主，所以藏族学生占绝大多数。2.听课。实习前期为了更快的了解小学数学教学，指导老师_老师并没有支配我讲课，而前期的任务主要是听课。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都有自己的特点，有属于自己的显明教学风格，都有许多值得我去学习的地方。首先是_老师的激情澎湃且不失新的教化思想，_老师的冷默且分析问题的透彻，_老师的亲和且精细到位，_老师那无可挑剔的板书，_师无可挑剔的个人基本素养看到他们精彩的课堂，真的会让人感叹：真的是执教多年的老师啊!老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受!所以在他们身上我学到了许多

30、。听不同老师的课，刚好进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。同时，和他们作对比，我清晰的看到自已的很多不足，这让我感受到，要想成为一名优秀的老师，任重而道远啊。3.讲课。在听了也许有半个月之后，我就起先了我的讲课过程。第一次讲课是非常钟的习题课，虽然只有简短的非常钟，对于初登讲台的我还是有不小的挑战。为了讲好这非常钟的习题课，我分析题目找寻学问点的前后联系，然后一遍遍的试讲，最终受到了指导老师的好评。不过缺点还是有的，比如在讲台上略显惊慌，不够收放自如。这次习题课连着讲了三天，还是有很大的收获。然后就是我的第一次新课了。第一次新课讲的是长方体正方体的相识，算是比

31、较重要的内容吧，所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。所以我也很重视自己的第一节新课。打算了也许有一周左右吧，然后就试讲了。试讲后王老师给的看法是：语音和教态比较好，但是开头过于平铺直叙，不能够很好的抓住学生的眼球。再讲完我的第一次习题课和新课后，就起先陆接连续的讲课，习题课也许讲了有几十节，讲的新课有：体积单位时间的进率，容积和容积单位，分数的意义，带分数等。4.问题与解决。在教学实习的过程中还是发觉了自己存在的一些问题：比如起先的时候在讲台上不是那么放的开，由于方言问题、语气不是那么抑扬顿挫、课堂学生的自主性与思索性不够、课堂走动太多、语言不够精炼、担忧自己的备好的课讲不完等。经过自己的

32、复返思索和指导老师的悉心指导，这些问题在实习的过程中都还是得到肯定的改善，虽然有些问题并没有完全的得到解决，但是我信任通过自己以后的努力都会得到逐步解决的。二.关于班主任实习1.概括。实习班主任的班级为舟曲县曲告纳乡铁坝藏族小学五年级1班。该班为一般班，学生较活跃他们的集体荣誉很强，且学习的自主性较强，这主要归功于原任班主任_老师从一起先就培育他们自主实力。2.日常工作。在实习班主任期间，每天早上七点之前我都会按时达到1班教室，帮助卫生委员和纪律委员督导1班学生做清洁、早读，并调查迟到同学的迟到缘由。每周一帮助张老师值班，主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤状况。督导学生做课间操。帮助

33、张老师上晚自习，一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。每周五下午第2节指导班上学生做主题班会。每次考试结束后找学生分析成果以及学习方法。重点了解班级部分学生状况以及实行了适当的家访。3.活动组织与指导。策划并举办“我成长，我收获，我欢乐”主题班会。指导学生布置教室。三.收获在四个月的实习的过程中，虽然很累，但是还是很有收获的。下面逐点进行分析说明。1.如何在生疏人面前清楚的表述自己的观点。其实在实习之前，自己算是稍带害羞的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就熬炼了自己的胆子。2.如何与学生相处。虽然大三上学期我们在甘肃民族师范学院进行了小组试讲，但是就如何与学生相处的

34、这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：仔细、专心、爱与责任、适当的敬畏感。3.关于教学思想的更新。虽然以前在甘肃民族师范学院接受了较新的教化思想，但是并没有真正的和实践结合起来，通过实习，用实践去强化理论，更助于我的教学成长。4.如何上好一次班会课。通过“我成长，我收获，我欢乐”主题班会的策划与承办，明白了做一次班会课的整个流程和须要主要的一些细微环节。5.如何上好一节新课。包括导入的精彩切题且要抓住学生的眼球，过程要充分调动学生的自主性，要让整个课堂充溢思索性等，虽然实习的过程对于这方面有不小的收获，但是教学真的是一门博大精深的艺术和技术，要做好这个事情，任重道远啊。6.如何上好一节习题课。习题课有的时候可能会比新课来的更为重要，因为对于每一个小学生，最终都要面对升学，所以必需学会做题，习题的讲解最基本的是要很清楚去讲好那些须要讲解的题目吧，然后最重要的是要激发学生的思索，是要将对习题的讲解上升为对方法的探究。四.不足在实习的过程中还是凸显出了自己的一些问题，如专业课学的不是那么扎实，须要经过下课查找资料来完成学生所提出的问题，对于这个问题，我安排通过剩余的高校时间好好的复习完善自己的专业学问。小学老师实习内容及总结