小班社会教案及反思随笔最新汇总范文.docx

《小班社会教案及反思随笔最新汇总范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会教案及反思随笔最新汇总范文.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班社会教案及反思随笔最新汇总小班社会教案及反思随笔1爱清洁的小猫小班社会课教案爱清洁的小猫含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力，使幼儿知道应刚好排泄，排泄应在适当的地方，初步懂得要讲卫生，爱清洁，教化幼儿养成清洁卫生的好习惯，快来看看幼儿园小班社会课爱清洁的小猫含反思教案吧。使幼儿知道应刚好排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生，爱清洁。幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。相识卫生间的有关标记和图片;自编故事爱清洁的小猫;搜集或自编事例：关于幼儿贪玩尿湿了裤子。1、老师用某位小挚友由于玩得兴奋，

2、忘了刚好去便利而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，须要大小便时，应刚好去便利，然后再去做嬉戏。2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒适、身体难过等，使幼儿了解冬天尿湿裤子还会着凉。3、带领幼儿相识本班的卫生室(厕所)，向幼儿介绍大小便应去的地方，并告知幼儿，只要须要，随时可以去大小便。4、讲解并描述自编故事爱清洁的小猫，让幼儿了解小猫便利的时候也有固定的地方，并用土等将排泄物掩埋好，进一步加深幼儿对排泄卫生的相识。1、在34岁幼儿的嬉戏中，老师应留意提示他们大小便，帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。2、老师可以支配适当的活动，教化幼儿不讪笑尿湿裤子的小伙伴。如发觉有尿湿裤子的幼儿，应刚好向老

3、师报告。3、请家长帮助，为幼儿供应穿脱便利的衣裤，以便幼儿自我照料。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。小班社会教案及反思随笔2我真能干小班社会教案我真能干含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步形成独立自主的意识，知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问

4、题的实力，快来看看幼儿园小班社会我真能干含反思教案吧。活动目标：1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。2、初步形成独立自主的意识。3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。活动打算：教学挂图活动过程：一、与幼儿谈话老师：小挚友，我们以前学习了我爱我的身体，请你们说说我们的身体都有哪些用处，都会做些什么?老师引导幼儿说说自己的身体的用处。二、老师出示教学挂图，引导幼儿初步了解故事内容1、老师：小挚友，今日老师给你们带来了一幅图画和一个小故事，请你们用小眼睛细致看一看，用小耳朵细致的听一听。2、老师出示挂图，

5、边讲解并描述故事边提问，激励幼儿留意倾听。3、老师提问：开学了，猴宝宝要上幼儿园了，小动物们都是怎么上幼儿园的?自那猴宝宝又是怎么去的呢?小兔、小狗望见了，说了些什么?猴宝宝表情怎么样?他又说了什么?妈妈领着猴宝宝买香蕉，现在的猴宝宝会怎么做呢?爸爸领着猴宝宝看姥姥，猴宝宝又会怎么做呢?现在猴宝宝怎样上幼儿园的呢?三、完整地讲解并描述故事，引导幼儿进一步理解故事内容1、老师：小挚友，刚刚我们都一起听了一遍故事，现在我们一起来讲一遍故事吧!2、老师边提问，边引导幼儿用语言表达出来。让幼儿自己讲解并描述出故事内容。猴宝宝起先上怎么去上幼儿园的，小动物怎么说宝宝的?猴宝宝听了小动物们的话心里有什么感

6、觉，怎么说的?后来爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了，上幼儿园怎么去的?四、引导幼儿说说自己是怎样上幼儿园的，并迁移阅历，进一步增加独立意识。1、老师：小挚友，你们是怎么样上幼儿园的呢?你们除了会自己走路上幼儿园，还能做什么事情呢?引导幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。2、老师可以引导幼儿边说说自己会做的事情边做动作，其他幼儿可以跟着学。老师刚好激励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中须要关注的一个重要方面。小百科：能干，指有实力会做事。如:这些女电工真能干。小班社会

7、教案及反思随笔3借玩具小班社会教案活动借玩具含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验同伴交往的乐趣，增进社会交往实力，学习并探究向同伴借玩具的方法、策略，快来看看幼儿园小班社会教案借玩具含反思教案吧。1、学习并探究向同伴借玩具的方法、策略。2、体验同伴交往的乐趣，增进社会交往实力。3、初步培育幼儿有礼貌的行为。4、培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。1、拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、若干。2、三段情景表演。1、观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，巩固运用交往的礼貌语言。(情景表演内容：小兔拉着拖拉玩具上场，边走边说：“我是小兔，这是妈妈给我买的拖拉

8、玩具，真好玩!”)(1)小兔的玩具好玩吗?你想玩吗?(2)那怎么说、说什么样的话，才能跟小兔借到玩具呢?幼儿向小兔借玩具，个别、集体练习礼貌语言，如：请你把玩具借给我玩玩，好吗?感谢!小结：想玩别人的玩具，可以跟他说有礼貌的话，这样别人会很乐意把玩具借给你玩。2、观看情景表演“小兔玩皮球”，学习合作玩玩具的方法。(情景表演内容：小兔边玩皮球边说：“这是我爸爸送给我的新皮球，我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚，真好玩!”)(1)你想玩小兔的皮球吗?假如想玩，你有什么好方法?幼儿礼貌地向小兔借玩具，小兔拒绝道：“不行，这只新皮球我还没玩够呢!给你玩了，我就没有玩了。”(2)小兔为什么不情愿把玩具借给你们

9、玩?(引导幼儿关注被拒绝的缘由)(3)有什么方法能让小兔和你都能玩到皮球呢?(幼儿再次向小兔借玩具)如交往再次失败，老师引出合作玩的方法，如向小兔借玩具说：“小兔，我和你一起玩滚皮球好吗?”(4)老师想出了什么好方法，小兔就情愿把玩具给我玩了呢?(幼儿实践合作玩的方法)小结：当别人不情愿把新玩具借给你玩的时候，可以想出和他一起玩的方法，让大家玩得都快乐。3、观看情景表演“小兔玩遥控汽车”，学习交换玩玩具的方法。(情景表演的内容：小白兔边玩边说：“这是叔叔送给我的遥控汽车。”)(1)小兔的遥控汽车真好玩，怎么样才能借到小兔的玩具呢?(幼儿尝试借玩具的方法，如用第一或其次种方法，小兔拒绝道：“不行

10、，遥控器只有一个，给你玩了，我就没有玩了。”)(2)老师去向小兔借玩具同样失败。(3)出示幼儿带来的长毛绒玩具，启发幼儿与小兔交换着玩玩具。“小兔有一个玩具，你们也有玩具，你们想玩小兔的玩具，小兔也想玩你们的玩具，那我们可以怎么办呢?”小结：想玩别人的新玩具，有许多方法，可以说有礼貌的话，可以一起玩，还可以换着玩。4、实践活动：玩玩具(1)出示球、圈，请一部分幼儿玩。(2)请其他的幼儿与他们交往，实践几种借玩具的方法。教学反思：本活动主要是以情景表演贯穿始终，让孩子在情景表演中学习探究向同伴借玩具的方法，以及学说有礼貌的向他人借玩具，从而培育孩子的社会交往实力。小百科：玩具，泛指可用来玩的物品

11、，玩玩具在人类社会中经常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。玩具适合儿童，更适合青年和中老年人。它是打开才智天窗的工具，让人们机灵聪慧。小班社会教案及反思随笔4相识国宝熊猫小班优秀社会教案相识国宝熊猫含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物，知道熊猫是我国特有的珍惜动物，培育幼儿敏锐的视察实力，快来看看幼儿园小班优秀社会相识国宝熊猫含反思教案吧。(1)知道熊猫是我国特有的珍惜动物。(2)知道熊猫

12、是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。(3)培育幼儿敏锐的视察实力。(4)主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。幼儿去动物园看过大熊猫，与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片，熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘。1、引导幼儿视察熊猫的特征和生活习性。老师：小挚友很喜爱小动物，你们看，谁来了?(出示熊猫玩具)(1)提问：你们喜爱熊猫吗?为什么?(2)提问：熊猫是什么样子的?(3)提问：它生活在哪里?它喜爱吃什么?2、引导幼儿探讨大熊猫为什么是我国的国宝?提问：你们知道大熊猫还有一个很好听的名字叫什么?(叫国宝大熊猫)它为什么是我国的国宝?(它是我国的特有的动物，很早就生活在我们国家，现在已经很少，我们都要

13、爱惜它。)3、老师用关爱的情感与幼儿共同小结：大熊猫形态可爱，动作好玩，性情温柔，是我们宠爱的动物，它是我国特有的动物，可现在却越来越少，它的生存面临的危急许多，我们都要关切它。教学反思：在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教化，争取做得更好。小百科：大熊猫(学名：Ailuropoda melanoleuca，英文名称：Giant panda)，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标记性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锐利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。小班社会教案及反思随笔最新汇总