幼儿园美术变变教学反思范文.docx

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1、幼儿园美术变变教学反思幼儿园美术变变教学反思1本学期，我担当_年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的工作总结如下：一、教学方面开学初，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据新课程标准的要求，制定了切实可行的教学安排。教学中仔细遵照新课程标要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。在教化教学工作中，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少(一周每班两节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师

2、来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教学课件。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。我组的科研课题是依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材。我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，

3、培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。二、自身状况我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的学问，不断地提高自身修养。三、辅导学生方面课堂中我能注意对特长生的培育，能组织学生参与各种正规竞赛。四、须要加强的方面1.老师加强示范，不只是借助板书，还要

4、充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。2.对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创新和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。3.美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。#580470幼儿园美术变变教学反思2美术学科已经在课程改革中发生了综合性的改变。新的学期，在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展，教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学探讨为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生

5、活，采纳学校提出的三段式教学方法，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一，指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二，教学目标：本学期我只担当高二年级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将鉴赏赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭美术鉴赏的基本方法，提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在

6、教学当中注意培育学生的视察、审美、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三、详细工作：接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。四、教材分析处理：1、美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品进行感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美实力，形成酷爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2、一

7、些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我在教学将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，例如第十三课，西方现代艺术，只选择几个流派进行讲解，学生会更加简单驾驭与理解，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的打算工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。五、详细教学进度：第2-6周：中国画第7-9周：水彩画第10-11周：水粉画第12-13周：油画第13-14周：版画第15-16周：漫画#580

8、124幼儿园美术变变教学反思3我任教美术有_x年的时间了，这几年的教学让我感觉美术教学其实是特殊重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力, 老师要主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性地运用美术语言;在传统的仿照性的美术教化和受多方面的仿照习惯的影响，我们的美术老师在教化教学工作中习惯于仿照性的教学常规，其实在各行各业的工作中也多是习惯于依靠、仿照、仿照式的工作。缺乏“创建性”，思想不解放，创新才能被严峻束缚，是我们多数人普遍的缺憾。老师应激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。其一：我觉得美术学习应当从单

9、纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。美术教学要创设肯定的文化情境，增加文化含量, 使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识。可以拿当地的风俗，如宜兴的紫沙壶进行教学 。其次：加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，变更老师是课堂教学的惟一主角的现象，应提倡师生间的情感沟通和同等关系。第三：应激励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系, 与学生生活阅历的联系, 培育学生的综合思维和综合探究的实力。第四：应重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合

10、作沟通。第五：应以各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受实力与想像实力, 激发学生学习美术的爱好。#625566幼儿园美术变变教学反思4日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关

11、理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实

12、践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主

13、动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子(设计独创课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型

14、的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作独创展览”等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些

15、有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种.种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。#502584幼儿园美术变变教学反思5生活中的趣事教学反思以学生发展为价值取向，以培育学生创新精神和实践实力为核心的新型教学模式，已经成为基础教化教学改革的一个重要任务。依据国家课改试验要求，在美术课堂教学中，我尝试运用“情境交融、乐中学画”的教学模

16、式进行教学。下面以一年级生活中的趣事一课为例，谈谈这一模式的实践效果。运用这种教学模式首先要钻研教材，从突出重点、突破难点、体现特点三方面构思和优选途径，进行整体设计。教学设计要针对学生，启发学生，只有设计的情境具有勉力，设置合理的教学内容，才能促使学生主动地甚至是不由自主地投入到教学过程中来，学生就会乐学、好学，创建出丰富多彩的作品。经过上一次的教学反思后，我重新修整了教学设计，效果比起上一次要好多了。一、创设导入情境，引起爱好“创设情境”是非常重要的环节，它为教学过程创设了最佳的开端和背景。创设与教学内容相应的教学情境，能使学生心情上受到感染，将学生带人情境之中。例如上课伊始我利用教材的趣

17、味性：设计让学生观赏动画搞笑熊。把学生带入到一个欢乐轻松的环境中。二、借助媒体，增加直观印象上好一堂课有必要借助媒体来协助教学，选择媒体创设情境，应从实际动身，要视课型、教学内容、学生水准而定。利用电脑、电视、幻灯、实物投影等展示，如亲临其境，增加直观印象，丰富视觉，提高学生学习爱好。教学中，让学生自带生活中好玩的照片，通过实物投影的形式呈现给大家看，并请学生介绍自己的照片。接下来，我利用多媒体引导学生观赏既有意义又好玩的图片。老师问：除了这些还有什么既有意义又好玩的事呢?学生主动回答。三、运用音乐创设情境音乐用一种直感的方式，使学生获得比其他艺术形式更为干脆、更为丰富、更为生动的感受，在美术教学设计中自觉地运用音乐，会达到更好的艺术效果。教学中我是这样设计和运用音乐的。在学生作画过程中播放乐曲，让学生在开心的气氛中进行绘画。四、创设轻松开心的语言环境，调动学习欲望低年级学生的语言潜力可开发，他们擅长仿照，喜爱说话。在学生画完后，让学生自己来介绍自己的作品。学生都纷纷举手。语言简短，但基本上能把自己的意思表达出来。通过对生活中的趣事一课的教学设计，我认为以后还应当留意以下问几点。由于惊慌，有些话语质量不高，应当多加斟酌。教学中，多媒体和实物投影的切换不顺当。主要的，还应当细致得讲一讲怎样画生活中的趣事。最终，由于时间缘由，课后拓展这一方面没有呈现出来。美术教化心得