幼儿园10月份安全教育随笔精选.docx

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1、幼儿园10月份安全教育随笔幼儿园10月份平安教化随笔：平安教化随感平安工作始终以来都是我们工作的重中之重，日常生活中我们常抓，常教，但有时也会出现一些我们所意想不到的事情，我认为不能在老师的剧烈管理中限制孩子的平安，而是要让幼儿自己了解：我应当怎样来留意平安，怎样来爱护好自己。更要让孩子知道当危急事情发生了，该如何进行自救。为了增加幼儿的自我爱护意识，我们中班组特地生成了一月的平安教化主题活动，我们开展了一系列平安教化活动，其中包括：居家平安；校内平安；交通平安；消防平安四大板块。让幼儿主动获得肯定的平安学问和求助方法，树立了平安意识，帮助幼儿了解生活中自我爱护的简洁学问和方法，产生初步的自我

2、爱护意识。平安教化作为幼儿园长期的教化内容，仅仅在日常生活中进行教化是不够的，他还须要老师以各种活动形式与日常生活有机的结合和渗透，我们在每天中常常说：“留意平安”，所以在日常的活动中，我每要与孩子做一件事情都要与孩子说好怎么做平安，怎么做担心全。做到活动前平安教化，活动中平安提示，活动后平安总结，以提示孩子来管理好自己的行为。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外、摔到了英勇爬起来、轻轻关门、不随意离开大人身边等常识。还通过家园园地、班级论坛、班级短信向家长宣扬平安教化的重要性。这次的平安主题活动中，我们班重点开展的是“消防平安”这一版块，在这次主题活动中

3、，我们开展了各种各样的关于消防平安方面的活动，如：学校组织全体师生进行了一次又一次的“消防平安演习”，班级进行了三个平安短剧的排练及表演等。有时在没有预示的状况下，随着幼儿园的警报铃声隧然响起，孩子们快速地用老师教的方法拿出小手绢捂住口鼻，排好队、弯着腰，在老师的带领下按指定的线路撤离“危急区”在两分中内到达平安地带！宝宝们激烈的喊“我们成功喽！”，还有的宝宝以为是真的着火了，眼含泪花说“着火了，我好怕啊！”我们刚好对孩子进行心理解压指导。“消防平安演习”可以说是胜利结束，但是在活动中还是存在一些问题：之前的平安教化活动中，老师已经指导过幼儿失火逃命的方法，在指导过程中不断强化宝宝逃命时湿毛巾

4、一折四、捂口鼻、不推挤、不抢先，一个跟着一个有次序地撤退、看到有人摔倒要扶起一起跑等杜绝在演练中可能会出现的一些隐患。可是当警报真的响起时，宝宝还是惊慌了，有的起先愣神、迟疑接老师发的毛巾，还有的幼儿在逃命过程中跌倒了（宝宝很棒，爬起来接着跑）、还有的幼儿逃命意识很强，跑离了队伍，最终被别的老师送回来了。人作为社会的一份子，一个人的平安问题不仅仅是个人的问题，更牵涉到家人与他人。平安教化也是责任教化，我们要让孩子从小树立平安意识，培育孩子的责任感，让孩子成长为一个对自己，对他人负责的人！幼儿园10月份平安教化随笔：平安教化随笔关切幼儿的身心健康和平安教化，是我们每一位幼儿老师的共同责任，为了让

5、幼儿在幼儿园健康欢乐的成长，每天我们都把幼儿的平安放在首位，这是班级工作中不行忽视的重要环节，结合实际工作，我们要做到以下几点：1、为了平安起见，常常对幼儿进行平安教化，从幼儿早晨入园起先、要经过晨检、午检，尤其是午休时，老师要做好午休记录，还要随时检查幼儿是否盖好被子，假如有发烧现象老师会刚好处理。2、每天检查幼儿口袋，假如发觉异物（如：小刀子、药片、纽扣、硬币、钉子、小饰品等）老师会马上收缴，并且对幼儿进行相关教化。3、每天做早操时，提示幼儿，不跑不跳，不相互推搡，不大声喧哗，根据老师的指令统一行动。4、我们小班厕所门前的台阶比较高，幼儿如厕时，必需由老师陪伴，以免发生平安事故。通过常常性

6、对幼儿的平安教化，让我们小班的孩子渐渐养成了良好的常规，我们要时时刻刻牢记平安，把好平安这一关，让家长放心的去工作和学习。幼儿园10月份平安教化随笔：平安恒久都是幼儿园最重要的话题今日倾听了东师大教化学部杨颖秀教授关于幼儿园平安管理的讲座，忽然觉得对于幼儿园平安管理的思路加明晰起来。对于幼儿园的平安管理工作，应当说我是始终特别重视的，特殊是幼儿园管理细微环节的落实，日常工作中的巡察和检查以及我们的平安教化、平安演练还都是比较到位的。但是，总感觉还有不尽人意的地方，总觉得还有许多自己不清晰、不到位的地方，但经过一个下午的倾听，这种感觉就没有了。园舍设备的平安我们可以主观限制，教化教学工作因为其过

7、程的困难性，的确不仅仅是主观所能限制的。但是，只要我们驾驭平安管理的规律，从制度建设，到平安工作落实一件件做起，我们就能把平安牢牢抓在手里。不同时间、不同地点、不同责任主体都有可能发生幼儿损害事故。作为我们，就应当把幼儿在园期间的每一个看起来不起眼的过渡环节，每一个时间段，幼儿之间的每一个冲突都不能轻视和放松。对于不同损害的状况的出现，幼儿园是否应当担当责任，应当担当什么样的责任，担当多少责任我有了明确地相识。其实，平安工作的最高境界就在于，踏踏实实根据我们的平安工作流程做好每个环节，任何一个环节不放松，任何一个细微环节不忽视，时时有平安的目标，到处平安的意识，让平安恒久都是我们最重要的话题。

8、幼儿园10月份平安教化随笔：生活中的平安教化现在流传一句话“平安责任重于泰山，”由此可见平安是社会关注的热点。幼儿园小班的孩子平安意识差，随时会出现各种状况，作为一名幼儿老师，要擅长抓住机遇，随时对幼儿进行引导。老师多一份爱心、多一份爱惜，重视在日常生活中随机向幼儿进行平安教化，使幼儿驾驭一些基本平安常识，增加幼儿自我爱护的技能，做到防患于未然。一、 结合日常生活实际进行平安常识教化1、培育平安意识（1） 让幼儿指导自己的家庭住址、父母的姓名、电话号码。（2）遇到生疏人应当怎么办？（3）告知幼儿假如丢失怎么做。了解基本的交通平安常识，对幼儿进行一些交通平安常识教化：相识交通标记、了解交通规则、

9、知道乘车的平安学问。通过嬉戏“公路上的车”、“信号灯”，让幼儿初步懂得简洁的交通规则。2、教化幼儿爱护自己的身体器官（1）管好“入口”，教化幼儿不把一些小玩具放在嘴里，吃饭时不边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。（2）爱护眼睛：现在的孩子喜爱看电视，教化幼儿看电视时保持距离，时间不要太长，不用脏手去擦眼，玩剪刀、竹子、木枪时留意不要刺伤自己或别人。（3）爱护牙齿：不用牙齿啃过硬的东西，少吃甜食，勤刷牙，讲好口腔卫生。（4）爱护耳朵：洗头或洗澡时不让水进入耳朵，有小虫进入耳朵，不要乱掏，要告知大人。二、依据季节选择相宜的教化内容，在不同季节里支配不同的学习内容，利用季节特征进行教化。春季：

10、天气改变明显，传染病多，在日常生活中结合幼儿实际开展系列教化活动“生病以后”，让幼儿了解疾病对人的危害，身体难过要告知大人。夏季：天气燥热、气温高、蚊虫多，可对幼儿进行蚊虫叮咬的教化。结合实际进行游泳玩水的平安教化。夏天雷雨多，教化幼儿了解雷雨天应当怎样做。秋季：秋天气候比较干燥，开展防火教化，让幼儿相识防火标记，让幼儿了解活在适应怎样自救，并组织幼儿进行平安演练。冬季：冬天气温低，对幼儿进行预防感冒的教化，教化幼儿加强体育熬炼。例如“不怕冷的小挚友”。另外结合农村实际，生炉子的较多，进行预防煤气中毒的教化。在幼儿一日生活中，老师要专心找寻和擅长把握时机智活开展平安教化。幼儿园10月份平安教化

11、随笔：幼儿园平安教化心得幼儿的生命平安关系到千家万户的华蜜。透过远程培训，听了专家的讲座，我深感幼儿园工作的微小性、重要性。“千般照看，不如自护”。家长和幼儿园老师，不仅仅有爱护幼儿生命平安的职责，同时要刚好检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教化，提高幼儿爱护自己的潜力，帮忙幼儿树立必需的平安意识。一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我爱护的方法和技能其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是透过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为专心预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常

12、常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会确定而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事务的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们透过谈话，组织幼儿特地的探讨，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿探讨一下，从而学会一些自我爱护的技能。二、创建良好的环境，使幼儿构成自我的意识幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和平安的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教化。幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解平安标记，从相识平安标记入手。在相识的基础上，窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危急的

13、标记，时刻提示幼儿留意平安。三、透过直觉体验培育幼儿自我爱护的潜力幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们能够自由地奔跑，进行嬉戏，能够说是欢乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的损害，这种自身苦痛的记忆是最深刻的。所以假如看到别的小挚友摔伤磕破时，就能把自己的苦痛记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我爱护的好处。以后在活动时，幼儿就自然引起了留意，削减对自己身体的损害。四、透过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我爱护的技能中班幼儿新奇心增加，好动，为所欲为的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁老师不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担心全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与须要不断的获得阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，细致视察幼儿的一举一动，利用各种教化活动，提高幼儿自我爱护的潜力和意识。经过一段时间的平安教化，我们发此刻活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了专心地防卫。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事，须要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。幼儿园10月份平安教化随笔