幼儿园小班教师工作计划大班范本.docx

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1、幼儿园小班教师工作计划大班幼儿园小班老师工作安排大班1新学期起先了，保育工作是幼儿教化重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的相识，培育自信等良好特性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不行嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教化相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作安排。一、指导思想1. 以和精神为指导，以学园工作安排为目标，仔细贯彻纲要精神，仔细学习党的教化方针与政策，主动参与园里实行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。2. 严格遵守保育员的职业守则，仔

2、细学习保育学问，不断提高保育质量。二、主要工作1. 清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。2. 良好进餐习惯要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。3. 有良好睡眠及穿脱实力能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。4. 良好学习环境坚持每天的

3、消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5. 协作老师开展教学活动做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。6. 做好家长工作刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。7. 团结协作老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一样，共

4、同努力，相互关切每一个幼儿，使孩子健康成长。8. 提高自我素养多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学阅历，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿教化须要，为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题探讨小组，努力学习，主动进取，开拓创新。#100124幼儿园小班老师工作安排大班2一、指导思想本学期我们将接着学习纲要指南，并将以纲要指南精神为指导，结合园部的教科研工作安排，以促进老师专业成长、提高保教质量为目标，将理论与实践相结合，优化幼儿一日活动，扎实做好教化教学工作，提高老师的教化教学水平。二、状况分析本学期大班教研组共有三个班级，六位老师，其中两位是新老师，一位是工作三年

5、的青年老师，还有三位是阅历丰富的代课老师。在本学期的工作中，老老师能充分发挥带头作用，主动带领新老师参加研讨，并能帮助新老师熟识年级组工作等，在教研组活动中，也能主动发表自己的观点，活跃教研组气氛等。而相对应的，由于新老师们阅历尚浅，虽有扎实的理论基础，但缺乏实践，在备课、组织一日活动、参加教研组研讨的过程中也存在一些不足。联系上学期的园本特色教化工作，我们的特色仍不是很明显，因此本学期将接着开展幼儿礼仪教化，努力将礼仪融入幼儿生活，将礼仪教化生动的融入幼儿。三、工作目标(一)加强理论学习与岗位练兵，提升老师专业素养。(二)关注一日活动组织，主动开展教研活动，提升教学质量。(三)关注青年老师，

6、促进其成长。(四)教研科研并重，提升幼儿礼仪素养。四、详细措施(一)加强理论学习与岗位练兵1.加强理论学习接着学习指南纲要等理论学问，树立正确的教化观念，结合自己的带班阅历，渐渐将理论研磨转化为自己的教化理念，提升自己的教化实力。结合园部开展的读书活动，每周定时阅读教学书籍，更新自己的教化观，学习他人优秀的教化方法，提升老师理论素养。开展教研组学习活动，组织老师进行好书举荐，阅历共享等活动，以互助互学的方式共同成长。2.岗位练兵结合每月教学须要，开设“创编新操”“自弹自唱”“折纸”等活动，在实践中熬炼老师的专业技能，为老师开展活动奠定基础。(二)关注一日活动组织，主动开展教研活动1.观摩老师组

7、织一日活动的内容与要求，激励老师学习幼儿园一日活动应知应会，结合实际带班状况组织老师进行研讨，规范一日活动的组织。2.规范老师备课的内容和撰写文本的格式，每周做好检查工作，提高老师一日活动组织的规范性。3.每周一、二开展组内研讨活动，组织老师一同共享备课心得，共同探讨并解决备课中遇到的难点等;激励老师依据审议内容及班级幼儿的实际状况独立备课，真正将主题目标落实到幼儿的活动中;每日做好反思工作，刚好的沟通反馈教学实践中遇到的问题，以“共思”、“共享”等方法，切实提升教化质量。4.结合区域嬉戏材料的投放与指导，进行小组研讨，依据每班幼儿不同的发展特点及须要，针对性的进行材料投放与指导，创建性的开设

8、区域嬉戏，做到每班有特色，并定时沟通，共享、沟通自己班级的区域成果，从嬉戏入手，提高教化质量。(三)关注青年老师，促进其成长1.以帮带等形式，帮助新老师了解幼儿园工作、学习班级管理的方法等。2.激励新老师主动响应园部的号召，参加到园部及中心的学习中去。3.供应展示的平台，关注新老师的想法与看法，培育其独立性;平常以观摩等形式发觉并了解新老师的优缺点，刚好的进行反馈和指导，帮助其相识自己的优缺点，从而进行改善与成长。(四)教研科研并重，提升幼儿礼仪素养。结合日常教研，主动开展礼仪课题探讨，结合节日、主题课程组织开展丰富多彩的礼仪教化活动;关注孩子的日常行为，从细微环节入手，以谈话、教学活动等形式

9、帮助孩子养成良好的礼仪习惯;创设礼仪环境，老师以身作则，为孩子树立礼仪榜样，同时创设班级礼仪环境，规范交往语言，激励孩子礼貌交往，培育全面发展的好孩子。#100123幼儿园小班老师工作安排大班3在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充溢了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都须要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将接着遵循幼

10、儿园“让入园的孩子欢乐、健康、发展”的宗旨创建性的开展各项工作，为孩子们在_幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级状况分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥;二、整理整理实力差;三、与人相处、交往实力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排：二、教化教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手：(一)全面的入学打算工作。详细包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活

11、动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。2：培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思维和语言实力。3：培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。4：培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、

12、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。(二)对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括：1：培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2：留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。3：不断提高幼儿的学习实力，特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4：熬炼

13、意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业整齐的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。5：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。6:注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，发展幼儿的口语表达实力，丰富幼儿的词汇。7:接着深化开展主题

14、探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。8:完善幼儿个人档案，科学、公允、公正地评价幼儿，刚好驾驭幼儿的学习与发展状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案刚好调整改进自己的教化教学。9:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝合力。家长工作：1:注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。3:主动

15、向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题刚好与家进步行沟通，共同帮助幼儿进步。4:激励更多的家长参加班上的助教化活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作：1:为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，消退安2:全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。五、班级人员的协作：1:提高反思实力，在工作中发觉问题刚好反思，通过不断地反思改进自己的工作。2:提高老师的思想水

16、平，树立正确的儿童观和教化观，加强独立带班实力和主动参加教学的实力。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。在新的学期，本班两位老师将以主动、主动、创建性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。#109336幼儿园小班老师工作安排大班4一、班级状况分析:我班现有幼儿20名,这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说特别生疏,孩子独自呆在生疏的环境中没有平安感。同时他们对幼儿园的一切都感到新奇而簇新,什么都想去探究一下。这也正体现了孩子新奇,好问的天性,我们两位老师探讨确定从这点入手,逐步对他们进行培育,使他们养成良好的

17、学习活动习惯,为今后发展打好基础。二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,很多事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们依据幼儿的实际状况,要对他们进行一系列的生活自理实力的培育。如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会整理图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会整理玩具,会叠手帕和衣物,自己清洗和拧干手帕。能排队等候,会整理玩具,把物品放回原处,遵守嬉戏规则,能保持公园清洁漂亮,观赏表演后有礼貌地鼓掌,培育对动物的爱心。依据我班幼儿的实际状况和幼儿园教化指导纲要的要求,我们制定了本学期的教化教学安排,从以下几个方面来教化幼儿,使他们能够更加活泼健

18、康地成长。三,幼儿发展目标:(一)健康1,使幼儿了解盥洗的依次,初步驾驭刷牙,洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的依次;学习保持自身的清洁;培育幼儿坐,站,行等基本姿态;培育幼儿良好的作息习惯。2,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持开心心情;初步培育幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3,使幼儿了解过公路,坐自行车,玩大型运动器械时要留意平安;帮助幼儿了解饮食起居方面的平安常识,知道不把异物放入耳,鼻,口内;让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。4,教会幼儿上体正直,双脚交替自然走和跑。5,能指定方向走和跑。6,能在指定范围内四散跑,追逐跑。7,能轻松地双脚交替跳着

19、走。8,能轻松自然地双脚同时向前跳,向上跳。9,能单手自然将沙包投向前方。10,能手,膝着地自然协调向前爬。11,初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。12,能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操。13,会玩滑滑梯,攀登架,转椅等大型体育活动器械。14,培育幼儿对体育活动的爱好,使幼儿情愿参与体育活动。(二)语言1,学会宁静地听同伴说话,不随意插嘴,喜爱与同伴交谈,情愿在集风光前讲话。能听懂并情愿说一般话。2,能有爱好地运用各种感官,根据要求去感知讲解并描述内容。理解内容简洁,特征显明的实物,图片和情景。3,乐于参与嬉戏活动,在嬉戏中大胆地说话。4,喜爱看书,知道看书的基本方法,能初步看懂

20、单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来,起先感受语言和其他符号的转换关系。5,喜爱观赏文学作品,情愿参与文学活动,对文学作品的语言感爱好。能初步感受文学作品的语言美,知道童话故事,诗歌和散文是不同题材的文学作品。(三)社会1,引导幼儿熟识集体生活环境,相识集体中的同伴与成人,初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应集体生活。2,使幼儿保持开心的心情,不好哭,不怕生,情愿与他人交往;培育幼儿初步的自我爱护意识,激励幼儿主动参加集体生活和学习,培育幼儿独立实力。3,引导幼儿驾驭日常生活中简洁的礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范。4,乐意参与幼儿园各项活动,亲近与自己生活亲

21、密的人。5,喜爱和同伴一起嬉戏,学习共享。等待与轮番,体验与老师,同伴共处的欢乐。6,在成人启发下学习关注他人心情表现并作出劝慰,关切,助人等简洁行为。乐意招呼熟识的人,学校有礼貌地求助和感谢他人的帮助7,能从性别,外形等外在特征上比较自己与别人的不同。8,渐渐接受老师的建议和指示。知道遵守集体生活中的基本规则。9,视察四周生活环境极其改变。喜爱参加各种节日活动,体验节日欢乐的气氛。(四)科学1,教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。2,教幼儿学习按物体量(大小,长短)的差异进行4以内物体的排序,学习按物体的某一特征进行排序。3,指导幼儿相识1和很多及关系。4,启发幼儿学习用一一对应的方法比较两

22、组物体的数量,感知多,少和一样多。5,引导幼儿视察四周自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学阅历。6,导幼儿视察常见的个别动,植物和无生命物质的特征,初步了解它们与人,环境的关系。7,引导幼儿视察日常生活中个别人造物品的特征极其用途。(五)艺术1,能用正确的姿态,自然的声音,一句一句的唱歌,初步理解和表现歌曲的形象,内容和情感。在老师的帮助下,能够并喜爱为熟识,短小,工整,多重复的歌曲创编新的歌词。2,基本上能根据音乐的节奏做上肢或下肢的简洁基本动作和仿照动作,学会一些简洁的集体舞,初步体验用表情,动作,姿态与他人沟通的方法和乐趣。3,引导幼儿参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣,培育他们对绘画的爱

23、好,养成正确的握笔方法和作画姿态;引导幼儿相识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料,驾驭其运用方法,养成大胆作画的习惯。4,引导幼儿参与各种手工活动,使他们情愿尝试多种材料和工具,培育他们对手工活动的爱好;引导幼儿学习用胶水,糨糊等胶粘剂粘贴一些简洁的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和运用剪刀的方法。5,引导幼儿观赏具有显明色调的简洁造型的生活物品和美术作品,培育幼儿对美术观赏的爱好,使幼儿情愿参与美术观赏的爱好,使幼儿情愿参与美术观赏活动,并对美的物象有所反映;培育幼儿集中留意力视察观赏的习惯。(三)详细措施(一)健康:1,通过体育熬炼活动,使机体发育正常,基本上能适应环境和气

24、候的改变,较少生病。2,通过老师引导,教会用调羹吃饭,在老师的帮助和提示下吃得干净。3,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持开心心情4,通过健康学习活动,学会洗手的方法,并知道在进餐前,便后要洗手,会用自己的毛巾擦嘴和漱口5,在成人的提示下每天带手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦脏物,不随地扔纸屑。6,上下楼梯不推撞同伴,不往下跳,在老师提示下,不到危急的地方去玩。(二) 语言1,通过与幼儿沟通,让幼儿宁静的与同伴一起听老师讲话;并能听清晰老师的简洁指示并照着去做。2,通过讲解并描述一些小故事,让幼儿能听懂一般话,学习一般话3,通过语言学习活动,能大胆回答他人的提问,活泼大方,有礼貌,不怕

25、生人。4,通过嬉戏活动,使幼儿喜爱听故事,念儿歌,不随意插嘴,以主动的心情参与各项活动;5,通过集体活动,日常生活,以多样的教学方法,培育幼儿对对书籍,阅读的爱好。#102171幼儿园小班老师工作安排大班5我们迎来了小小班的小挚友，孩子们由于刚起先进入集体生活，对新环境生疏、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”细致地剖析一下自己，比照省示范幼儿园的老师的标准，在今后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己，用张家港精神来鞭策自己。

26、一、 思想政治方面仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关切国家大事，常常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。二、 教化教学方面要提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充溢自我。要不断提高自身的业务实力，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。三、 家长方面多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好!老师学期安排