挂饰手工亲子活动方案精品.docx
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1、挂饰手工亲子活动方案挂饰手工亲子活动方案1亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容,全方位开放孩子的多种实力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。目前,在家庭教化中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法,我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长活动时间:活动场地:商业广场中心活动目标:1.通过孩子和家长的嬉戏,增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的欢乐3.通过活动来宣扬广场知名度活动打算:1.做好活动
2、前的宣扬工作,招募参与活动的家庭做活动宣扬海报、宣扬册,可在各个小区发宣扬单等,在广场设立报名点;2.打算活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:总负责:详细负责:详细实施:活动详细内容活动主要流程一、1.主持人致欢迎词:2.留意事项:1)在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故。2)在活动中请遵守嬉戏规则。3)在嬉戏中请勿拥挤,应相互谦让。4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。二、介绍嬉戏名称:嬉戏起先:活动1运球走(每个家庭一大一小)材料打算:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器嬉戏玩法:
3、孩子和家长分别站在场地的两端,嬉戏起先,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。活动2带你走(每个家庭一大一小)材料者打算:报纸嬉戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。活动3运球跑(每个家庭一大一小)嬉戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许遇到球。途中如球掉下或破裂,则返回起点,重新起先。活动4踩气球(每个家庭一大一小)材料打算:气球、绑绳游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球
4、,直到嬉戏时间结束。一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小挚友获得嘉奖。三、抽奖活动在广场设立一个填写抽奖区域在活动起先时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众,并发奖品。四、为孩子和家长颁奖:对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如:1.今日你欢乐吗?为什么?2.你觉得你和家长今日表现怎么样?3.下次你想玩什么嬉戏?为什么?五、活动结束:由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗
5、水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。六、活动应急措施:1.事先熟识活动地点的环境,了解四周是否有平安隐患,若有应刚好整改。2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照看孩子的平安,留意孩子活动时的平安。3.对孩子进行平安教化,嬉戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现,发觉异样,刚好赐予关注。4.活动时,要刚好提示孩子平安第一,竞赛其次。5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,支配孩子适当休息。#245986挂饰手工亲子活动方案2一、活动目的:为了营造书香校内,打造校内文化,引导我校学生静心读书、深化思索,从而增长学问、开阔
6、视野、提升品位,特实行以“我成长我欢乐”为主题的演讲竞赛活动,引导学生畅谈心得、沟通思想,在互动中陶冶心灵,共享感受,共同提高。进而推动我校小学生素养教化的全面发展。二、竞赛时间和地点:时间:11月底详细时间待定地点:学校地面操场三、参与对象:1、小学三六年级学生2、每班举荐3人四、竞赛要求:1.演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。2.穿戴整齐,言行文明有礼。3.一般话标准,语言流利,富有感情。4.准时参与,否则以缺席处理。5.参赛选手必需在36分钟以内脱稿独立完成。五、嘉奖方法:1、中年级组(三、四年级):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。2、高年级组(五、六年级):一等奖1名,二等奖
7、1名,三等奖1名。六、评委:1到6年级语文老师竞赛最终得分,除去分和最低分,取最终的平均分。分数当场亮相,在其次位选手演讲完,主持人播报前一位选手成果。七、人员支配:略八、现场要求:本活动要求各班学生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任老师负责纪律和平安,不得迟到、早退、喧哗及随意走动。九、演讲结束后颁奖备注:各个班将参赛内容于201x年11月17日前报到教育处附件:略#246097挂饰手工亲子活动方案3为了丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;让宝宝懂得爱护、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个快乐的节日;通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策
8、划了一场母亲节亲子活动。一、活动形式亲子互动活动。二、活动范围全班幼儿及家长。三、活动时间本周五下午15:00至17:00(2个小时)。四、活动组织老师作为各主题活动的组织者,担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。五、留意事项在活动前张贴、发放家长通知(本次活动安排目的、流程、设计、组织者,培育孩子实力目标,家长协作事项等),协助家长了解园所活动,做好协作。六、活动流程1、入场、秩序支配背景音乐:温柔的音乐。活动过程:提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。2、表演舞蹈我爱你活动音乐:妈妈我爱你。活动打算:统一服装。活动过程:老师提前排练舞蹈,三
9、至五名老师同台表演。3、致辞今日是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最敬爱的妈妈一起度过,好激烈!好华蜜!今日不是我们小挚友的节日,而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加华蜜,更加暖和,请你在今日这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你”。(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:妈妈我爱你的音乐。4、观赏童话受启发活动名称:小乌鸦爱妈妈。活动打算:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。活动过程:一位老师负责旁白,边
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