教师述职报告幼师精品.docx

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1、教师述职报告幼师老师述职报告幼师1一、师德为先，岗位尽职，注意学习，提升自我。幼儿园无小事，事事育人；老师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己；坚持带班不放松，驾驭状况，加强探讨；深化群众不放松，真诚待人，凝合人心，教职工及直系亲属喜庆送鲜花，生病住院慰问。扎扎实实做好本职工作。依据岗位职责，分工明确，体验合作带来欢乐和胜利。人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个学生。在信息化的今日，深深感到自己是如此的贫乏，不断地接受新的观念，学习新的学问，我对自己提出：文化要向更高层次进修，学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处

2、延长。始终以来我重视提高自己的思想素养教化，充分利用时间加强学习，定期组织教职工学习中小学老师职业道德规范等法规，老师法制教化读本法规考试，抓校内先进典型，组织老师学习全国模范老师徐继光、孟二冬的先进事迹，组织全园老师开展“女教职工有奖征文评比活动”，我自己在参与浔中中心小学女教职工有奖征文评比活动获得三等奖，金树老师在参与中心小学其次届辅导员风采大赛获二等奖。通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和相识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。不定期开展学习业务活动，组织全体教职工学习生命化教化、纲要、文章发展力，当代老师的生存力、202

3、2，中国教化的反思、早期教化、幼儿教化、学前教化等提高理论水平，为全面贯彻和推行课程改革做打算，逐步变更旧的教化行为，树立新的教化观。撰写学习体会反思，完成一万字的读书笔记，撰写的1篇论文在市级刊物上汇编，撰写的三篇论文在驾云报发表。主动向有阅历的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界，一年来，分别组织到本县、市、永春等幼儿园参观学习，通过参观学习和对比，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的实力和教学质量。二、传承创新，全面推动。坚持“以人的发展为本”的思想，视老师的发展为幼儿园发展的第一资本，我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。教职工中有困难我尽力帮助，教职工的合理要求我尽

4、力满意，教职工的合理建议我主动接受，教职工的正确言行我大力支持。我坚持实行民主管理，无论小事、大事都能做到班子成员共同商议确定，我主见人人都参与管理的氛围，让园中的每个人都关切幼儿园的现状和发展，让教职工成为幼儿园的主子。在我的管理中不主见“管”与“约束”，我更主见教职工的自主管理，学会合理、自主地支配自己学习、工作的时间和空间，为教职工们创设一个宽松的工作环境。正是在这么一种和谐良好的氛围中，我们每个人的才智在碰撞，推动了我们幼儿园的发展。述职人：20_年_月_日#646776老师述职报告幼师2敬重的领导：您好!岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用无所作为总结，但并非硕果累累。回顾

5、一年来的工作，汇报如下：一、思想品德本人始终加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，酷爱集体，听从安排，对班级工作努力求真、求实、求新。以主动热忱的看法去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成果1、在教化教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特别点：孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及发展状况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教化，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属

6、性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲

7、密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。2、强化幼儿健康意识，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的坏性行为，赐予刚好的制止，并进行随机教化。四、平安工作平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声

8、呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，仔细填写班务日志内容。五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，更好地做到家园同步教化。3、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及

9、业务素养，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行课题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!此致敬礼!#646775老师述职报告幼师3本人1998年毕业于江苏省丹阳师范，同年8月进入辛丰中心幼儿园工作，自今已有12个年头，这12年中，有十年的班主任经验。参与工作后，能主动主动地参与学历进修，于202

10、2年6月取得江苏教化学院学前教化（专科）毕业证书，2022年6月取得南京师范高校学前教化（本科）毕业证书，2022年7月取得南京师范高校学前教化学士学位证书。自2000年起担当幼儿园教研组长，负责本园教科研等活动，至今已有10年；自2022年被评为小学一级老师，至今已有五个年头。回顾这过去的5年，主要工作总结如下：一、拥护党的领导，主动向党组织靠拢。多年来，本人主动拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体幼儿，不遗余力地照看好每位幼儿，做到保教结合；同事之间能做

11、到相互敬重、相互学习、互帮互助。此外，本人还主动向党组织靠拢，向辛丰中心小学党支部递交了入党申请，目前已是一名预备党员。二、倾心教化，爱岗敬业。教化教学业务上，我始终将做一个探讨型老师作为自己追求的目标而不懈努力。为了激发幼儿的学习爱好，优化教学效果，我反复地研读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、呈现。经过多年的课堂教学的实践与探讨、探究和积累，我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深化的理解，渐渐形成了自己的教学风格。首先仔细备课，不但备幼儿而且备教材、备教法，依据教材内容及本班幼儿的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作具

12、体的记录，仔细写好教案。其次，每堂课都在课前做好充分的打算，并依据教学内容制作好玩的教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学反思。这五年中，我不断总结自己的教化教学阅历，主动撰写论文，参与各种评比活动。2022年，我撰写的论文发表在镇江教工上，2022、2022年，分别有一篇论文发表在丹徒进修上。2022年，我的论文培育农村幼儿绘画创建力途径探幽获江苏省首届行知杯二等奖，5年来共有6篇论文获省级三等奖，两篇论文分获市级二、三等奖。本人还参与了各类评优课，2022、2022、2022年分别获区青年老师优秀教化活动三等奖，2022年在园级青年老师教学大比武活动中获一等奖，2022年，在园级教研课评比

13、中获一等奖。此外，本人撰写的教化随笔、设计的主题嬉戏分别获区二等奖，在本园组织的各项评比活动中多次荣获一等奖。三、潜心教研，乐于奉献担当教研组长的同时，我还兼任年级组长，和其他老师相互协作，相互学习，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高自己的教化、教学和科研水平。同时每年都与青年老师结成对子，做好青年老师的培育工作，使他们在较短的时间内，树立坚固的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教化教学水平，成为我园教化教学骨干的后备力气。2022年，我园申报了市级课题农村幼儿绘画教学中创建力的培育探讨，我担当课题主持人，每学期，我都刚好组织课题组老师进行课题活动，写

14、好课题阶段安排和工作总结，目前，课题以有显著的成果，有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖，课题组老师撰写的美术教化论文也分别在省、市、区获奖。四、细心培育，教书育人。我特殊注意发挥幼儿的绘画特长，平常细心组织、辅导幼儿参与美工区的活动，利用一切可绘画的纸让孩子们涂涂画画，告知幼儿什么是冷暖色，如何搭配颜色，如何进行构图。2022年，我在镇江市第五届童话节中获优秀指导奖，2022年，我指导的幼儿绘画作品分别获区二、三等奖。由于本人的工作踏实，2022年被评为辛丰镇优秀教化工作者，先后三次被评为园级优秀班主任。当今社会经济飞速发展，对人才的要求也越来越高。回顾这五年的工作，我深深感到自己所做的一

15、切还远远不够。今后，我要接着努力，虚心向各位老师学习，勇于创新，再创佳绩，为幼儿的终身发展打下坚实的基础，为国家、社会培育出更多、更优秀的人才。述职人：#646774老师述职报告幼师4回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节:一、作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、酷爱教化事业，酷爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己

16、坐在一角，不和小挚友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小挚友，喜爱老师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关切。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的看法接受你的教化。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担当“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿

17、，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和特性特点。每次看到孩子们天真绚丽的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的特性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日视察表，与家长刚好沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互相识，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的起先是胜利的一半”。在这一学期里，孩子们的改变很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成

18、了会关切别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些簇新事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手实力特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如:“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很兴奋的指着:这个是我的，那个是我的。有的会对别的小挚友说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候主动性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能驾驭

19、!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教化。例如:涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为:“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的主动性，就会主动的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会回答:“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时

20、也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会刚好与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长刚好了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，接着把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关切和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，努力使自己成为abc幼儿园的优秀老师!#199258老师述职报告幼师5敬重的领导：您好

21、!时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。回忆促从前的半年，有收获也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田却是充溢的、愉悦的。为了自己所酷爱的幼教事业而付出是无可奈何的。在这学期中，我担当小班的班主任工作。我可能主动地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，主动加入组里的各项活动，酷爱群体、团结共事、敬重老先生，对待幼儿有爱心，严格根据园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。形成了日经惯例差，幼儿的常识面窄，语言表明才能低的可怕气象。发觉了这些状

22、况时，我征求了多少位老老师的的看法，针对班上孩子出现的情形作出分析。变更自己的训诲模式是重要的任务，接着是立刻与家长获得接洽，告知其孩子的种.种状况，以达到家园共育的目的。我还依据我班孩子好动的特点，尽量把课程支配到社区和大自然中。一贯马虎的我，经过多少年的尽力和改进，已始终提高，我知道保育是保教工作中主要的一环，我依据以往的教训当真地发展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，始终用手摸他们的头。一独创幼儿有不适，就立即记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。假如值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教化幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿

23、盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。在教学上，我提前一周备课，教具打算充分，仔细上好每一节课，课堂上用活跃好玩的语言，敏捷地利用各种教具进直观教学，教学时能面对全部，不偏爱某一个孩子，常常对个别才能差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们进行了弟子规的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：为什么孩子不会自理，不懂感恩?我想诚然当时孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进行了6段，开家长会时，我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完弟

24、子规这本书。幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，_月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动，而且还打算了大量的视频材料，比方：课堂教养，家长可能看到本人的宝宝表现如何，老师是怎么进行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得兴致勃勃，有许多家长恳求把视频照片传到qq空间，我应各位家长的请求，初步准备明年的家长会接着收集这样的影像资料，这样家长会才会单调无味。为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中，我跟贾老师总会有一人在款待家长，与他们交换孩子的进步，对一些幼儿在班上有肯定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长协作，使孩子

25、能连续先进。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，协助幼儿整理好仪容、书包等，热忱接待每一位家长，简洁向家长反映幼儿一天的生活状况，并虚心听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训，我会去网站中收集新的文章，刚好更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。在这里说一件事务：小班孩子学舌特殊可恶，我们佳乐的妈妈跟咱们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总是关切着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我赶快表扬她：“你真棒。

26、”而后顺口问了句：“谁教你的啊?”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的冲动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少货色，或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的华蜜!我是一个很情感召的人，在一个融洽的气氛中我才华快乐的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”我很华蜜，因为我生涯在一个愉快力氛中，这种感到促进我更踊跃的面对我的工作和其余事务。在下一学期中，我会：用一百分的真心面对共事，热忱面对孩子，激情面对工作。最终渴望在新的一年里，班级工作可以发展的更加有序好玩，个人工作可以更加一路顺风，同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足，将更加完备的自己呈现给大家。感谢!述职人：_2022年_月_日幼师工作报告