教师个人学期总结例文.docx
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1、教师个人学期总结老师个人学期总结1新的一年又到了。一年忙到头,那我们付出的是什么,收获的又是什么呢?那这一个“丰收年”我们又收获了些什么?还是细致地回顾这一年来的点点滴滴吧!一、政治思想方面:本人遵守园内纪律,团结同事,仔细学习“三个代表”,班级工作仔细负责,听从安排,用爱心爱惜每一位孩子。二、保教工作:(一)、抓好教化教学工作主动协作教研组长并实施园本教学活动,仔细组织好半日活动。以新纲要为指导,设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动,选择幼儿感爱好的事物和问题,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,在活动中,能恰当地选择和运用教具,以嬉戏为基本活动,使幼儿由被动学习转化为主动学习。在教
2、学中,我还不断地对自己的教化实践进行反思,找出问题的症结,改进教化的方式、策略等,收到了肯定的效果。(二)、全身心地投入,主动协作园领导的分工支配5月份,为了迎接“六、一”的到来,让孩子们过上一个开心的“六、一”儿童节,我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目,最终,我们的辛苦没有白费,到了“六、一”儿童节这天,孩子们精彩的表演,喜庆的鼓声响满了整个幼儿园,喧闹极了,最终赢得了家长及老师们的好评,我们班评到了中班组的第一名。10月份,学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作竞赛,虽然没拿到好的名次,但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具,上好每一节课。12月份,为了迎接新年的到来,我
3、班打算了一个“小袋鼠摘果子”的亲子嬉戏活动,到了这天,孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩嬉戏,别提有多兴奋啊,要是这样的活动多有几次那该有多好,我也希望学校能多供应这样的机会,让家长们也主动的参加到其中来,这样能增进孩子和父母间的亲情。(三)、协作保育老师的工作在保育方面,与配班老师合作,保证教室、午睡室等整齐、卫生,搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒,要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培育幼儿良好的卫生习惯,爱惜环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐性照料着孩子们的日常生活。三、钻研业务,悉心育人作为一名幼儿老师不仅要有一颗爱孩子的心,还要有扎实的业务水平和实力。为了提高自身素养
4、,我不断给自己充电。四、家园工作家园联系是保证我们常常与家长保持联系,了解幼儿在家状况,我们通过晨间接待时的谈话,及放学时家长接孩子的时候与家长沟通孩子在园的学习生活状况,反馈孩子在家的状况,使我们与家长之间的相互沟通,共同促进孩子的成长。五、共同学习,努力进步通过一年的努力,我很幸运学到了不少东西,业务上班也有所提高,但这远远不够。回顾这过去的一学年的工作,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢乐,新的一年的钟声也即将敲响,在这学年里,我们班的几位老师团结一心,努力工作,始终以“敬重幼儿,一切为了孩子”的教化宗旨为指导思想,开展教化教学工作,主动参与各项学习,提高思想觉
5、悟,提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度,团结同志,虚心好学,在各自工作岗位上相互学习协作,使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故,我们感到特别欣慰,能取得这样的成果跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。六、找出不足,努力改进虽然有时在工作中难免会出现差错,在教学中存在很多不足,但我在今后的工作岗位上会接着努力学习自己的专业学问和技能,努力在教学实践中找出不足,刚好改正。#363384老师个人学期总结2光阴飞逝,一个学期的工作业已结束,本学期由于学校实际工作须要,我担当了我校一年级美术教化教学工作,现对半年来的美术教学进行工作总结如下:一、在教学中的指导思想和理论一年级的
6、学生是没有什么美术学习功底的,这须要老师耐性的引导,并且渐渐的培育学生的爱好爱好,爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学生创建生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二、指导思想和理论的实践开学以来我就在思索:怎样上好美术课呢?什么样的美术课称得上好?在思索的同时,我把自己学习到的理念放到课堂里,在一次次实践的检验中找寻答案。实践一、美术课前的打算美术课的打算绝不仅仅是教具的打算,它要有更广泛的内容。为
7、了让课堂更有氛围,我打算了美丽的音乐和大量关于的图片和卡通影片资料,歌曲和图、影片结合的范例在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的'打算之外,更要打算的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。实践二、美术课堂教学课堂教学当然是重点,许多问题都值得深化探讨。这里我想谈我始终在思索的一个问题:课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不须要孩子规规则矩端端正正地作业,比如一些手工课,须要几个儿童合作完成,小挚友凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有克制力
8、,这样势必造成纪律不好。实践三、美术作业的评价有时,大人看孩子的画往往摇头,画的是什么呀,一塌糊涂!殊不知,儿童绘画贵在无序、自然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且特性显明,想象力丰富。有的孩子喜爱色调,有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的形态。所以在教学中,我对学生作业的评价坚持多重标准,多种形式,从而发觉了儿童画中闪光的东西,并主动表扬,大大提高了学生的学习爱好,取得了预期效果,提高了学生的素养。#366650老师个人学期总结3又一个学期过去了,为了每一个孩子都有进步,令人欣慰的是,我们兴奋的看到了孩子们的进步,在和孩子们的相互合作中一起生活、学习,经过半年的学习和实践,取得了可喜的
9、效果。下面就是教学效果做出以下总结:数学方面通过本学期的学习,本班幼儿在数学实力上进步很大,幼儿的思维和理解实力,以及操作、探究的主动性都有不同程度的提高,特殊是在视察理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加,特殊是在操作活动中,幼儿玩的兴奋,玩出了学习的意境,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的实力。生活与健康方面以培育幼儿乐于参加各项活动,并在活的平安学问,学习处理生活中可能出现的担心全因素,培育幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公允竞争的精神。在体能的熬炼上,我们每天都让幼儿参与户外熬炼,促
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