2022小学语文骨干教师工作总结范文精编.docx

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1、2022小学语文骨干教师工作总结范文2022小学语文骨干老师工作总结范文一自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面:在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的_大会议精神，自觉践行三个代表精神，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教化教学方面:

2、一年来我始终担当高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。1、敬重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神个人工作总结，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究个人工作总结，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人

3、，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，实力相同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌一模一样，简单使学生厌烦。假如一模一样地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个实力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文

4、体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个显明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说新学期的准备、时时刻刻留意平安、我爱学校，如何利用制作等一系列活动，熬炼学生的胆

5、识和表达实力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意两手抓:一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。7、课题探讨工作。在课题探讨工作中

6、我所做的工作有:1、提高课前打算工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。2、对课堂操作的有效性的探讨。(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我依据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设

7、目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。(3)教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与学生学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采纳以研促读，重视

8、学生的自读自悟。(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和指责。b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不损害学生的自尊。3、对课后反思有效性的探讨。一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章

9、制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、工作业绩方面:随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教化教学理论并主动进行各类现代教化技术培训，驾驭了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，主动到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一样好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校担当了课题探讨的工作，在此项工作中，我

10、先后担当了课题探讨展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所探讨的关于自主学习的有效性也有了肯定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。2022小学语文骨干老师工作总结范文二时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既劳碌，又充溢。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。一、思想政治方面我专心要求上进，既

11、能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我明白学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我仔细参与市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还仔细制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。透过一系列学习活动来不断充溢自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了打算。二、努力提升业务水平，专心参加教科研实践作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研潜力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水

12、平。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生潜力的培育，学问上做到课课清。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。2、仔细学习各类教化教学杂志中的先进教化阅历。我订阅了包括江苏教化、连云港教化、小学语文教学、小学教学探讨、小学教学设计等各级各类教化类报刊杂志，利用一切能够学习的机会来努力提升自身的教化教学水平和潜力。织梦资料管理系统3、仔细参与各级教研活动与骨干老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。织梦好，好织梦4、我还充分利用网络优势，学习

13、教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我专心推广先学后教的教学模式，并力求让我的语文教学构成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高语文教学质量。(1)备好课。我专心参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教

14、，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材资料。(2)上课。我听了很多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个老师最至少的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和创建性思维，使学生有举一反三的潜力。我还留意培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时，我留意对后进生进行应对面的辅导，争取让他们更快地进步。(3)做好课

15、后辅导，对后进生做到从友善起先，理解和敬重他们。从学习上生活上真正关切他们。能刚好倾听学生看法，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。(4)每一天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生驾驭了吗哪些潜力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。四、严格遵守学校规章制度，做好骨干老师的带头作用我严格遵守学校规章制度，并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干老师的带头作用，专心培育青年老师，透过多种渠道熬炼，提升青年老师的教学水平和工作潜力，为学校培育新的教学

16、能手。五、反思工作，不断进取一份努力，一份收获，我任教的毕业班在20_年小升初考试中取的优异成果，有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢问作文教学的路在何方获市三等奖，构建优质课堂，让学生享受生活、作文的欢乐教学之我见等多篇论文获得县二等奖，另外我制作的课件千克的相识也在县优秀教化资源评比中获得二等奖。我经常静下心来想：作为一名骨干老师，我是否精彩完成了各项工作我是否无愧于骨干老师的称号在看到一些成果的同时，我也在斟酌着自己在工作中的不足之处，同时提示自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应此刻的语文教学，在教科研方面的探讨还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干老师，我不但在教学上有了长足提

17、高，在理论上也得到了充溢提高。然而教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工，特性是作为骨干老师，我务必时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为完备的明天奉献自己的力气。2022小学语文骨干老师工作总结范文三一、加强学习，提升自我骨干老师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感自己肩负职责的重大。要胜任这一工作，务必具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有许多不足，为此我拟定了个人读书安排，根据安排有序列地读书。一年以来，人民教化、中国教化报、中国老师报我是每期必读。

18、老师博览、中小学英语教学与探讨、任务型语言教学是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了有效课堂十讲和怎样观课议课两本书，消化后即运用到实践之中。在互联网高速发展的这天，我还喜爱利用互联网阅读海量的信息，吸取他人的先进阅历加以应用尝试。20_年上半年我作为点军区小学英语骨干老师在武汉傅家坡小学跟岗学习。我在跟岗过程中我仔细参加所在学校的各项活动，刚好沟通，仔细思索。跟岗30天，我听课26节次，参与区级教研活动6次，市级教研活动2次，上2种课型，参与1次班会活动，撰写3篇教学反思。精读了全新思维、小学英语、做最好的老师、有效教学十讲等书籍，撰写2万字的读书笔记。仔细照实填

19、写了跟岗学习日志，具体记录了各项培训活动支配、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。20_年下半年，我作为校长在天门市试验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪遵守法律，遵守基地学校各项规章制度，听从学校支配，注意人身平安和饮食平安。我全程参加了全部培训活动，观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后根据学校支配进行了开诚布公的评课活动;每周按时参与学校的三会活动(晨会、行政例会、老师会);参加学校的课内比教学课外访万家活动，听评课7节次，家访4次。依据学校支配，我先后到到天门一小、天门试验中学、天门杭州华泰中学等学校实地学习。我听从组织支配，敬重基地学校的领导和老师，不干预基地学

20、校的管理及教学活动。精读了我们这天怎样管学生和一句顶一万句，撰写2篇读书笔记。我仔细照实填写了挂职学习日志，具体记录各项培训活动支配、学习观摩的收获和体会。二、立足岗位，扎根一线20_年春季学期，我任教401班英语;20_年秋季学期我任教501、503班英语教学。在英语教学中，我仔细打算每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。因此，我在课下，非常留意自己的学问积累，超多的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。专心参与各级组织的业务培训和教研活动。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每个单词、每个句

21、子都弄清晰。了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如。还充分选取应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的学问技能水平，了解他们的爱好、须要、方法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。随着课程改革的不断深化，我在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上刚好依据课堂状况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。课堂语言生动搞笑

22、吸引学生，培育了学生学习的专心性，激发学生参加的主动性，使学生乐学、会学。正是因为这样，我所带的401班在20_年春季学期里在区统一调研考试中获得第一的成果。三、探讨反思，示范引领为不断提高教学探讨潜力，我重视从教化教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。常常自觉地运用学习到的课改理念，谛视自己的课堂，对课堂教学进行有意的回顾，体会胜利的方法，找寻改善的思路;对所教学生的成长过程进行分析，总结胜利的阅历，完善有效的方法。并刚好将自己的想法记录下来，撰写探讨论文和教学反思日记，同时透过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果，构成个人的资源沉淀。作为骨干老师，我专心发挥传、帮、带作用，着力提高青年

23、老师的思想政治素养和业务水平。在学校和姜雄伟老师签订了手拉手一齐走师徒结对职责书。在日常的校本教研活动中，我从不吝惜自己的点滴阅历。对于英语老师的难题或困惑，我一直是知无不言，言无不尽。为了更好地让老师将理论和实践相结合，在同年级的新课中，我上研讨课，让他们先听后教。一年来，在学校上这样的课不低于10次。20_年秋季学期的课内比教学活动中，我领先在教研组说课、上课。如此，学校英语老师的课堂教学有效性增加了，专业成长速度加快了。在20_年春季学期，我先后指导谭俊芳、郭海燕老师在市高效课堂研讨活动中上展示课。因为点军小学英语教研组团队力气大，老师成长快，省教化厅邀请我在20_年省小学英语骨干老师培

24、训会上做了小学英语校本教研存在的问题和策略的专题报告。在4月20日，作为外出学习代表，在全市小学英语高效课堂研讨会中进行汇报沟通。20_年春季学期在点军区高效课堂建立评比中，点军小学荣获第一，因此，点军区高效课堂推动会在点军小学实行。点军小学展示了语文、数学、英语三节课和语文教研组观课评课活动。作为点军小学教学副校长，我进行了典型发言走在回家的路上。此次活动得到了与会领导的大力赞扬。20_年5月，在宜昌市高效课堂研讨会中，我作为学校代表，做了围绕作业打造高效的专题发言。四、志在耕耘，些许收获没想过要到达怎样的个人奋斗目标，就想着扎扎实实地做下去，做一个好老师，做一个能真正站立在讲台上的老师，每

25、一天享受着学生的享受，欢乐着学生的成长;只想做一个老师们信得过的伙伴，给他们我能给的帮忙，让我们走在同一条起跑线上。但这一年来，边走边唱的同时，也收获了无心插柳柳成荫的欣喜和欢乐：五、回首展望，信念满怀一年以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了今后努力的方向：1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2、刚好总结，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、刚好记录下来，以便更快地提升自己的水平。3、对学困生赐予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。我今后将在上级领导的关注与支持下，把这天的工作成果当作明天工作的起点，把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线

26、，事业的一个加油点，积蓄力气，充溢行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面帮助引领，使自己无愧于骨干老师的光荣称号!2022小学语文骨干老师工作总结范文四做一名好老师是我一生追求的目标，也是全部人追求的目标。自踏入教化这个岗位25年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德规范自己的教化教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭。一、仔细学习，专心上进为了适应新时代要求，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的主角的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。并刚好总结阅历教训，我的论文两次获国家级奖，三次获省级奖，两次获市级奖。自己思想相识有了明显转变，工

27、作事业心职责感大大加强。做到了学习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心理解他人的看法，刚好整改，使自己的政治素养明显提高。二、敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是我最大的心愿、最高的荣誉。作为一名新课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏，因材施教。详细做法是：在仔细备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，精确把握学生的理解潜力，体现备课的好用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培育学生对学问的感悟潜力和归纳总结潜力，抓好重点阅读片

28、段训练。并依据多年来的教学阅历抓考点、练重点、突破难点学生的阅读潜力明显提高。抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，精确把握学生的学习的动态，实行敏捷多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注意个体差异，不搞题海战术和机械重复。注意学生的学法指导，加强学生的基本潜力的培育，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育学生良好的学习习惯。透过一年来的教学实践，自己已基本驾驭教材的学问体系，为今后教学工作开展积累了超多的阅历，教学效果显著。三、班级管理在完全确保学生平安的状况下，

29、仔细做好学生思想教化工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲礼貌、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律宁静有序，为学生创设了一个文静清静、宽松和谐的学习环境。在工作中，我总喜爱静默无闻地表现。每一天最早到校，辅导学生晨读，早上挤30分钟，下午挤30分钟，时间是海棉的水只要挤，它就会有。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的指责和耐性的教化;对一些涉及到生

30、活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。特性是学校开展卫生纪律五项竞赛以来，我班获得的流淌红旗次数最多。当然，由于学生养成良好的行为习惯，各方面都取得了可喜的成果。在庆六一时，班级获得了卫生先进班群众期中考试优胜班等。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗目的只是想能引起大家的共鸣，从而到达必需的教化效果。我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感

31、觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生理解了你这个人，才可能以主动的看法理解你的教化。教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 上一篇：2022中学英语老师学期工作总结模板 下一篇：2022初中物理老师教学工作总结 骨干老师总结,骨干老师个人总结,骨干教工作师总相关图文 2021年骨干老师个人工作总结 2021-09-26 骨干老师2021年个人工作总结 2021-07-13 2021小学骨干老师个人工作总结 2021-06-28 2021小学英语骨干老师工作总结 2021-05-27 猜您喜爱 热门标签 相关栏目 老师工作总结月工作总结季工作总结年终工作总结半年工作总结党员工作总结单位工作总结医院工作总结