2022初中教师个人工作总结范文大全5篇范本.docx

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1、2022初中教师个人工作总结范文大全5篇初中老师工作总结(一)本学期担当初中班班主任工作，详细工作总结如下：一、完成了常规工作一天一次检查。依据班务日志，对班级出现的问题进行处理，对出现错误言行的学生进行教化，对好人好事进行表扬。一日常规。一天一次早熬炼和大课间活动。早晨带领学生进行早熬炼，大课间带领学生进行跑步熬炼，跳绳熬炼等，早、中、晚三餐带领学生到食堂就餐并陪学生就餐。中午帮助老师监督学生自习，早晨督起、晚上督寝。一周一次主题班会，分别对在学习、平安、心理、行为习惯等方面进行教化，学生形成了爱学习、爱劳动、敬重师长等良好习惯，班级学习氛围较浓，班风良好。一周一次班委会会议。由班长主持，对

2、每位班干部负责的事情，进行督促探讨。促差扬优。对详细的工作进行布置落实。参与两周一次的班主任例会。学校班主任两周一次例会，在此次会议上，学校班子成员会布置一些详细的任务，用笔记本登记后，在规定的时间内完成。一月一次主题黑板报。班级以小组为单位，一小组办一次黑板报。充分发挥黑板报的作用，对学生进行引导和教化。这也是班级的宣扬阵地。一月一次班级老师例会。每月一次，将全班授课老师进行集中，或在微信群里进行集中探讨，分析班级详细状况，帮助解决详细问题，集思广益，发挥集体的才智。学生参与了学校组织的期中考试、期末考试。期中、期末考试是对学生前期学习状况进行的考察和检验，有助于提高学生的学业成果。有利于老

3、师发觉学生的不足之处。刚好调整教学进度和教学内容。不定期进行家访和与学生家长通电话。通过微信、微博、QQ等方式与学生家长沟通。了解学生周末在家表现状况，关爱留守学生，告知在外务工家长，学生在家表现状况。家校共育。二、班级取得了肯定的成果全班同学都参与了2022暑期读一本好书活动，并在本学期初提交了读后感，有两位同学作品被学校接受并举荐到上一级主管单位参与竞赛。有多位同学参与了青少年科技创新大赛，并有四位同学作品取得了参与县级竞赛的资格。以上两项竞赛还在接着，详细结果名次还未最终确定。在往届竞赛中，我班有多位同学获得了省、市、县等级奖。在学校实行的美化教室大赛中，并取得了较好成果，在学校实行的迎

4、元旦书法大赛中，有多位同学取得了一、二、三等等级奖。在期中、期末考试中，部分同学取得了很大进步。得到了学校的表彰和家长的确定。三、下一步努力的方向在接下来的寒假和下一学期中，将会做好学生的假期平安教化工作，加强学习，为即将到来的中考做好打算，顺当完成中考学业考试，让学生们考得起、有学上，奔向自己心目中志向的学校。初中老师工作总结(二)又一年的工作接近尾声，回首本年度真是劳碌而充溢，本年度我即担当教育处主任一职又担当班主任工作，常常是忙的喝口水的时间都没有。虽然在教育处主任的岗位上我只有不到一年的工作阅历，但是在李校长的关切和培育下，在全体领导、老师、家长的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当开展

5、并在一些方面有了较为明显的进步。现对自己一年来所做工作加以梳理和反思，力求在总结中发觉不足，在反思中缩小差距，在创新中不断提升。一、思想品德方面我酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名名师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为，使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、主要成果今年是我到外国语工作的第五个年头，几年来我始终担当班主任和年级的组长，同时又负责学校教育处工作，始终以来，我始终牢记踏实工作、真心待人的原则，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究

6、教化教学规律，改进教化教学方法，努力使自己成为专家型老师。1、在班主任工作方面：我投入了极强的责任心，关注每一名学生，刚好发觉他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习状况，用爱心与耐性浇灌每一个孩子，并且刚好与家长、科任老师进行沟通，使孩子在各个方面得到发展，几年来，与学生形成了亦师亦友的和谐师生关系。2、在教学方面：我严格要求自己，专心备课上课，每一节课都细心打算课件，细致探讨每一道习题，真正做到讲练结合，学以致用，形成了趣实活新的教学风格，同时，在教研方面，我主动去听课评课，仔细学习别人上课的特长，为己所用。3、在教育方面：在做好班主任工作的同时，我作为校长助理、教育主任，我能正确定

7、位，努力做好校长的助手，协调各种工作。三、仔细落实教学安排，狠抓教学常规管理始终以来我总是以饱满的热忱对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，定期检查老师教案及作业批改状况，发觉问题刚好反馈刚好做好总结并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。四、制定老师发展规划，促进老师专业成长学校要发

8、展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要发展必需具有过硬的本事。我清晰的相识到必需加强骨干老师、青年老师的培育力度，也借助各种机遇，为老师搭建自我展示的平台。加大新老师的培育力度，开展师徒结对子活动，通过推门听课，领导听课、一课三研、师傅引领课、新老师展示课等，激励老师参与各级各类竞赛、培训活动等形式，促进新老师的快速成长。我细心制定了以人为本的校本培训安排，每学期开展十多次骨干培训活动，并进行读书沟通活动，活动做到人人有打算，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一起共享，在探究和沟通中，不断提升教学水准。五、营造教化教学探讨氛围，扎实推动科研改革教科研是教学的源泉，是教

9、改的先导，我非常重视课题探讨、管理。18年独立担当了省级重点课题探讨已经结题，并被评为科研课题先进个人，19年又独立担当了小课题的探讨，已经接近尾声。六、自身提高方面我能利用课余时间阅读一些教化名著及教化教学刊物，并刚好做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教化理念等文章。一份耕耘，一份收获，一年来，我主动参与各级各类竞赛，多次获奖，还被评为县级学科带头人。七、存在的不足回顾一年来的工作，我虽然取得了一些成果，积累了一些阅历，但是，实事求是地说，与领导的要求和自己的期盼还有差距，主要表现在：1、对教育处管理工作还须脚踏实地地去做，虚心仔细地去学，以使自己取得更

10、好的成果。2、教学方面对差生主要是实行开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，简单激化师生间的冲突，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。3、教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论学问，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应擅长总结提升，以形成有肯定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够坚毅，坚持还不够彻底，实是欠缺铁杵磨成针的精神。总之，回顾取得的成果，当然可喜，值得欣慰，但面对将来，仍感任重道远、不敢懈怠。最终，用一句话作为本年度的工作总结，下一年度的起先，也就是：既然选择了远方，必定风雨兼程。我将不忘初心

11、，接着前行!初中老师工作总结(三)近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况(通过班主任或班委或干脆到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学

12、问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定打算走上课堂。经过一周的备课之后，起先走上讲台。刚起先由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了许多问题。如：

13、由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任

14、对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，我特殊注意对后进生的工作。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成果不志向就怀疑孩子的实力，因为才能是多方面的。对于后进生，耐性地教化他们，跟他们闲聊，了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，担当

15、着很准重要的社会责任，要珍惜自己。良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行团结意识教化、责任心的教化是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，惊慌意识不够，学习不够仔细和细心的一系列状况，经过一个星期的打算，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是实行一个简洁的运动会的颁奖仪式。对在2022年运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简洁的发言。其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个内容做好铺垫。主题班会

16、的其次部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看光荣事迹的flash演示，然后请同学们分组探讨，同学主动地对观看的内容文章来源于进行探讨，探讨过后，每组举荐一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最终请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在起先做到。整个班会同学们很仔细，也很协作。班会结束皆有很大收获。近两个月的不断学习和总结，有许多的体会。首先，知之者不如好知者，好知者不如乐知者。爱好对于

17、一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在教学中，我实行以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思索，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由要我学转化为我要学的教学方式，激发了学生深厚的学习爱好。其次是批改作业。批改作业、订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解学生的学问驾驭程度是心理特征，以便课后加以指导。第三，随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用

18、计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地驾驭几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学须要，我们必需驾驭有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。第四，课堂教学作为一种系统，须要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正须要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动须要大量的安排时间。第五，教学要留意培育学生的学习爱好。关注学生，课堂以学生为主，才能让学生自主学习，把学问点学透学好，让学生根据自己的爱好自己去学问海洋探求，如此才能解决学生的学习成果问题，更

19、好地开展素养教化。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为教化事业献出薄弱的力气。初中老师工作总结(四)时间飞逝，短短一个月，实习的时间就结束了。刚起先总觉得时间过的很慢，还盼望着实习快点结束，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的一个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，也早已把自己当成了这个集体里的一分子。看到与自己相处了一个月的老师和学生，想到今后可能不会再见面，真的很不舍，很不想离开。但是，天下无

20、不散的宴席，虽然只是短短一个月。除为人师，我倍感傲慢与骄傲，既深化教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨。经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积累了肯定的阅历教训。在获得得了有关英语教化，教学工作实际的基础上，我更加坚决了忠诚于人民教化事业的思想。我信任实习是我们即将走向社会的一个重要阶段，实习熬炼了我们的实践教学实力，也使我们对教化工作有了肯定的相识，更让我们在实践中体会了教书育人的重大责任。在实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习，虚心地听取老师对我的评价和建议。也仔细的听好老师的每一堂课，从中吸取老师珍贵的教学方法。可以说，听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，而且，听完课

21、之后，我们小组也会相互探讨学习。从老师身上，我看到了他们丰富的教学阅历，形式多样的教学方法和娴熟的教学技能，自己受益匪浅。平常我们也会仔细，细致地批改学生的作业，做好作业评讲的工作。课间的时候我也会到教室去辅导一些英语基础不是很好的学生，希望能激发他们对英语学习的爱好，尽全力做好一名有责任心的实习老师。还记的要上第一节课的时候，我感到很惊慌，胆怯自己说不好，不能让学生信服，为此，我花了三天的时间去打算，包括找资料，脱稿练习，还想着用应当用怎样的简洁的话语去表达，才能让学生听明白我要表达的意思。最终，我第一次登上了讲台，当我看到那一张张童真、可爱的面庞，和一双双新奇、渴望的眼神的时候，我突然觉得

22、自己一点都不惊慌了，因为我感觉到了自己的责任，我想尽力给他们上一堂轻松而好玩的英语课。就这样，我的第一堂在我兴奋的心情下结束了。课后，老师给我做出了点评：可以用不同的方式去操练新的学问，也可以借助自己的人格魅力，结合一些生动形象的表情、姿态和手势，这样可以使语言更具表现力，也能让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是须要重视的集体，他们爱表现，我们应当争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要专心关爱每个学生，就肯定可以看到他们的进步。之后，我还有许多可以上台的机会，我也很珍惜这些上课的机会，每一次都会很专心的去打算。我想作为一名老师，没有什么比把

23、自己的学生培育成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。随着时间的推移，通过听课和实践，我觉得自己始终在进步，我觉的上课带给我的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生，他们不会像自己的同学那样随意附和或快速地回答我们提出的问题，而是真正地在思索和等待我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆趴在桌子上看漫画书或睡觉。当然，在上课的时候，我也遇到过困难，如课堂秩序，也正是这些小小的挫折，让我越勇，更让我懂得，作为一名教化工作者，就要想法设法创设民主和谐的教学气氛，更重要的是在教学活动中建议同等的师生关系，这样才能有效的进行教学。在实习期间，班主任工作最让我难忘。他们才是四年级的学生，

24、处于一个好玩又充溢着新奇心的年龄阶段，有时候在遇到问题时就不会考虑太多，就是按心里的想法去做了。我记得刚去的时候，他们都对我保持着肯定的距离，可是当我在问到他们的爱好爱好时，他们就起先滔滔不绝了，就这样我们的关系就拉近了，之后，他们也会主动来找我闲聊了，我就像他们的大姐姐一样，听他们诉说着他们的趣事和苦恼。而在班主任日常管理工作中，我也主动负责，仔细到位，事事留心，从早晨的卫生监督到眼保健操，自习课等等，每样事物都仔细负责究竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化，以培育他们正确的学习目标，主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。我也发觉班主任这个职位的重任

25、，因为班主任要通过自己良好的素养折服学生，使学生对班主任产生爱，然后他们才会接受班主任的管理和教化。在实习中，我受益匪浅，将理论与实践在机结合起来，熬炼到了自己。实习，也给我步向人生另一个阶段上了一堂悠长而充溢的公开课，是我人生路上的一笔不行多得的财宝，也给我留下了许多美妙的回忆，那些欢乐的、难得的经验，我肯定会好好珍惜!站在教化的最前线，面对一双双求知的眼睛，我心中倍感任重而道远。实习后，我也将更加努力充溢自己。初中老师工作总结(五)一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激

26、发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能主动协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教

27、安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展伸出你的双手，帮助你的挚友的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是小霸王。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。通过教化，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动主动肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。