2022幼儿园教师培训个人心得感悟范文优质.docx
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1、2022幼儿园教师培训个人心得感悟范文幼儿园老师培心得体会120_年7月19日至7月29日,我有幸参与了由_市幼儿师范学校举办的幼儿老师培训班,此次的培训支配在了_县城,这里环境美丽空气清爽,一踏入这里顿感神清气爽,一切压力都不存在,在这10天的时间里,我静心学习,收获颇多。现谈谈自己的一点学习体会。一、培训内容丰富,受益匪浅。学习期间我们倾听了多位专家的精彩讲座,他们以鲜活的实例和丰富的学问、内涵及精湛的理论阐述,给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。最终还参观了_县城里最具特色的伊禾幼儿园,观摩了优质课,使我受益匪浅。张家森校长的讲座老师职业道德与学习心态使我明白身为老师肯定要具备良好的师德
2、,做到同等对待每一位幼儿,满怀敬畏之心敬重幼儿,帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展,让每一位幼儿开心的、有尊严的渡过幼儿园生活。力争做一块优质的橡皮,做到教化无痕。王华老师的讲座<指南>背景下的幼儿园美术教化使我了解到美术教化的目的是培育幼儿的艺术爱好。在美术活动中,不是教幼儿如何去画,而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟,我们要用独特的慧眼和视觉去观赏幼儿的作品,学会倾听幼儿讲画,让幼儿做最优秀的自己。杜友莉老师的讲座蒙台梭利教化思想解读使我更深化的了解了蒙台梭利教化的理念及基本原则,我会仔细吸取蒙台梭利的教化理念,把他渗入到日常的教化教学工作
3、中,做一名优雅的老师。陈兰兰老师的讲座区角活动的组织与实施使我清楚了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清晰的明白了老师在活动中担当的角色,不是导演而是视察者、参加者、引导者、评估者。杜_老师的'讲座阅读的理念与策略使我相识到早期阅读的重要性,明白了阅读的宗旨是培育爱好、养成习惯、发展实力。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式,并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。二、坚持终生学习学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性,通过此次的学习,才深知自己有很多不足的地方,作为幼儿人生旅途的启蒙人,想要给孩子一碗水,自己必需先有一
4、泉水。随着社会的不断发展,教化理念也在不断更新,为了适应孩子的求知需求,我要不断的学习,随时补充自己的能量,更新自己的学问,只有把自己学问的海洋装满,才能满意孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后,我要把学习当成一日三餐一样平常而重要。坚持每天阅读教化教学类书籍,在一日工作中做好视察记录,坚持每天写教学笔记,并进行反思。在感悟中提升,在工作中发展,加强教学探讨和理论学习,发挥主动性,让自己在幼教领域中不至于落后。总之,经过此次的培训学习,我懂得了许多道理,学到了许多学问,也相识了许多挚友,在今后的工作中,我会不断努力,学以致用,做一名社会认可,家长满足、孩子们喜爱的优秀老师。幼儿园老师培心得体
5、会2我有幸与来自全市各个县市的幼教同仁们一起相聚在衡阳幼师,参与“国培安排”湖南省幼儿园骨干老师培训,首先很感谢国家给我们搭建的这一学习的平台,也感谢领导让我参与了这次难得的国培学习,真的深感荣幸。国培已近尾声,回首这段时间的学习,我受益匪浅。培训中衡阳幼师的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座,让我大开眼界,在这里我接受了思想上的又一次洗礼。学习的两个月里,衡阳幼师的老师为我们科学、合理地支配了多个专题的学习,从国家政策到幼儿教化政法解读,从教化理念、教化思想再转变到教学重、难点的解决,每一次的专题讲座都是那么精彩!同时还为我们支配了看电影、外出参观等业余活动。一、专家精彩讲座专家们的讲座涉
6、及点许多,他们用丰富幽默的语言和渊博的学问,把先进的教学理念和教学思想传授给学员们,让我变更了陈旧的教学观念。精彩的案例分析,也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。我认为要解决的问题还许多,还须要自己不断的积累,不断的去学习。二、幼师老师耐性讲解幼师的老师们非常亲善可亲,他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻,理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我观赏到了名师的教学风采和国培老师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断,给我很大的启发,有些很吻合我们的课堂教学,我们同行一起观赏,并在观赏中沟通。路漫漫其修远兮,吾将有很
7、大的空间去上下左右而求索了!三、去幼儿园学习让我更直观的明白了什么叫“学前教化改革”。走进幼儿园,映入眼帘的是美丽的环境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也特别优秀。老师们亲切亲善、多才多艺,把教室的各个区域布置得漂亮精致。其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区特别值得我们借鉴学习。这次培训,使我对老师职业的神圣相识更加深刻,老师肩负着为祖国培育下一代的历史重任。专家、名师的讲座虽然我不能完全消化汲取,但他们先进的教化理念、独到的教学思想、对我今后的教化教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学学问以及自己积累的阅历再进行渐渐“消化”,然后将这些“高养分”的学问
8、“大餐”融入我今后的工作中,我会学以致用,结合我园的实际状况,让培训的硕果在教化事业发展中大放光彩!幼儿园老师培心得体会3为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的学习都以实际的阅历沟通、丰富的'学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,的确感到受益非浅。老师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为老师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,老师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次,老师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主
9、要涉及做人的问题,学生都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者,老师要有较强的组织领导、管理协调实力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,老师是父母,作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五,老师是挚友,所谓良师益友,就是强调老师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终,老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学
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