最美的乡村教师发言稿范本.docx

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1、最美的乡村教师发言稿最美的乡村老师发言稿1刘春燕，女，30岁，中共党员，学前教化本科学历。特别荣幸被评为顺河“最美老师”。我2022年参与工作，12年来我始终兢兢业业、勤勤恳恳地奋斗在幼儿教化第一线，在一般而又平凡的幼教岗位上静默耕耘，无私奉献，用自己满腔的热忱投入到幼儿教化事业之中，用自己母亲般爱护入微的心关注着孩子们成长。幼儿园的孩子年龄小，吃喝拉撒睡样样须要呵护和照看。我们班有一个癫痫患儿，起先家长并没有把这一状况告知老师，在一次嬉戏活动中，突然病情复发，我顾不上很多，第一时间抱着孩子跑向旁边的医院，孩子的病情得到了刚好的限制和稳定，家长赶之后更多的是对我的感谢。为了孩子们我无暇顾及自己

2、的身体健康，2022到2022年连续三年的体检结果都显示我的甲状腺有结节，医生建议我定期复查，可每天忙于工作的我早就忘了医生的医嘱，直到2022年3月我才利用周六的时间到医院做检查，检查结果出来后医生建议我尽快做手术。可是当时幼儿园人员异样紧缺，加上还要打算庆六一活动，为了不影响园里的工作，我把消息隐瞒了下来，就始终拖到暑假，才住院进行手术。手术的结果让我无法接受：我被确诊为甲状腺恶性肿瘤面对年幼的儿子、年老体弱的公婆，我欲哭无泪，我最终还是选择了英勇、坚毅的面对!为了防止病情复发，手术后还须要服用碘131。服过药之后不能近距离与人接触须隔离一段时间。在家隔离期间，作为班主任的我也从未停止班级

3、工作，始终谋划着教室的环境布置、孩子嬉戏活动的组织、各种教学活动的支配家长们的热切期盼、孩子们的深情呼喊让我刚过隔离期就迫不及待地回到班里工作。我努力调整好心态，以饱满的热忱、全身心地投入到自己的工作中去。辛苦的付出让我在工作中取得了优异的成果。我曾被评为开封市优秀班主任;制作的玩教具多功能拼版获市一等奖。撰写的论文曾多次获得省级、市级奖的好成果，在2022年12月又被评为“顺河身边好人”，2022年被评为顺河回族区“优秀共产党员”。一灯如豆，四壁青辉，我甘愿守着幼儿园这方净土，本着对幼教事业的痴心、对孩子的爱心以及对将来的信念，接着奋力耕耘，用我的爱心、耐性，去赢得孩子们的快乐、家长的放心。

4、我将恒久用真心去酷爱教化工作，用真爱去暖和每一位幼儿，用真情去呵护我一生最华蜜的事业。#96369最美的乡村老师发言稿2各位老师，各位家长：大家好!大家都说：教化事业是世界上最光辉的事业。在老师的先行列中，最小的就莫过于幼儿老师。有人曾经问过我这样一个问题，世界上什么东西最美?或许会有人说，世上最美的是青春，或许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。记得在我读幼师的时候，我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热忱幻想过自己的将来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时，当一个个淘气调皮的孩子任性

5、的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，但有一件事深深的触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚决了信念。孩子的世界是多姿多彩，绘声绘色，是充溢朝气的世界。瞧，浓浓的碧绿，浸润着清爽的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着将来的甜蜜。绿的世界隐藏着多少童话般的希望。是一片须

6、要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必需通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。几年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。我们的孩子，祖国的花朵，你们从小就无形地被这些静默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子，等到你们长大，爱的种子长成参天大树，我们的社会不就是爱的森林?是奉献，是爱，让人生漂亮，让世界精彩!的确，在没有鲜花，没有掌声的日子里，我们幼教工作者过着平平经常、普一般通的日子，没有与日俱增的存款，没有一步一

7、个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫、这份孤独。因为，在我们心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔!感谢大家!#96368最美的乡村老师发言稿3敬重的老师、同学们：大家好!在我的心中，“美”的老师有许多，可是最美的老师仅有一个，那就是段老师。中等身材，乌黑的长发在风中飘动，瘦长的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺立好看的鼻子。这就是我的段老师。我觉得确定一个人，不能只看外表，更重要的是看心灵。在开学的第一天，我也刚转的师范附小三小这个漂亮的学校。第一眼见到段老师觉得她很美丽，但人不行貌相，说不定她很凶了。但事实却不是这样的，就在前几天，也就是家长会的前夕，尊敬的段老师拿着相机走进了课

8、堂。同学们都怀疑不解的问老师干什么?老师说：“立即就要开家长会了，我有一个提议!”同学们迫不及待的说：“什么呀?”段老师说：“你们能够把自我想对爸爸妈妈说得话录下来，等到家长会那天，我们放给家长看啊!”听到段老师的一句话，班级就像炸开了锅，同学都在争论：有的说：“能够吗?假如说的不好的话，我回家就要吃皮带炒肉丝了。”有的说：“好啊!好啊!”还有的说：“老师，你这个提议真不错。”段老师举起相机，说：“起先吧!”同学们排着整齐的队伍来到相机前，每个人对爸爸妈妈说的话都不一样;有的祝母亲节日快乐;有的对爸爸妈妈提了一些提议总之，同学们都很进取。这次的家长会很胜利，取得这次胜利不只是同学们的进取，更重

9、要的是段老师。在我的心中，老师不要美丽，但要和善;老师不要温顺，但要贴心。段老师就是这样，所以，她就是我心中最美老师。#96363最美的乡村老师发言稿4敬重的各位领导、各位老师：晚上好!我很兴奋也很忐忑走上这个讲台。兴奋的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今日演讲的主题做最美的幼儿老师好像有一侧段距离。因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。我从小并没有当幼儿老师的幻想，长大后却在不经意间走进幼儿老师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼

10、教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的挚友。“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿老师的骄傲与温馨。二00四年，我有幸来到金色将来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今日的资料员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。我爱这份工作，我也很仔细的对待这份工作。所以在很多很多的同事来了又走了以后，我依旧坚守在这里。曾在网络上看到这样

11、一句话：同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星级饭店60块钱。这说明什么?说明许多时候，一个人的价值取决于他所在的位置。近两年来，我担当了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和孩子们在一起的日子，所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那短短的几非常钟。我不漂亮，但我实在;我不漂亮，但我从事的是漂亮的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜爱沈老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)们旁边时，那带给我的是一份感动，一份漂亮的感动。这份漂亮的感动也将推动我去欢乐地奉献。感谢!#96364最美的乡村老师发言稿5敬重的-：有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精

12、神叫红烛蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不肯定要有华丽炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。他总是一个能让学生恒久信任的人，不用做什么特殊的

13、事情，就能让学生视他为挚友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。他总是让学生知道：只要他们情愿，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经验和时间去面对学习。他常说老师也曾是个孩子，因此作为老师应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽视的。当有的学生做错事或者考试成果不志向时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：假如他们想胜利，就肯定要从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻挡，而是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，他也要让学生明白

14、他已看到了他们的努力和成果。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们信任自己超越自己。他总是能让学生在欢乐的气氛中，驾驭他们所必需驾驭的学问。他的课堂总是那么受学生宠爱，他从不要求学生必需怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应当完成的任务，他从不要求学生上课应当怎样表现，但学生都会仔细主动地协作他的课堂。好像一切都隐藏着那种无形的默契。老师体会教学的欢乐，学生感受学习的欢乐，教学是一种责任，学习是一种欢乐。他从不干脆给学生学问宝藏，经常他只是给学生一把通向学问海洋的钥匙，带领学生经验的每个问题和每个发觉，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探究、去找寻和发觉海洋中的才智。他总是能轻易成为学生的榜

15、样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基，而他经常静默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。不管学生在建立什么，他总是静默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘，但他的热忱、志气和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以宏大，不仅仅在于传授科学文化学问，更在于给学生树立了一个做人的典范。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。他们这朵最漂亮的花，总是开在最宁静的地方，“捧着一颗心来，不带半根草去”。感谢大家!最美支教老师发言稿