生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点最新.docx

《生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点最新.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点生物必修一第四章细胞的物质输入和输出学问点第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用(1)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。(2)发生渗透作用的条件：是具有半透膜是半透膜两侧具有浓度差。二、细胞的吸水和失水(原理：渗透作用)1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞

2、质壁分别外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分别复原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡、中心液泡大小、原生质层位置、细胞大小蔗糖溶液、变小、脱离细胞壁、基本不变清水、渐渐复原原来大小、复原原位、基本不变1、质壁分别产生的条件：(1)具有大液泡(2)具有细胞壁(3)外界溶液浓度>细胞液浓度2、质壁分别产生的缘由：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度1、植物吸水方式有两种：(1)吸帐作用(未形成液泡)如：干种子、根尖分生区(2)渗透作用(形成液泡)一、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的汲取逆相对含量梯度主动运输对物质是否汲取以

3、及汲取多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量确定。2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。二、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)、(如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透、(如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜)半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小、(如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等)选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质汲取与否和汲取多少的选择性

4、。(如：细胞膜等各种生物膜)其次节生物膜的流淌镶嵌模型一、探究历程(略，见P65-67)二、流淌镶嵌模型的基本内容磷脂双分子层构成了膜的基本支架蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白(糖被)组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、爱护润滑等。第三节物质跨膜运输的方式一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。(1)自由扩散：物质通过简洁的扩散作用进出细胞(2)帮助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧

5、，须要载体蛋白的帮助，同时还须要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。方向、载体、能量、举例自由扩散、高低、不须要、不须要、水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等帮助扩散、高低、须要、不须要、葡萄糖进入红细胞主动运输、低高、须要、须要、氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞学好中学生物最有效的方法和技巧构建学问网络学生在学习生物的过程中，首先必需抓住生命基本特征这根主线，理清每个章节的基础学问基本内容，把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合，此外，还要亲密关注生物科技的最新发展动态。完善理论体系生物学的理论是大量的，它们贯穿在各个

6、章节之中，如细胞学说、自然选择学说、基因理论、生态平衡理论等，因此，在学习生物学时，除了专用名词概念以外，一些基本理论也是学生必需坚固驾驭的内容。动物和人体生命活动的调整学问点1、神经调整的基本方式：反射神经调整的结构基础：反射弧反射弧：感受器传入神经(有神经节)神经中枢传出神经效应器(还包括肌肉和腺体)神经纤维上 双向传导 静息时外正内负静息电位 刺激 动作电位 电位差局部电流2、兴奋传导神经元之间(突触传导) 单向传导突触小泡(递质) 突触前膜突触间隙 突触后膜(有受体)产生兴奋或抑制3、人体的神经中枢：下丘脑：体温调整中枢、水平衡调整中枢、生物的节律行为脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的

7、作用大脑：调整机体活动的级中枢脊髓：调整机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及限制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。大脑S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话5、激素调整：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调整激素调整是体液调整的主要内容，体液调整还有CO2的调整6、人体正常血糖浓度;0.81.2g/L低于0.8 g/L：低血糖症 高于1.2 g/L;高血糖症、严峻时出现糖尿病。7、人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化三个去处：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等8、血糖平衡的

8、调整血糖浓度上升胰岛素 胰高血糖素(胰岛B细胞分泌) (胰岛A细胞分泌)血糖浓度降低9、体温调整寒冷刺激 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体促甲状腺激素甲状腺 甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调整。人体寒冷时机体也会发生改变;全身颤抖(骨骼肌手缩)、起鸡皮疙的(毛细血管收缩)10、激素调整的特点：微量和高效、通过体液运输(人体各个部位)、作用于靶器官或靶细胞11、神经调整与体液调整的关系：不少内分泌腺干脆或间接地受到神经系统的调整：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能12、免疫 其次道防线：体液中杀菌物质、吞噬细胞特异性免疫(获得性免疫) 第三道防线：体液免疫和细胞免疫在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞13、免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能14、抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质(如：细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织)抗体：特地抗击抗原的蛋白质15、免疫分为;体液免疫(主要是B细胞起作用)、细胞免疫(主要是T细胞起作用)生物必修一第四章学问点