2022高中班主任下半学期工作总结范文最新.docx
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1、2022高中班主任下半学期工作总结范文中学班主任下半学期工作总结1一个学期立刻就要结束,回顾这学期的班级工作,真是感慨万千,既有胜利又有失败,为了能够扬长避短,下学期不断的进步,现将班主任工作总结如下:一、学生思想方面常常利用周会对学生进行思想教化,进行集体主义教化,常常结合中学生日常行为规范和中学生守则对学生进行行为习惯养成教化,取得了肯定的效果,这学期学生的打架现象明显削减,特殊是后半学期,一次这样的事情都没有发生。班级凝合力也有了明显的提升,在春季运动会上,同学们团结协作,奋力拼搏,取得了年级第一名的好成果;在国学经典诵读竞赛中我们班朗诵的黄颂河获得了第一名。但是在其他方面还做得不好,比
2、如学生的心理教化方面还存在着严峻的问题,好多学生胸无大志,痴迷网络,逆反心理严峻,听不进家长和老师的看法,我行我素,不懂礼貌,不敬重师长,动不动就给老师顶撞,不分是非好坏,没有树立正确的人生观和价值观,不懂得感恩,不爱学习,不懂得珍惜时间,懒堕。二、班级管理方面学期初就成立了学习小组,分成六个小组,由最优秀的学生担当小组长,负责小组的'全部工作。对小组实行量化,每周公布一次,对优秀的小组进行表扬,后进小组提出努力方向和改进措施;每月按量化成果评出月优胜小组,对获得优胜的小组进行嘉奖。每次月考之后也是如此,极大地调动了各小组之间竞争,同时有激发了每个学生的学习主动性。教学成果也有所提高,
3、但不明显。在作业方面管理力度不大,不管是哪一科的作业,总有七八个人完不成作业。他们有时间玩,就是没有时间做作业,没有切实有效的方法保证他们完成作业。导致个别学生形成恶性循环,完不成作业成了习以为常,最终爽性什么也不做,什么也不学,在学校里熬天混日。最失败的就是上学期有三个学生的成果很不错,这学期是一落千丈。赵_经在班上是第五名,这学期都掉到了十名以后了,端_,每天都是懒洋洋的,什么作业都不做,无论实行什么方法都不能打动他的心,三门主课都是有90多分下降到70多分,又下降到60多分,假如还是那样,这个成果也保不住了;翟国荣更是认为上学是给老师和家长上的,对学习不屑一顾,束之高阁,成果好坏对他没有
4、任何关系。三、与家长联系方面:本学期胜利的召开了家长会,并取得了肯定的效果。比如胡_家长会后学习劲头猛增,三次月考一跃成为班里第三名;始终完不成作业的张_,能按时完成作业了,而且每天爸爸都在辅导她学习;家长会后的第三次月考,进步的学生比期中考试的要多。常常利用星期天和节假日对学生进行家访,了解学生在家中的表现,驾驭学生各方面的状况,便于对学生管理。本学期对一半以上的学生进行了家访,收到了满足的效果。平常还给家长保持电话联系,特殊是那些自制力差的学生,常常给家长通通话,进行督促,共同管理共同监督,也取得了肯定的收效。四、其他方面值日状况不错,每天扫的很干净,刚好。唯一不足的是不能保持一天的整齐。
5、课间操学生做的不好,没周的的课间操我们班的分数最低,那些男生就是做不好,还不愿专心去学,说了也不听,我也没有在心去抓。考勤也不太乐观,有旷课的现象。本学期劳动方面还很好,几次大型劳动都完成得很精彩,同学们都主动肯干,吃苦耐劳,值得表扬。中学班主任下半学期工作总结2时间飞逝,转瞬间一学期就过去了,在领导和各任课老师的帮助下,顺当的完成了各项工作,取得了一些成果,有得有失,现对下半学期的工作总结如下:一、班级是学校教化、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素养,陶冶学生情操,培育全面发展的人才
6、,具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任,首先了解班级状况,基本状况:我班是尖子班,学习风气深厚,学习成果较好,但有一些同学自我优越感太强,傲慢心情在不断滋长,且高二因为分班,很多同学来自不同的班,造成班集体缺少凝集力,一个有凝合力的集体,无论做什么事情都会很精彩。进入一个新的集体,学生是独立的,不通过一些活动,不通过彼此的沟通,很难使他们成为一个整体。加强集体观念,在班级活动中,在和学生谈话中,口头上常常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样,要树立一个什么形象。我抓住这些机会针对这样的状况,多组织一些集体活动,比如班际球赛晚会等,充分调动学生的主动性,增加班级的凝合力。二、关注学生的心理
7、需求对高一学生亦是尤为重要。班主任更应当成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件,从交往的距离感来说要小,也更能获得学生的心理共鸣。高一的学业压力很大,减压的问题始终是我最关注的,当然教化需无痕,有意识但不能很刻意。肯定的课余活动能起到减压的作用,所谓张驰有道的道理即在于此。一方面,通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平常的主题班会注意以各种方式赐予同学们一个施展自我才华的空间,更能使得在高三有限的学习时间中加快熟识度、增加班级凝合力。每一次月考后都要和学生进行谈话,关切和激励他们,让他们有增加自信念。班主任这个工作是一个特别微妙的工作,其中充溢了艰辛的汗水,也充溢了诱惑。
8、以后的道路还很长,走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。中学班主任下半学期工作总结3高二下半年,学生的学习时间比较短,学习任务比较重,做好学生的思想工作,端正学生的学习看法,进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。本班男生四十个,女生十八人,是一个管理起来相对于兄弟班有些困难的工作。学生在经过两年的中学学习生活后,绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务,但仍有极少数学生因底子差,行为习惯差造成与其他同学的差距过大,渐渐养成了厌学弃学的念头,而且一每天在增加,特殊是在经验大考和
9、分班之后,有近非常之一的学生完全没有了努力向上的主动性,对学习没有欲望,自律性变差,这样下去,严峻影响了班级的班风和学风。针对这种状况,我在本学期实行了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的学生。首先,个个击破。这几个学生常常聚在一起,做一些不符合中学生身份的事情,喝酒、抽烟时有发生,还经常有事没事的旷课迟到,已经达到了很嚣张的程度。为了不让他们相互勾通,我主动找他们一一谈话,了解他们对其他人的看法,再针对状况对他们进行引导;其次,先扬后抑。他们学习不行,但纪律性远比学习表现好的多,就紧紧盯着他们,只要在课堂上表现主动,就会给他们以激励和表扬,同时,再结合他们以前的表现,激起他们一每天变好
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