二年级上册第二单元例4解决问题PPT.ppt

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1、解解 决决 问问 题题求比一个数多（少）几的数是多少求比一个数多（少）几的数是多少月牙湖回民二中月牙湖回民二中 贾芦琪贾芦琪（一）看谁算得又对又快（一）看谁算得又对又快85 12 3 7520 3 178 16 8131792512829+5=54 17=笔算加、减法要注意什么？笔算加、减法要注意什么？1.1.相同数位对齐；相同数位对齐；2.2.从个位算起；从个位算起；3.3.个位相加满十，向十位进个位相加满十，向十位进1；4.4.个位不够减，要想十位借个位不够减，要想十位借1 1。第一行摆五个第一行摆五个第二行摆的第二行摆的 跟第一行摆的跟第一行摆的 同样多同样多第一行摆五个第一行摆五个第二

2、行摆的第二行摆的 比比 少少3 3个个第一行摆第一行摆3 3个个第二行摆的第二行摆的 比比 多多2 2个个学习目标学习目标1.1.经历解决求比一个数多或少几的数的实际问题的过程，经历解决求比一个数多或少几的数的实际问题的过程，领悟基本的解决问题的方法。领悟基本的解决问题的方法。2.2.通过探索解决问题的数学活动，增强学好数学的自信心，通过探索解决问题的数学活动，增强学好数学的自信心，并获得成功的体验，增强合作意识。并获得成功的体验，增强合作意识。 3.3.体验数学与生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增体验数学与生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。通过观察主题图，对学生

3、进行集体主义强应用数学的意识。通过观察主题图，对学生进行集体主义教育，增强学生的集体荣誉感。教育，增强学生的集体荣誉感。这是一班的。这是一班的。（1）一班得了）一班得了12面小红旗，二班比一班多面小红旗，二班比一班多得得3面。面。 二班得了多少面？二班得了多少面？二班比一班多得二班比一班多得3面。面。你知道了什么？你知道了什么？1.1.一班得了（一班得了（ ）面小红旗，）面小红旗，2.2.二班比一班多得了（二班比一班多得了（ ）面。）面。要求什么？要求什么？要求二班得了多少面小红旗。要求二班得了多少面小红旗。12123 3（1）一班得了）一班得了12面小红旗，二班比一班多得面小红旗，二班比一班

4、多得3面。面。 二班得了多少面？二班得了多少面？一班一班二班二班？面？面12315（面）（面）怎样解答？怎样解答？把知道的先画出来。把知道的先画出来。一看就知道求二班的小红一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多旗就是要把和一班同样多的与多的的与多的3面合起来。面合起来。二班比一班多得二班比一班多得3面。面。与一班同样多的与一班同样多的12面面说说为什么说说为什么用加法算。用加法算。一班一班二班二班？面？面（1）一班得了）一班得了12面小红旗，二班比一班多得面小红旗，二班比一班多得3面。面。 二班得了多少面？二班得了多少面？12315（面）（面）口答：二班得了（口答：二班得了（ ）面。）面

5、。15解答正确吗？解答正确吗？15减减12等于等于3，二班确实比，二班确实比一班多得了一班多得了3面，解答正确。面，解答正确。与一班同样多的与一班同样多的12面面一班得了（一班得了（ ）面小红）面小红旗，三班比一班少得了旗，三班比一班少得了（ ）面。）面。124要求要求你知道了你知道了什么？什么？（2）一班得了）一班得了12面小红旗，三班的小红旗面小红旗，三班的小红旗 比一班少比一班少4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？照第（照第（1）题的方法画一画。）题的方法画一画。解答正确吗？解答正确吗？1248（面）（面）口答：三班得了（口答：三班得了（ ）面。）面。8怎样解答？怎样解答？哦，我知

6、道了，应哦，我知道了，应该用减法计算。该用减法计算。少少4面面（2）一班得了）一班得了12面小红旗，三班的小红旗面小红旗，三班的小红旗 比一班少比一班少4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？一班一班三班三班三班比一班少得三班比一班少得4面。面。？面面12减减8等于等于4，三班确实比，三班确实比一班少得一班少得4面，解答正确。面，解答正确。说说为什么说说为什么用减法算。用减法算。1.1.画一画画一画（1 1）第）第2 2行比第行比第1 1行多画行多画3 3个个第一行：第一行：第二行：第二行：（2 2）第）第1 1行比第行比第2 2行少画行少画2 2个个第一行：第一行：第二行：第二行：2.2.想一想想一想人工野鸭岛今年有人工野鸭岛今年有5353只野鸭，去只野鸭，去年比今年少年比今年少1818只。去年有多少只？只。去年有多少只？26733（个）（个）口答：有口答：有33个梨。个梨。说一说图中告诉了我说一说图中告诉了我们什么，要解决的问们什么，要解决的问题是什么，再解答。题是什么，再解答。3.？个个26个个7个个通过这节课的学习你有哪些收获通过这节课的学习你有哪些收获？