数字电路 课程教学大纲.doc

《数字电路 课程教学大纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数字电路 课程教学大纲.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 数字电路数字电路 课程教学大纲课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；课程名称：数字电路所属专业：微电子学课程性质：必修学 分：4 （二）课程简介、目标与任务；课程简介：数字电路课程是入门性质的基础课教学目的:使学生掌握数字电子技术最基本的基础知识,为今后进一步深入学习电子技术新发展和将所学知识用于本专业打下基础。数字电路课程的主要特点：由于数字电子技术的应用领域极其广阔，具体的应用电路更是层出不穷，所以教学的重点始终应该放在数字电路的基本概念、基本原理、基本的分析方法和设计方法以及常用电子器件的使用方法上。对于各种数字电子电路器件，在教学中主要是这些器件的基本设计

2、方法和应用，而不是这些器件本身的设计和制造工艺。教学重点是这些器件的外特性（包括逻辑功能和电器特性）及其应用上。数字电路课程在微电子专业二年级第二学期开设。课堂教学（其中包括课堂讲授、习题课、讨论课等）为每周 4 学时（总学时 72 学时）。由于课程内容多，涉及面很广，讲授时基本概念、基本原理、基本的分析方法和设计方法作为学生必须掌握的重点内容。对于当代电子技术发展的前沿，可以简单介绍或者以学生自学为主，以扩大视野，激发学习兴趣，提高自学能力。（三）先修课程要求，与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；先修课程：电路分析（电磁学中的相关部分）模拟电子电路；后续相关课程：集成电路分析与设

3、计等相关课程（四）教材与主要参考书。教材教材：面向 21 世纪课程教材数字电路第五版 清华大学电子学教研组 编 闫石 主编 高等教育出版社 参考书参考书：电子技术基础电子技术基础 数字电路部分 华中理工电子学教研组编二、课程内容与安排 （括号内为学时安排参考）本课程共72学时，讲授8章。各章节的学时分配如下。第一章 数制和码制 (4学时) 1.1 概述 1.2 几种常用的数制 1.3 不同数制间的转换 1.4 二进制算术运算 1.4.1 二进制算术运算的特点 1.4.2 反码、补码和补码运算 1.5 几种常用的编码第二章 逻辑代数基础 (10学时) 2.1 概述 2.2 逻辑代数中的三种基本运

4、算 2.3 逻辑代数的基本公式和常用公式 2.3.1 基本公式 2.3.2 若干常用公式 2.4 逻辑代数的基本定理 2.4.1 代入定理 2.4.1 反演定理 2.4.3 对偶定理 2.5 逻辑函数及其表示方法 2.5.1 逻辑函数 2.5.2 逻辑函数的表示方法 5.3 逻辑 函数的两种标准形式 2.5.4 逻辑函数形式的变换 2.6 逻辑函数的化简方法 2.6.1公式化简法 2.6.2 卡诺图化简法 2.7 具有无关项的逻辑函数及其化简 2.7.1 约束项、任意项和逻辑函数式中的无关 项 2.7.2 无关项在化简逻辑函数中的应用第三章 门电路 (12学时) 3.1 概述 3.2 半导体二

5、极管门电路 3.2.1 半导体二极管的开关特性 3.2.1 二极管与门 3.2.3 二极管或门 3.3 CMOS门电路 3.3.1 MOS管的开关特性 3.3.2 CMOS反相器的电路结构和工作原 理 3.3.3 CMOS反相器的静态输入特性和输出特性 3.3.4 CMOS反相器的动态 特性 3.3.5 其他类型的CMOS门电路 3.3.6 CMOS2电路的正确使用 3.3.7 CMOS数字集成电路的各种系列 3.4 其它类型的MOS集成电路（略） 3.5 TTL门电路 3.5.1 双极型三极管的开关特性 3.5.2 TTL反相器的电路结构和工作 原理 3.5.3 TTL反相器的静态输入特性和

6、输出特性 3.5.4 TTL反相器的动态特 性 3.5.5 其他类型的TTL门电路 3.5.6TTL数字集成电路的各种系列第四章 组合逻辑电路 (8 学时) 4.1 概述4.2 组合逻辑电路的分析方法和设计方法 4.2.1 组合逻辑电路的分析方法 4.2.2 组 合逻辑电路的设计方法4.3 若干常用的组合逻辑电路 4.3.1 编码器 4.3.2 译码器 4.3.3 数据选择器 4.3.4 加法器 4.3.5 数值比较器 4.4 组合逻辑电路中的竞争冒险 4.4.1 竞争-冒险现象及其成因 4.4.2 检查竞争- 冒险现象的方法 4.4.3 消除竞争-冒险现象的方法第五章 触发器 (6 学时)

7、5.1 概述 5.2 RS 锁存器 5.3 电平触发的触发器 5.4 脉冲触发的触发器 5.5 边沿触发的触发器 5.6 触发器的逻辑功能及其描述 5.6.1 触发器按逻辑功能的分类 5.6.2 触发器的电 路结构和逻辑功能、触发方式的关系第六章 时序逻辑电路 (12学时) 6.1 概述6.2 时序逻辑电路的分析方法 6.2.1同步时序逻辑电路的分析方法 6.2.2 时序逻辑 电路的状态转换表、状态转换图和时序图 6.2.3 异步时序逻辑的分析方法6.3 若干常用的时序逻辑电路 6.3.1 寄存器和移位寄存器 6.3.2 计数器 6.4 时序逻辑电路的设计方法 6.4.1 同步时序逻辑电路的设

8、计方法 6.4.2 异步时 序逻辑电路的设计方法 第七章 半导体存储器（6课时）7.1 概述7.2 只读存储器（ROM） 7.2.1 掩膜只读存储器 7.2.2 可编程只读存储器 （PROM） 7.2.3 可擦除的可编程只读存储器（EPROM）7.3 随机存储器（RAM） 7.3.1 静态随机存储器（SRAM） 7.3.2 动态随机存储器 （DRAM）7.4 存储器容量的扩展 7.4.1 位扩展的方法 7.4.2 字扩展的方法 7.5 用存储器实现组合逻辑函数第八章 可编程逻辑器件 （略）第九章 脉冲波形的产生和整形（10 课时）9.1 概述9.2 施密特触发器 9.2.1 用门电路组成的施密

9、特触发器 9.2.1 集成施密特触发器 9.2.3施密特触发器的应用9.3 单稳态触发器 9.3.1 用门电路组成的单稳态触发器 9.3.2 集成单稳态触发器9.4 多谐振荡器 9.4.1 对称式多谐振荡器 9.4.2 非对称式多谐振荡器 9.4.3 环形振荡器 9.4,4 用施密特触发器构成的多谐振荡器 9.4.5 石英晶体多谐振荡器9.5 555定时器及其应用 9.5.1 555定时器的结构与功能 9.5.2 用555定时器接成的 施密特触发器 9.5.3 用555定时器接成的单稳态触发器 9.5.4 用555定时器接成的 多谐振荡器第十一章 数-模和模-数转换（略）期末总复习（4 课时）制定人：尹旻 审定人：批准人：日 期：