附件3：教学大纲编写格式.doc

《附件3：教学大纲编写格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《附件3：教学大纲编写格式.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、附件 3：教学大纲编写格式湖 南 文 理 学 院专业教 学 大 纲学院二O一一年九月课程（实验）教学大纲 教学大纲教学大纲课程编号：课程编号： 开课学期：开课学期： 学年学期适用专业：适用专业：专业 学学 时：时： 编写教师：编写教师：学学 分：分： 审审 核：核： 第一部分 说 明一、课程的性质和作用一、课程的性质和作用 （200 字左右） 二、课程的任务与基本要求二、课程的任务与基本要求 （300 字左右） 三、教学方法与建议三、教学方法与建议 （100 字左右） 四、本课程与其它课程关系四、本课程与其它课程关系第二部分 本 文一、基本内容与学时分配一、基本内容与学时分配 （一） （主题）

2、 1、（分题）（学时数）教学内容要点：(1) (2) (3) 2、（分题）（学时数）教学内容要点：(1) (2) (3) （二） （主题） 二、课程实验二、课程实验 （一）实验仪器设备、主要技术指标及配置要求仪器设备名称仪器设备名称主要技术指标（或型号规格）主要技术指标（或型号规格）配套数配套数备备 注注（二）实验项目一览表序序 号号实验名称实验名称内内 容容 提提 要要实验实验 要求要求实验实验 类型类型实验实验 时数时数每组每组 人数人数所所 在在 实验室实验室 名名 称称备备 注注1必做验证2选做设计 3综合4创新 （三）综合性、设计性、研究创新性实验介绍 实验序号 实验名称（性） 1、

3、实验目的 2、实验内容与基本要求 3、主要仪器设备材料三、习题与作业三、习题与作业 四、课程考核形式与成绩评定四、课程考核形式与成绩评定 第三部分 附 录教学参考书教学参考书 1 主编，（第版），出版社，年月。2 说明：纯理论课程删除“第二部分本文”中的“课程实验”部分。并重新编标题号。 纯实验课程删除“第二部分本文”中的“基本内容与学时分配”部分。并重新编 标题号。 有实验的课程“三性”实验比例合格课程达 30%以上、优质课程达 50%以上、精品 课程达 70%以上。 大纲审核人为教研（实验）室主任。 在 9 月 16 日前将公共基础课、全校文化素质教育与知识拓展选修课教学大纲交教 务处教研科，E-mail:。集中实践环节教学大纲教学大纲教学大纲课程编号：课程编号： 开课学期：开课学期： 学年学期适用专业：适用专业： 专业 学学 时：时： 周编写教师：编写教师： 学学 分：分： 审审 核：核： 一、课程的地位、作用与目的（150 字左右）二、课程内容与基本要求（200 字左右）三、集中实践场所及相关设施要求1、实践场所选择2、设施要求四、课程考核形式与成绩评定五、教学参考书1 主编，（第版），出版社，年月。2