《金融营销学》教学大纲.doc
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1、1金融营销学教学大纲一、课程基本信息课 程 编 号0611412其它中文名称课程英文名称Marketing Financial Services课 程 类 别专业选修课适 用 专 业 金融学专业先修课程管理学、货币银行学、保险学学分学时2 学分,共 32 学时,其中理论课 32 学时,实验 0 学时考 核 方 式 闭卷考试成绩评定方法平时 20% 期末 80% 大纲撰写人及日期史小坤于 2006 年 3 月修订课 程 简 介金融营销学向学生介绍营销在金融服务中的重要作用、 消费者行为和金融产品的市场细分、金融产品开发、金 融产品定价策略以及方法、广告和金融传播手段的利用、 销售人员的管理、营销
2、计划制定与控制、有效策略等一 系列对金融实践操作有指导性的内容。建 议 教 材亚瑟梅丹.金融服务营销学 (第 1 版) 中国金融出版 社,2000参 考 书1 郝渊晓.金融服务营销学北京.科学出版社.2004 2 吴建伟.金融营销学.北京.中国卓越出版公司.1991 3 陆建清.金融营销管理.上海.立信会计出版社.2002 4 苐娜.哈里森.金融服务营销.北京.机械工业出版社. 2004 5 朱昆锋.银行营销 100.深圳.海天出版社.20032二、课程的对象和性质二、课程的对象和性质本课程是金融学专业的专业选修课。金融营销学的教学对象是已经掌握了 商业金融经营管理,宏观和微观经济学,货币金融
3、学,财务学,国际金融学和 会计学等基础理论知识的高等学校的本科学生。三、课程的教学目的和要求三、课程的教学目的和要求金融营销学的教学目的是要求学生掌握营销在金融服务中的重要作用、消 费者行为和金融产品的市场细分、金融产品开发、金融产品定价策略以及方法、 广告和金融传播手段的利用、销售人员的管理、营销计划制定与控制、有效策 略等一系列对金融实践操作有指导性的内容。四、授课方法四、授课方法多媒体教学为主,运用多媒体课件并将部分影、音资料结合起来,改善教 学效果。运用案例教学。商业银行业务管理是一门应用性较强的课程,进行案 例研究并采用案例的教学方法是十分必要的。通过案例教学,不仅可使理论的 讲授变
4、得生动活泼,具有启发性,而且有利于学生尽快掌握抽象的理论,并能 灵活运用,举一反三。五、理论教学内容与基本要求(含学时分配)五、理论教学内容与基本要求(含学时分配)第一章第一章 营销在金融服务领域的作用营销在金融服务领域的作用 课时安排课时安排:2 课时 教学要求教学要求:本章要求学生掌握金融营销的含义与要素。理解金融服务的特 点。了解影响金融服务的市场因素。 教学重点和难点:教学重点和难点:本章教学重点是金融营销的含义与要素,金融服务的特点。 教学难点是金融服务的影响因素。 教学内容:教学内容: 第一节:金融营销的含义与要素 1.营销的含义 2.金融营销的含义 3.金融营销要素 第二节:金融
5、服务的特点 1.金融服务的特点 2.金融营销的任务 第三节:影响金融营销的市场因素 1.金融营销的发展过程 2.金融营销发展的动因 3.金融营销的应用第二章第二章 消费者行为和市场细分消费者行为和市场细分 课时安排课时安排:4 课时 教学要求教学要求:本章要求学生掌握金融市场细分,保险市场细分。理解金融服3务的消费者行为。了解特定市场的细分原则。 教学重点和难点:教学重点和难点:本章教学重点是金融服务市场的细分。教学难点是金融 市场细分的方式。 教学内容:教学内容: 第一节:消费者行为和态度 1.有关金融服务的因素 2.外在因素 3.内在因素 4.消费过程 第二节:金融市场细分 1.市场细分的
6、概念 2.市场细分的意义 3.市场细分的原则 4.市场细分的标准 第三节:保险市场细分 1.保险市场细分原则 2.保险市场细分的实例第三章第三章 营销研究营销研究 课时安排课时安排:4 课时 教学要求教学要求:本章要求学生掌握金融服务领域营销研究的作用和功能,金融 营销研究在金融服务中的应用。理解金融营销研究的意义,调研方法。了解金 融营销研究的方法。 教学重点和难点:教学重点和难点:本章教学重点是金融服务领域营销研究的作用和功能, 金融营销研究在金融服务中的应用。教学难点是金融营销研究的方法。 教学内容:教学内容: 第一节:金融服务领域营销研究的作用和功能 1.营销的作用 2.营销的功能 第
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